Morsomme spill og konkurranser for barn og voksne. Morsomme konkurranser for barn Gni i iverens balsam
Først går vi på skole, så får vi fagutdanning, så videreutdanning og egenutdanning. Kanskje det er grunnen til at vi husker begivenhetene i våre liv ikke etter kalenderdatoer, men slik: "Da jeg gikk i syvende klasse," eller "Det var i mitt andre år." Kanskje våre fjerne forfedre hadde rett da de begynte å telle ned nyttår 1. september?
På en eller annen måte - god ferie! Vi er alle evige studenter i denne verden!
Barnet gikk på skolen. For første gang eller tiende gang spiller det ingen rolle. Hvordan feirer vi 1. september med barna våre?
Mest sannsynlig er dette første gang vi arrangerer en slags liten festmiddag. Men tiden går, og vi nøyer oss med å kjøpe alt vi trenger til skolen, en blomsterbukett og sukker av lettelse over at denne forberedelsesstafetten er over, sender vi barnet vårt til skolen og går tilbake til de vanlige "voksne" aktivitetene. Og jeg gjorde det samme, jeg vil ikke skjule det. Så synd!
Eller kanskje du bør legge bedriften til side og tenke på hvordan du kan gjøre første september til en ferie for barna dine?! Eller for eksempel ta initiativ og organisere for barna dine? Vi ønsker jo alle at barna våre skal studere godt, vi krever resultater av dem, vi er misfornøyde hvis de ikke vil gå på skolen. Noen ganger er vi til og med indignert over at de ikke vil studere, vi forstår ikke hvorfor de ikke liker skolen.
Vår alder er en tid for informasjon. Hva hører og ser barna våre om skolen? Jeg vil ikke snakke om media, du vil selv finne mange negative eksempler. Men vi selv, HVA sier vi? Vi klager på priser, på kvaliteten på utdanningen, på lover. Og barna våre hører og absorberer alt dette.
Men skolen er deres liv. I 11 lange år (tenk deg om!) vil de bli tvunget til å gå på skole, som hardt arbeid, hvis vi ikke kan formidle til dem at læring er virkelig lett! Denne frasen har blitt så vanlig at vi ikke engang tenker på hvor klok den er. Tross alt er lys (bare lys - solenergi, elektrisk) en livsnødvendighet for mennesker
♦Jeg husker da jeg fikk gå på skolen (jeg var ennå ikke syv, og da var det strengt med dette, og jeg måtte få tillatelse gjennom RONO) – hoppet jeg to steg av glede. Og jeg lyttet til min siste samtale med øynene fulle av tårer. Jeg var heldig: Jeg levde skoleårene mine med glede og minnes dem med glede!♦
Hva kan vi gjøre for barna våre? Ja, faktisk ikke noe spesielt: du trenger bare å være involvert i skolehverdagen deres. Og ikke bare spør "Hva fikk du?" eller «Gjorde du leksene dine?», men også for å ha empati for feil, glede seg over seirene hans og feire prestasjonene hans.
Og første skritt kan være ferien 1. september. En ekte høytid, som bursdag og nyttår. Og kanskje vil barnet ditt gå den lange skoleveien lett og med glede!
I år faller 1. september på en torsdag, så du kan ha en fest i helgen. Reis ut av byen hvis været tillater det, eller inviter venner hjem til deg. Ha et morsomt teselskap eller sett deg ved bålet. Til slutt, bare kom sammen med hele familien om kvelden, og sett alt til side, se på gamle fotografier, fortell barnet ditt om seg selv: hvordan han var, hvordan han snakket. Husk de morsomme hendelsene i livet hans, og ikke glem å snakke om skoleårene dine.
Bare vær forsiktig! Ikke snakk om hvor mye du hatet skolen. Bare gode minner!
Kan du ikke skryte av dine prestasjoner i disse årene? Husk morsomme historier, klag over at du ikke forsto hva det innebar å studere godt. Og hvor mye du gikk glipp av på grunn av vrangforestillingen din på den tiden. Vær ærlig med barnet ditt, for barn føler alltid usannhet!
Husk: "dette kommer aldri til å skje igjen...", og hva SLIK ER avhenger av oss selv! Dette er tankene som kom til meg den dagen.
Spesielt for nettstedet
Jeg vil si med en gang at jeg er for å holde ikke bare seriøse arrangementer 1. september, men også noe uvanlig og minneverdig.
Denne dagen begynner alltid med en seremoniell line-up, som noen ganger legges til en miniforestilling, der karakteren nødvendigvis ikke vil studere, men snart forstår hvor viktig det er å kunne lese og skrive, og lover å komme til sansene hans.
Deretter går barna til klassene sine for sin første time i det nye skoleåret. Som oftest er det her programmet slutter, men foreldre og lærere tar i noen tilfeller initiativ og finner på en morsom aktivitet som ikke har noe med læring å gjøre. Dette kan være et hyggelig teselskap rett i klasserommet, en kort ekskursjon, en spasertur gjennom en fornøyelsespark eller et besøk på en kjent gatekjøkkenrestaurant.
Slike aktive foreldre ringer oss også og ber oss tilby et interessant opplegg som kan holdes i klasserommet, på skolens område eller i nærmeste park.
