จิตรกรรมโคห์โลมา ดาวน์โหลดบันทึก พัฒนาการ การนำเสนอบทเรียนวิจิตรศิลป์เริ่มต้น โรงเรียน หัวข้อบทเรียน: "ศิลปะพื้นบ้าน" หัวข้อ: “จิตรกรรมโคห์โลมา ร่างองค์ประกอบองค์ประกอบ Voronezhskaya Tatyana Sergeevna

เรียบเรียงโดย: ครูโรงเรียนอนุบาล MDOU Georgievsky
สายพันธุ์พัฒนาการทั่วไปในเขต Mezhevsky ภูมิภาค Kostroma
มาร์โควา มารีนา วิตาลีฟนา

เนื้อหาของโปรแกรม:

• แนะนำการทาสีบนผลิตภัณฑ์โคโคลมา
• เรียนรู้การเน้นองค์ประกอบของรูปแบบโคโคลมา (ใบไม้ เบอร์รี่ หญ้า)และเห็นความงาม
• พัฒนาการรับรู้สี ความรู้สึกของจังหวะ จินตนาการที่สร้างสรรค์
• เรียนรู้เทคนิคการวาดภาพด้วยแปรงองค์ประกอบตกแต่งของลวดลายพืชของการวาดภาพโคห์โลมา
• เพื่อปลูกฝังความรักและความเคารพต่อผลงานของช่างฝีมือพื้นบ้าน
• เพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของการวาดภาพของเล่น จาน และงานฝีมืออื่นๆ

อุปกรณ์: สินค้า (การทำซ้ำผลิตภัณฑ์)โคโคลมา, เกเชล, ดิมกี; แผ่นกระดาษ (ภาพเงาของจาน),สีน้ำ (โกวช)สีแดง สีเหลือง สีดำ สีเขียว แปรง ไห

ความคืบหน้าของบทเรียน:

วันนี้เป็นวันพิเศษของเรา

ฉันเชิญคุณเพื่อน

คุณพร้อมที่จะไปกับฉันหรือยัง?

ฉันกำลังเรียกคุณสู่โลกมหัศจรรย์

ดูผลิตภัณฑ์เหล่านี้สิ คุณคุ้นเคยกับอันไหน? พวกเขาชื่อว่าอะไร? (ผลิตภัณฑ์ Dymkovo และ Gzhel)

แบ่งพวกเขาออกเป็นกลุ่ม ดูอย่างระมัดระวังและค้นหาสิ่งที่คล้ายกัน แสดงว่าผลิตภัณฑ์ใดที่สามารถรวมเข้าเป็นกลุ่มแยกต่างหากได้ มาดูผลิตภัณฑ์ที่ไม่คุ้นเคยกับเรากันดีกว่า (โคโลมา)- พวกเขามีอะไรเหมือนกัน อะไรรวมพวกเขาเข้าด้วยกัน? (ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ทำจากไม้ ลายเดียวกัน ได้แก่ เบอร์รี่ ใบไม้ ดอกไม้ประดับ “หญ้า” กิ่งไม้)- อะไรทำให้แตกต่างจากผลิตภัณฑ์กลุ่มอื่น? (ผลิตภัณฑ์โคห์โลมาทำจากไม้ ส่วนที่เหลือทำจากดินเผาและพอร์ซเลน ผลิตภัณฑ์โคห์โลมาตกแต่งด้วยลวดลายบนพื้นหลังสีดำและสีเหลือง และผลิตภัณฑ์ Dymkovo และ Gzhel อยู่บนพื้นหลังสีขาว)

ดูสิ สิ่งเหล่านี้ก็เหมือนกับชามและช้อนไม้ ทัพพี และชามที่ทำด้วยไม้ที่ไม่ธรรมดา แต่มันเป็นทองคำ!

สมุนไพร ใบไม้ ดอกไม้ ใบไม้ นกไฟวิเศษ ปลาสวยงามถูกวาดไว้บนพวกมัน ไม่มีความละอายที่จะวางจานดังกล่าวไว้บนโต๊ะหลวง สิ่งมหัศจรรย์อันน่าอัศจรรย์นี้ - "โคห์โลมาสีทอง" - ปรากฏขึ้นได้อย่างไร?

ตำนานเก่าแก่เล่าว่า กาลครั้งหนึ่ง มีชายคนหนึ่งอาศัยอยู่ในป่า Nizhny Novgorod ริมฝั่งแม่น้ำอันเงียบสงบ เราไม่รู้ว่าเขาเป็นใครหรือมาจากไหน ชายคนนั้นแกะสลักชามและช้อนไม้แล้วทาสีแบบนี้ (สี)ดูเหมือนทำจากทองคำบริสุทธิ์ พระราชาทรงทราบเรื่องนี้ก็ทรงกริ้ว: “เหตุใดเราจึงไม่มีเจ้านายเช่นนี้ในวังของเรา! ส่งมาให้ฉัน! โดยทันที!" เขาเคาะไม้เท้า กระทืบเท้า แล้วส่งทหารไปนำช่างไปที่วัง ทหารออกเดินทางเพื่อปฏิบัติตามพระราชโองการ แต่ไม่ว่าพวกเขาจะค้นหามากแค่ไหนก็ไม่พบปรมาจารย์ปาฏิหาริย์ เขาไปหาพระเจ้ารู้ว่าที่ไหน แต่ก่อนอื่นเขาสอนชาวนาในท้องถิ่นถึงวิธีทำอาหาร "ทองคำ" ในกระท่อมแต่ละหลังมีถ้วยและช้อนที่เปล่งประกายด้วยทองคำ มีการขายอาหาร "ทองคำ" จำนวนมากในงานแสดงสินค้าในหมู่บ้านโคห์โลมา จึงเป็นที่มาของชื่อ “โคโคโลมะทอง”