Her er programmene vi kan tilby deg innen 1. september:
For hver alder velges forskjellige karakterer, spill og konkurranser, så prøv gjerne ideer for barne-, ungdoms- og videregående skole.
1. En enkelt kreativ impuls
Kreative mesterklasser bookes oftest, da det er mulighet for å bli i klassen, men samtidig lage en fin suvenir til deg selv, venner og familie under veiledning av en mester.
Nå er det et stort utvalg av slike aktiviteter, jeg vil ikke liste dem alle, jeg vil nevne noen:
- male T-skjorter eller baseballcapser
- dekorere fotorammer
- regnbue i en flaske (tegning med farget sand)
- lage kalejdoskoper
- modellering fra tynne kuler (dyrefigurer)
- krus maleri
Ring oss, vi vil beregne disse mesterklassene for klassen din og tilby mange flere å velge mellom. .
2. Morsomt vitenskapsshow
Når jeg foreslår vitenskapelige eksperimenter, hører jeg ofte at barn «allerede har sett dette». Programmene er så forskjellige at det er vanskelig for meg å forestille meg at barna dine har sett ALT. Dette kan være et show med strøm, flytende nitrogen eller tørris. Varighet - en time eller en og en halv time, velg et praktisk alternativ i henhold til kostnadene. .
3. Sports- og underholdningsprogrammer
I godt vær kan en slik ferie holdes i skolegården. I regnet - i treningsstudioet. Dette er ikke bare en idrettskonkurranse! Dette er et morsomt OL med konkurranser og morsomme konkurranser. .
4. Triksenes hemmeligheter
Et veldig interessant program for barn i alle aldre! Varer omtrent en time. Halvparten av tiden viser magikeren interessante triks, og de resterende 30 minuttene avslører hemmeligheter og lærer ut enkle og effektive triks til alle. Stor!
5. Oppdrag
En utrolig populær hobby blant barn og voksne, siden det ikke bare er moro, men også mange hemmeligheter og gåter som du må pusle over. Et klasserom med pulter egner seg ikke for et slikt arrangement. Du kan gjøre det på gaten, i treningsstudioet, i skolens lobby eller i nærmeste park. .
6. Hip-hop: rap, graffiti og beatboxing
En hiphopfest er så forskjellig fra programmer med animatører at selv de mest bortskjemte barneselskapene begynner å uselvisk komponere raps, danse hiphop, tegne graffiti og imitere beat-boksing.
Programmet ledes av to rappere og en DJ de tar med seg alt de trenger. Ring,.
7. Uvanlig fotoseanse
Stol på meg, det er gøy! Du kan organisere en fotoseanse selv hvis du kjøper morsomt tilbehør (, hatter, morsomme briller og lyse plastslips), lager en interessant bakgrunn () og finner en erfaren fotograf på laget ditt.
Du kan også komme opp med en slags talisman, en selfie som vil bringe lykke i det nye skoleåret. For eksempel et stort uttrykksfullt kosedyr, en ball med ansikt eller en klassekamerat i en morsom maske og kappe.
Alt dette kan bestilles hos oss, ring.
De resulterende opptakene kan deretter lastes ned fra skyen og legges ut på sosiale nettverk med kommentaren "Og dette er hvordan vi brukte 1. september." Hovedsaken er at alt dette kan ordnes i klasserommet, kombinert med et søtt bord og teselskap.
8. Teseremoni
Dette er mer egnet for elever på videregående, siden den kinesiske teseremonien ikke bare innebærer å drikke te fra små kopper uten håndtak, men et helt flertrinns ritual. En veldig lærerik og beroligende aktivitet som vil sette tenåringer opp på jobb i det nye skoleåret.
Mesteren av en slik seremoni er kledd i nasjonaldrakt, og kinesisk musikk spiller i bakgrunnen.
9. Brain-ring eller "Hva? Hvor? Når?"
Selv liker jeg virkelig dette alternativet, fordi det har alt: lyse følelser og spenning (spørsmål velges basert på logikk), teamarbeid og identifisering av en leder. Etter en lang sommerferie begynner hjernen å bevege seg, men samtidig er all denne handlingen av underholdende karakter. Du kan legge til en tepause, en musikalsk pause, eller finne på din egen krystallugle for den beste spilleren (til og med et kosedyr).
Vår programleder vil velge spørsmål og gjennomføre en samtidig spilløkt for 4-5 lag på 6 personer samtidig (svarene skrives på skjemaer).
10. Morsom underholdning
For det første,. For det andre, vær oppmerksom på "Mafia Show" og "Crocodile" - to-timers morderprogrammer med to programledere som driver spill kjent fra TV-programmer, og veksler dem med gode vitser og konkurranser.
Ring oss, vi skal fortelle deg det!
11. Hjemmeferier
Hvis du samler noen av barnets betrodde venner før skoleåret starter, kan du arrangere en kul hjemmefest. For dette
Kunnskapens dag-ferie er en høytid knyttet til skolen. Derfor bør konkurranser, quiz og alle slags konkurranser som arrangeres denne dagen også samsvare med skoletemaet. Underholdning kan gjennomføres både på skolen (i klasserommet) og hjemme, og arrangere det etter festbordet. Både førsteklassinger og alle som denne dagen bringer frem gode minner fra den første dagen de tilbrakte på favorittskolen, kan ta del i dem. Her er noen eksempler på konkurranser.
Spill og konkurranser til Kunnskapsdagen
SPEISER QUIZ
Hvilken kam bør du ikke gre håret med? (Petushin.)
Hva er mellom vinduet og døren? (Bokstav "jeg".)
Hva flyter skyene på? (Over himmelen.)
Hvordan slutter «dag» og «natt»? (Mykt tegn.)
Hva kan du se om natten? (Drøm.)
Hva er den enkleste dominoen? (Seks - seks, siden den har flest hull.)
Hvorfor er folks hender forskjellige? (Fordi den ene hånden er venstre, den andre er høyre.)
Hva går vi på? (Ved gulvet.)
A, jeg, B kjøpte et hus, men bodde ikke lenge i det.
A dro til utlandet, B nyset og dro til sykehuset.
Hvem er igjen i huset?
(B ble værende fordi han bare nyset, og jeg dro til sykehuset.)
Du kan stille førsteklassinger gåter, og for hvert riktig svar er det en premie.
Hundre klær og alt uten fester. (Kål)
Han logrer med halen, har tenner, men bjeffer ikke. (gjedde)
To ringer, to ender, knaster i midten. (Saks)
Dekker alle i verden; det han syr, har han ikke på seg. (Nål)
Når de går, banker de på; når de er stille, står de. (Klokke)
Mirakelkunstneren påførte urter, blader og rosekvister på vinduene. (Fryser)
Det er en spredning av stjerner veldig høyt på himmelen, som melk. (Melkeveien.)
Pæren henger, du kan ikke spise den. (Lyspære)
Jeg går frem fra daggry til skumring, men det er ingen spor etter trinnene på stien. (Dag)
Jeg er bøyd i en bue på enggresset og hviler om vinteren på en spiker i spiskammeret. (sigd)
PLOMME LYKKE
Veldig morsomt spill. Hun utvikler tale, noe som etterlater mye å være ønsket for noen førsteklassinger. I dette spillet blir alle tilstedeværende deltakere. Den frivillige får tre plommer (helst store og uthulede) hvis plommene er veldig små, kan du gi fem. Denne frivillige må putte alle de gitte plommene i munnen, men ikke tygge dem (når konkurransen er over, må du sjekke integriteten til plommene!). Så får han en trykt tekst, som han må lese mens han holder plommer i munnen. Alle andre burde forstå det. Den som forstår leseren mest riktig vinner en premie.
Du kan gjenta dette spillet flere ganger med forskjellig tekst og nye (!) plommer. I stedet for plommer kan du ta noen andre godsaker (søtsaker, epler, pærer), så lenge hele munnen er fylt med mat. Da blir spillet morsommere.
KNYTTET TAUN
I dette spillet må deltakerne deles inn i par. Gi hvert par et kort tau eller bånd. En deltaker fra et par må knytte 5 knop på et tau (bånd). Lederen skal ikke gi noen instruksjoner om hvilke knuter som skal knyttes. Når alle knutene (for alle deltakerne) er bundet, må den gjenværende partneren løse alle knutene som tilbys ham så raskt som mulig.
SMARTE PUSSELER
Dette spillet vil kreve like mange deltakere som det er klargjorte oppgaver. Puslespill kan lages slik: ta papp (eller tykt papir, du kan bruke whatman-papir), på den ene siden av det tegner du et bilde relatert til skolen, for eksempel en koffert, en lærebok, selve skolen eller hva du måtte gjøre. har nok fantasi og kunstneriske ferdigheter til. På den andre siden av pappen skriver du et lurt ordtak, ordtak eller gåte om å studere, som deltakerne så må gjette. Ordspråk kan være slik.
Læring er lys, og uvitenhet er mørke.
Læring er skjønnhet, og uvitenhet er enkelhet (tørrhet).
Repetisjon er læringens mor.
Lær andre og du selv vil forstå.
Roten til læren er bitter, men frukten er søt.
Uten mel er det ingen vitenskap.
Lær gode ting, så dårlige ting kommer ikke til tankene.
Og styrke gir plass til sinnet.
Du kan ikke komme ut foran folk med andres sinn.
Du kan ikke kjøpe intelligens i utlandet hvis du ikke har det hjemme.
Gåter kan skrives slik.
Hvit åker, svart frø, den som spiser det forstår. (Bok)
Jeg skriver alt du trenger og legger tankene mine på et stykke papir. (Penn)
Et land uten mennesker, byer uten hus, hav uten vann. (Kart)
Jeg er en liten koffert
Jeg legger den i kofferten min for deg.
Jeg har penner, blyanter,
Viskelær, se etter børster! (penal)
Jeg sitter under glasset og ser i alle retninger;
Vil du klatre inn i skogen med meg -
Du kommer ikke på avveie. (Kompass)
Det er bedre å ikke skrive svaret. Du må kutte pappen slik at hvert puslespill har en del av bildet, og på baksiden - hele ordene fra ordtaket (gåten). Plasser alle gåtene på gulvet, bilder opp, bland dem. Deltakerne må ta hvert av sine oppgaver og finne riktig sted for det. Når bildet er samlet inn, må presentatøren (eller en av de små deltakerne) snu det innsamlede bildet og lese det sammensatte ordtaket. Hvis det var en gåte, så må barna gjette det.
HVOR ER BALLEN?
I dette spillet må deltakerne deles inn i to lag. For hvert lag må du sette opp ditt eget "mål" og gi det en fotball. Spillerne står etter hverandre i en avstand på 5-6 skritt fra ballen. Hver spiller ser nøye på hvor nøyaktig ballen befinner seg, så får han bind for øynene (et halstørkle eller skjerf er egnet for dette formålet) og snur seg rundt sin akse med ordene: "Uansett hvordan du spinner, vil du treffe ballen!" Etter at spilleren har blitt snurret, må han gå bort til ballen og sparke den. Etter sparket åpner "fotballspilleren" øynene, stiller seg bak laget, og neste deltaker tar plassen hans. Lag kan hjelpe medlemmene sine ved å veilede bevegelsene deres med ord. Laget som ender opp med å score flere mål vil vinne.
AVSENDER
Dette er et spill med middels mobilitet. Den utvikler reaksjonshastighet hos deltakerne. En programleder velges (eller det kan være en av de voksne). Han blir utsendt, og resten av deltakerne blir flyene. Hvert "fly" tegner en sirkel rundt seg selv. Dette er landingsstedet. "Senderen" leder "flyene" til himmelen. Men så snart han kommanderer: «VÆRET ER IKKE FLYBART», må alle «fly» okkupere enhver landingsplass så raskt som mulig.
"Senderen" prøver også å okkupere sirkelen og blir "flyet" hvis det lykkes. Og den som ikke har nok sirkler blir en "dispatcher". For å gjøre spillet morsommere, kan "ekspeditøren" organisere det, for eksempel som følger.
"Senderen" kommandoer:
— Jeg autoriserer start. Følg meg!
Deltakerne sprer armene og stiller opp. "Senderen" leder alle rundt ett tre, deretter rundt et annet (hvis det ikke er trær på stedet der spillet spilles, kan en annen hindring brukes), og kommenterer på en morsom måte fremdriften til flyturen.
"Det er ikke en sky på himmelen," sier kontrolløren. — Flyturen foregår i 8000 m høyde. Vi tar til høyre. Vet alle "fly" hvor høyrevingen deres er? Nå tar vi til venstre. "Fly" Masha (Seryozha, Lena, Petya), hvor er venstrevingen din?
— Vi flyr nå over en storby. Og dette er ikke et blått bånd i det hele tatt - dette er en bred elv. Vi går nedover. Bøy knærne. Nedenfor, under. Skyer dukket opp. Vi får høyde. Høyere, høyere. En svart sky med torden og lyn kommer mot oss. VÆR...
Alle deltakerne skynder seg å okkupere landingsplassene.
- FLY! - sier "ekspeditøren". – Vi er ikke redde for svarte skyer med torden og lyn!
Alt bygges på nytt.
– Vi flyr over havet, over fjellet. Deres snødekte topper skinner under oss... Vi flyr over gylne felt... Tåke! VÆRET ER UFLYBART! - "senderen" roper og er den første som skynder seg å okkupere landingsstedet.
Her kan spillet avsluttes, eller det kan fortsette, men med en ny "dispatcher", som blir deltakeren igjen uten landingsplass.
Et universelt utvalg av gaveideer for enhver anledning og anledning. Overrask dine venner og kjære! ;)
God sommerdag, kjære venner. Dette materialet ble laget spesielt for de som ikke vil se barna gjespe og kjede seg under den første skolesamlingen. Begynnelsen av skoleåret er rett rundt hjørnet, de fleste lærere og mødre tenker allerede på hvordan de skal gjøre denne dagen så interessant som mulig for barna sine. Som alltid har jeg noen ideer til deg. Mitt forslag er å tynne ut den tradisjonelle line-upen med en interaktiv en ved å planlegge originale konkurranser til Kunnskapsdagen 1. september.
Når de utvikler manuset for en skoleferie, glemmer voksne ofte at de først og fremst gjør det for barn, inkludert lange (ofte veldig kjedelige) taler fra tjenestemenn i programmet. Det er vanskelig selv for eldre barn å stå uten å bevege seg hele denne tiden, enn si for svært unge studenter. Spesielt når været ikke er behagelig med høstkjølighet.
Konkurranser 1. september: funksjoner ved å holde
Vi kan selvfølgelig ikke takle tjenestemenn - dette er en tradisjon, det er ingen unnslippe fra det. Men det ligger i vår makt å organisere ferien slik at elevene husker den som en lys, fargerik begivenhet. Og morsomme konkurranser vil hjelpe oss å bryte opp den kjedelige offisielle delen av programmet.
For førskolebarn, førsteklassinger og elever på videregående skole kan ikke de samme konkurransene være like interessante, derfor er det veldig viktig å ta hensyn til de aldersrelaterte psykologiske egenskapene til hver kategori av de tilstede når man jobber med arrangementsplanen.
Hvis oppgaven din er å organisere en kunnskapsdag i barnehagen, husk at barnekonkurranser er veldig forskjellige fra skolens. Hovedoppgaven deres:
- skape en festlig stemning blant barna,
- vekke interesse for aktiviteter,
- lindre stress og spenninger knyttet til begynnelsen av året, og muligens forlate den kjente familieatmosfæren til det nye miljøet i en førskoleinstitusjon.
Ideer til barnehagen
Konkurranser for de minste skal være humoristiske, lekne og aktive.
"Gjør og ikke gjør"
Formålet med konkurransen er å på en diskret måte forklare barn reglene for oppførsel under hagearbeid. Denne konkurransen er veldig enkel å kjøre.
Tilretteleggeren lister opp ulike handlinger, og stiller spørsmålet: "Hvem vil ..."? Når deltakerne hører den riktige handlingen, hopper de ut av setene og roper ordet "jeg". Hvis programlederen nevner en uakseptabel handling, setter barna seg på huk og dekker munnen med håndflatene.
Spørsmål som kan stilles: hvem skal rope, lytte, avbryte, gå, spytte, ta naboens verktøy, danse, synge, skrive, tegne osv.
«Hjelp læreren å forberede seg til leksjonen»
Målet er å undervise i teamarbeid og vekke interesse for utviklingsaktiviteter.
Oppførsel: hvert lag får et sett med elementer som brukes i trening. For eksempel et album, plasticine, tellepinner, notatbøker, penner. Deltakerne skal legge alle gjenstander i hauger for å trene matematikk, språk, lesing, tegning, modellering m.m. Vinneren var det laget som var raskest til å sette sammen flest sett riktig uten å gjøre en feil med settet.
Ikke glem å rose og belønne innsatsen til hver enkelt deltaker.
Ikke glem førsteklassingene
Når du forbereder konkurranser for førsteklassinger, er det verdt å huske at deltakerne ennå ikke kjenner hverandre. Sett deg selv hovedmålet for alle handlinger for å gjøre uformelt bekjentskap, samt å skape en vennlig atmosfære i den fremtidige klassen.
En enkel, spennende quizkonkurranse vil komme godt med for 1. klasse.
«Samler en koffert»
Oppførsel: lederen leser gåter for elevene. Hver av dem representerer en gjenstand du må ta med deg til skolen. Det blir ingen vinner i denne konkurransen, men det blir mye latter og glede. Forresten, hvis du diskuterer dette problemet på forhånd, kan du gi barna, etter å ha gjettet, forhåndskjøpte blyanter, viskelær og penner. Det anbefales også at programlederen forvirrer barna ved å demonstrere en gjenstand som ikke er svaret på det klingende rimet. Noen eksempler på gåter:
Med fargerike neser
De danser på papir selv.
Voksne og barn
Elsker de hva? (Blyanter)
Fra bokstaven A til bokstaven Z,
Det er verken et atlas eller en ordbok,
Førsteklassingens venn...primer
Lærebok, dagbok, blyant og spisser,
Du kan montere den selv i kveld og sjekke den.
Du går på skolen, ikke fisker,
Og der trenger du... en koffert.
Ser ut som en boks
Du la hendene dine på meg.
Kjente du det ikke igjen?
Alle trenger meg... (penal)
Min hovedtrekk er enkelhet og direktehet. (Hersker)
Jeg jobber med henne hver dag
Og jeg er ikke for lat til å jobbe.
Den har bare en rangering på fem.
Jeg elsker min... (notisbok).
Gjett hvem denne jenta er
Oppbevart i en skoleguttsekk,
Hun er tipset
Etterlater spor uten problemer,
Vektløs som en sky,
Og hun heter... (Håndtak)
Det fungerer hele året
Gir sitt hjerte
Serverer barn som en side,
Skoleassistent... (blyant)
Jeg kan blinde hele verden
Hus, bil, kakadue.
Herre over fantasiverdenen,
Boksen er lys... (Plastisin)
Med en enkel blyant,
Det er én assistent:
Hvis du gjør en feil,
Hun vil redde deg.
"Oppmerksomhetstest"
En annen fantastisk konkurranse for førsteklassinger, aktive, kalles "oppmerksomhetstest."
Fremgangsmåten er veldig enkel. Alle elevene står i ring eller fritt rundt klassen. Programlederen (helst hvis det er en lærer), plassert i sentrum, viser ulike bevegelser til musikken som må gjentas. En bevegelse vises på forhånd som ikke kan gjentas. Den som var uoppmerksom og gjentok bevegelsen blir eliminert.
Etter slike spill-konkurranser er elevene garantert godt humør hele dagen lang.
Grunnskole
Organiseringen av en ferie i grunnskolen bør også være munter og aktiv.
For 2. klasse foreslår jeg å holde en tegneseriekonkurranse "husk klassekameratene dine". Barna får papirlapper med mange skrevne navn og etternavn, barnet skal uten å se seg om, markere etternavn og navn på klassekameratene med en tusj. For å fortsette moroa deler vi gutta inn i lag og gir dem i oppgave å stille opp i alfabetisk rekkefølge. Munter uro og kaos er den konstante følgesvennen til denne moroa.
Inviter elever i 3. klasse til å huske alle lærerne sine på samme måte, og også spille et spill "Assisterende bibliotekar" Målet med spillet er å bære det "til oppbevaring" på hodet ditt, uten støtte fra hendene, som flere bøker. Bibliotekaren som utsteder bøker er plassert i motsatt ende av klasserommet fra lagerrommet. Driftstid 3-5 minutter.
I 4. klasse deler du barna inn i 2-3 lag som de skal lede oppdragskonkurranse for å finne lærebøker eller søtsaker. Alle tips skal skrives ut og representere oppgaver som krever at man henter kunnskapen som er tilegnet på skolen fra hukommelsen. Denne spennende handlingen vil ikke etterlate noen likegyldige.
Organisering av ferie for ungdomsskoler og videregående skoler
Videregående skole. For klasse 5-6 passer konkurranser som involverer oppmerksomhet og intelligens. Barn liker det veldig godt "forbudt brev". Oppførsel: programlederen navngir en bokstav, som er strengt forbudt å uttale høyt. Tilretteleggeren stiller deltakerne spørsmål én etter én. Svar må velges slik at de ikke inneholder en forbudt bokstav. (hvis bokstaven "jeg" er forbudt, bør Olya presentere seg som Olga, Kolya som Nikolai, etc.)
Også for ungdomsskoleelever vil flyttekonkurranser ikke være overflødige.
Selv om gambling ikke har noen plass på skolen, spill for penger i spillet "Tenk og bli rik." Du trenger to lag, plasser to krukker på gulvet i enden av rommet, og deltakerne stiller opp i den andre enden. Lagene får mynter, som deltakerne må bære og kaste i en krukke uten å bruke hendene, på hodet. Etter en viss tid foretas en telling. Laget som samlet inn mest penger vant. Etter spillet sendes alle pengene til kantina, og noen symbolske godsaker kjøpes med. (Ikke glem å vaske pengene dine før du spiller!)
For elever i 11. klasse, tilby underholdning som viser hvordan de ble kjent med hverandre i løpet av de elleve årene de tilbrakte sammen? Hvis flere klasser skal konkurrere samtidig, tilby kapteiner (valgt fra hver klasse) "finn din" bind for øynene av et hvilket som helst tegn (uttales lyd A, eller føler en frisyre, en veske, et klesplagg). Innenfor samme klasse kan dere gjenkjenne hverandre på en enkelt del av kroppen (finger, arm, ben, øre, hårlokk). Praksis viser at slik underholdning huskes med latter i flere dager etter den første samtalen.
Konkurranser for lærere og foreldre
Det ville vært fint for foreldre og lærere å også finne på noe interessant.
- Konkurransen blir morsom "Jeg vet hva du gjorde i fjor sommer." Studenter fra forskjellige klasser sender notater til programlederen med setninger som beskriver aktivitetene deres den siste sommeren. Det kan være alt fra "ingenting" til "hoppet rundt i byen på ett ben." Programlederen leser opp notatene, og lærerne gjetter hvem sin elev det er. Læreren med flest riktige svar vinner.
- Vennligst foreslå for foreldre "gi en gave til skolen" For å gjøre dette må de tegne portretter av lærere, rektorer og direktører. Tegning vil være et lagarbeid, og vanskeligheten er at lerretene henges høyt nok til at du bare kan nå dem ved å hoppe. Deltakerne bytter på å nærme seg lerretet og utfører 3-5 hopp. Eller de deler deler av portrettet mellom seg. Så hopper alle til de tegner sin del (nese, munn osv.). Laget som tegner det mest realistiske portrett vinner.
- En annen morsom aktivitet blir oppgaven "lagre leksjonene." Programlederen forteller om hvordan skolen plutselig gikk tom for pekere, og uten dem er skolen, som du vet, ingen steder. Derfor må foreldre raskt redde situasjonen. Etter å ha mottatt kun toalettpapir og tape, går deltakerne på jobb. Den beste kvalitetspekeren vinner.
Det er umulig å liste opp alle konkurranser, underholdning og spill som passer for septemberfeiringen, og jeg hadde ikke et slikt mål. Jeg ville bare oppmuntre deg til å tenke på enklere, morsommere og uvanlige alternativer for å tilbringe denne dagen.
Lik gjerne hvis jeg lyktes. Del artikkelen med vennene dine hvis du synes den er nyttig, og del tankene dine med meg om dette alternativet for å holde en feiring av kunnskap. Jeg foreslår å brainstorme i kommentarene, og velge den beste, mest originale konkurransen! Vi sees snart, venner!
Med vennlig hilsen Anastasia Skoracheva
Voiceover:
"Skoleår" - 55 sekunder
Ledende
Hei, kjære gutter og jenter, så vel som deres foreldre! I dag har den etterlengtede dagen kommet - 1. september. Og jeg gratulerer dere alle oppriktig med den første Kunnskapsdagen og med begynnelsen av skolelivet! Og selvfølgelig vil jeg ønske deg mer kunnskap og de beste karakterene!
Kjedelig! Inngangsdører!
Så kjære!
Kammet, med buer
Jentene har kommet!
Og guttene er flotte!
Så søt
Så ryddig
De kom med buketter!
Alle tidligere skøyere -
Førsteklassinger i dag.
Alle er gode i dag
Jeg venter på gutter som disse!
Det er veldig hyggelig å se på dere, studenter, på deres glade, glødende ansikter. Jeg vil at hver dag i dette vanskelige skoleåret skal være like lys og gledelig for deg, og bare bringe positive følelser.
Ledende
September har kommet, sommeren er over,
Høytiden for kunnskap, læring og karakterer har kommet!
Gutter, foreldre, lærere,
God ferie, venner!
Kjære førsteklassinger, i dag er en spesiell dag i livet ditt. Du vil huske denne dagen selv når du blir voksen. I dag tar du ditt første skritt inn i kunnskapens fantastiske land. Og dine første lærere vil hjelpe deg å gå langs stiene og veiene i dette landet.
La oss ønske førsteklassingene velkommen!
Nå inviterer jeg barna, de har forberedt dikt til deg (barna kommer ut og leser diktene de har lært).
Trimming av «Førsteklassing, førsteklassing» (mens barna drar)
Hei, gylden høst!
Hei skole! Til klassen
Ringer oss uten å stoppe,
Iriserende samtale.
Vi er sammen med blide venner
Avstand på et skoleskip
La oss seile på Kunnskapens hav
Til et ukjent land.
Vi ønsker å reise verden rundt
Gå gjennom hele universet.
Ønsk oss suksess
Og god tur.
Mamma, pappa og jeg er bekymret,
Familien vår bekymrer seg hele kvelden.
Alt har vært klart lenge – både formen og buen.
Og mirakelblomster pynter på skjenken.
Og mamma er forvirret: "Er alt i orden?" –
Og igjen strøk jeg brettene på formen.
Og pappa glemte helt av begeistring -
I stedet for grøt ga han katten litt syltetøy.
Jeg er også bekymret, og skjelver til og med,
Jeg følger mamma og pappa hele kvelden:
«Still på alarmen slik at vi ikke sover.
I seks timer, eller enda bedre, fem.»
Moren min sa til meg: "Ikke vær naiv -
Jeg tenker på hvordan jeg kan sovne i dag!
I morgen skal du tross alt på skolen for første gang.
Alt forandrer seg i livene våre i morgen."
Trimming av «Skoleår» (mens barna drar)
Kjære barn, kjære gjester, foreldre! I dag er det 1. september, en dato som ikke etterlater noen likegyldige. Noen husker fortiden, for noen er lyden av en skoleklokke hverdagens nåtid, og for andre er det fremtiden. For foreldre til førsteklassinger er det fortid, nåtid og fremtid. De får ordet... (foreldrenes ord)
Nå inviterer jeg alle elever til å huske noen skoleregler. Og for dette må du lytte nøye og svare. Alle oppgaver tilrettelegges på en leken måte.
Første spill "Samle en koffert"
Så, mine kjære skolebarn, reglene for dette spillet er enkle. Når jeg navngir gjenstanden som må tas med på skolen, klapper du høyt i hendene. Men, hvis dette faget ikke er nødvendig på skolen, så tramper du føttene så hardt du kan.
En skolegutt gjorde seg klar til timen
Han tok chips i reserve
Lærebøker og bøker,
leketøy mus,
Clockwork lokomotiv,
Farget plastelina,
Pensler og maling,
nyttårsmasker,
Viskelær og bokmerker,
Stiftemaskin og notatbøker,
Timeplan, dagbok.
Elev klar for skolen!
- Godt gjort folkens! Jeg ser at du vet hvordan du setter sammen en koffert. Og nå foreslår jeg at du sjekker om du er klar til å bli førsteklassinger?!
Plutselig banker det på døren.
- Hvem kan det være? Kjenner du ikke barn?
Døren åpnes og Baba Yaga kommer inn (til musikk)
Baba Yaga: Ha-ha-ha, hee-hee-hee! Ville de ha ferie? Vil du studere? Og de inviterte meg ikke, bestemor Yagulechka, en slik skjønnhet? Kanskje jeg også vil lære alt. Nå, uten leseferdighet, kan du ikke engang leve i skogen. Alle er opptatt med forretninger, og de prøver å lure meg!
Vel, hei folkens! Du kjenner meg igjen, ikke sant? Vel, hvorfor bestemte du deg for å ha det gøy her uten meg?
Lærer : Baba Yaga, neste gang vil vi definitivt ringe deg, men i dag, vær så snill, ikke bry oss. Ungene har tross alt veldig lyst til å bli ekte førsteklassinger, elever, og her ødelegger dere arrangementet vårt.
Baba Yaga : Så ikke bland direkte! Så bare riv det av! Eller kanskje de ikke vil studere i det hele tatt? Ja, søtsakene mine? Så jeg ville satt disse deilige rett inn i ovnen. Ok, ikke vær redd! Til ære for første september bestemte jeg meg for å bli den snilleste bestemoren og i dag skal jeg bare gjøre ekle ting, åh, hva sier jeg, gaver selvfølgelig!
Men først vil jeg sjekke om gutta er klare for å bli førsteklassinger. Og til dette har jeg 3 oppgaver på lager.
Lærer : Bare 3 oppgaver? Jeg har veldig smarte gutter.
Baba Yaga: Men det er akkurat dette vi skal sjekke. Jeg hørte at for å få rett A må man være oppmerksom i timen. Er du oppmerksom? (Barn svarer). Jeg kjenner et interessant spill. Nå skal jeg stille spørsmål, og du skal svare på dem. Hvis dette handler om deg, si "jeg" hvis ikke, vær stille. Er det klart? Så la oss begynne.
Spill :
Hvem elsker sjokolade?
Hvem elsker marmelade?
Hvem elsker pærer?
Hvem vasker ikke ørene?
Hvem elsker bøker?
Hvem elsker crumpets?
Hvem vasker ikke?
Hvem smiler ikke?
Hvem vil studere?
Hvem liker å jobbe?
Hvem liker å slåss?
Og hvem liker å le?
Baba Yaga: Godt gjort! Alle spørsmål ble besvart. Og nå den andre oppgaven. Gåte om en elefant. Kan du gjette det?
Lærer : Vel, Baba Yaga, hva slags gåte er dette hvis du umiddelbart sa at det handlet om en elefant? Tross alt er en gåte når du ikke vet svaret.
Baba Yaga : Ja, ja. Og jeg har en slik gåte, til og med flere.
1) Det er et muntert, lyst hus,
Det er mange smidige karer der.
De skriver og teller der,
Tegn og les. (Skole).
2) Bokstavene er alle fra A til Å
På sidene (ABC-bok).
3) Hver elev bør
Ta den med deg til skolen (dagbok).
Baba Yaga : Barn, vet du hvordan du skal oppføre deg på skolen? (Barn svarer)
Lærer : Ja, folkens, vi har ordensregler på skolen. Alle må oppfylles. Nå, ved å bruke eksempelet på et oppgavespill, skal vi se på hvordan vi skal oppføre oss i klassen. Prøv å følge kommandoene mine stille. Og du, vakre bestemor, kan hjelpe barna.
Læreren ber deg reise deg.
Når han lar deg sette deg ned, sett deg ned.
Hvis du vil svare, ikke lag støy,
Bare løft opp hånden.
lærer : Og igjen taklet alle oppgaven fantastisk.
Baba Yaga: Men min oldemor sa at alle elever burde kunne «magiske ord». Kjenner du disse? (Barn kaller magiske ord).
Lærer : Å, og jeg har et "magiske ord"-spill til deg. La oss spille?
Spill "Ikke gjør en feil, vær så snill!"
Du trenger bare å utføre de kommandoene som inneholder magiske ord.
- Vær så snill å stå opp!
- Rekk opp hendene!
- Vennligst klapp!
- Vennligst tramp!
- Bøy deg!
- Sett deg stille ned!
- Vennligst sett deg ned stille!
Baba Yaga : Så smarte barn de er! Hvorfor går slike mennesker på skolen? Jeg vil heller ta dem til meg. Vil du komme til meg? (Barn svarer).
Lærer : Nei, Baba Yaga, det er ikke rettferdig! Husker du at du lovet å ikke blande deg inn i oss, men du gjorde igjen din egen greie? Nå skal jeg ringe direktøren, la ham ordne opp.
Baba Yaga: Det er det, det er det, jeg er stille, det er ingen grunn til å ringe noen. Vel, mine kjære, studer godt! Og jeg skal gå og lete etter slemme og dumme barn i andre klasser. (Går til døren, stopper) Å, jeg glemte det helt! De ga meg en konvolutt og ba meg gi den til deg. (Gir konvolutten).
Baba Yaga: Adjø! Ring meg hvis noe... (og drar)
Lærer : La oss se hva Baba Yaga brakte oss.
Konvolutt nr. 1
Brev.
Jeg, dronningen av kunnskapslandet, skynder meg å gratulere deg med 1. september og vil ønske deg å studere kun for fem! Jeg har den første oppgaven til deg - "Si et ord"
Du må raskt finne den riktige setningen. Spilleren som nevner de mest korrekte frasene blir vinneren og mottar en søt premie. Rød (hette)
Nemesis (fiende)
spisebord)
Mobil (telefon)
Støvler (raske vandrere)
Julenissen (Barbara)
Du (Tube)
Barm (venn)
Alla (Pugacheva)
Sytten (øyeblikk av våren)
Hat (usynlig)
Sovjetunionen)
Fødselsdag)
første (september)
Chupa (chups)
Teppe (fly)
Far Frost)
Baba (yaga)
Tom Thumb)
Blomst (syv blomster)
Konvolutt nr. 2
Brev.
Hei, kjære elever, førsteklassinger!
Jeg, dronningen av kunnskapslandet, skynder meg å gratulere deg med 1. september og vil ønske deg å studere kun for fem! Min første oppgave for deg er å fullføre tegningen av solen.
Lærer : I dag må vi gjenopplive solen slik at hver av dere alltid vil føle seg varm fra lyset. Og du vil være strålene. Antall personer i teamet, antall stråler du vil få. Dere blir delt likt i to lag. Hver av dere må tegne ett element av solen, kvaliteten og hastigheten på ferdigstillelsen vil bli vurdert.
Moderne versjon - "De lærer på skolen" (stille) - mens barna fullfører oppgaven
(Barn fullfører oppgaven – vi evaluerer).
Jeg vil ønske at en så vakker sol, som hvert lag mottok, skinner på deg hver dag og gir deg glede.
Appell til lærere.
Og nå vender vi oss til deg,
Våre kjære lærere, Lyudmila Nikolaevna, Marina Aleksandrovna og Tatyana Anatolyevna, til de som leder oss inn i kunnskapens verden. I dag starter et nytt skoleår for deg. Vi ønsker at du alltid skal være like snill, smart, streng, rettferdig, munter og munter som vi elsker og setter pris på deg!
Det er synd at denne fantastiske ferien er over!
Men samtalen lyder og begeistrer.
Og dørene og klasserommene er åpne.
Første leksjon begynner!
Linjen dedikert til begynnelsen av skoleåret anses som stengt.
Laster inn...