แต่การสร้างโคห์โลมาที่แท้จริงนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายเลย

ขั้นแรก อาจารย์แกะสลักช่องว่างจากไม้ - ชามในอนาคต จากนั้นเขาก็ทำให้แห้งและคลุมด้วยดินเหนียวบางๆ ตอนนี้ชามดูเหมือนดินเหนียวแล้วจึงแช่ในน้ำมันลินสีด และทองก็ไม่จำเป็นสำหรับ “โคห์โลมะทอง”! แทนที่จะใช้ทองคำราคาแพง ชามจะถูด้วยดีบุกหรือผงอลูมิเนียม ชามนั้นส่องแสงเหมือนเงิน จากนั้นศิลปินจะวาดภาพการออกแบบที่ซับซ้อนด้วยแปรงขนนุ่ม จากนั้นชามก็เคลือบเงาแล้วนำเข้าเตาอบ ไม่ต้องปรุงโจ๊ก แต่สำหรับทำแห้งเพื่อ "ชุบแข็ง" และปาฏิหาริย์ก็เกิดขึ้น: ชามไม้กลายเป็นสีทอง พร้อมดีไซน์ที่หรูหราและมีสีสัน!

เรามาดูผลิตภัณฑ์เหล่านี้กันอีกครั้ง ปล่อยความร้อนออกมาขนาดไหน นุ่มนวล น่าสัมผัส น่าสัมผัส การได้ทานอาหารจานเด็ดเช่นนี้จะอร่อยขนาดไหน! และถึงแม้จะมีช้อนทาสีทอง คอโคลมาไม่กลัวความร้อน ความชื้น หรือความเย็น สีของมันจะยังคงเปล่งประกาย และ “ทองคำ” จะไม่จางหายไป เพราะมือทองของปรมาจารย์ได้สร้างปาฏิหาริย์นี้

ใครสามารถบอกฉันได้ว่าองค์ประกอบของพืชในรูปแบบโคห์โลมาประกอบด้วยอะไรบ้าง? (ผลเบอร์รี่ ใบไม้ หยิก).

ดูสิ มีโรวันสีแดงเป็นพวง มีสตรอเบอร์รี่สุก และมีสมุนไพรและใบไม้เป็นลอน และที่สำคัญที่สุด - พื้นหลังสีทองแวววาว วันนี้เราจะเรียนรู้การวาดรูปแบบดังกล่าว

เราต้องใช้สีอะไรในการทำลวดลาย? (ดำ,แดง,เขียว)

ก่อนอื่นคุณต้องวาดกิ่งโค้งด้วยปลายแปรง จากนั้นจะมีการแสดงผลเบอร์รี่และใบไม้บนกิ่งไม้ (สามารถทาสีใบไม้ด้วยปลายพู่กัน โดยการแต้ม และยังสามารถวาดผลเบอร์รี่ด้วยปลายพู่กันหรือโดยการจิ้มก็ได้)- จากนั้นคุณสามารถวาดใบหญ้าใกล้กับผลเบอร์รี่และใบไม้ - ด้วยเส้น (โค้ง)- และคุณจะได้พวงมาลัย

ฉันเห็นคุณเหนื่อย ตอนนี้คุณลุกขึ้นได้แล้วเราจะพักสักหน่อย

นาทีพลศึกษา

หากทุกสิ่งในโลกเป็น

สีเดียวกัน

(การเคลื่อนไหวแบบหมุนของศีรษะ)

มันจะทำให้คุณโกรธ

หรือมันทำให้คุณมีความสุข?

(หัวเอียงไปมา)

ผู้คนคุ้นเคยกับการมองโลก

ขาว, เหลือง, น้ำเงิน, แดง

(วางมือบนเข็มขัดลำตัวเอียงซ้าย-ขวา)

ให้ทุกสิ่งรอบตัวเราเป็น

น่าทึ่งและแตกต่าง!

(กระโดดเข้าที่ ซ้าย ขวา สองขา).

ทำได้ดี! มีที่นั่ง!

พวกคุณดูสิ ฉันมีจานชาม ช้อน แจกัน จานนี้มีพื้นหลังสีเหลืองทอง

ตอนนี้คุณจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญ - ศิลปินของ Khokhloma และตกแต่งผลิตภัณฑ์ด้วยลวดลาย

กฎหลักเมื่อสร้างรูปแบบคืออะไร? (องค์ประกอบของรูปแบบควรอยู่ในตำแหน่งเป็นจังหวะ ในระยะเดียวกัน ทำซ้ำองค์ประกอบเท่า ๆ กัน).

งานเด็กๆ.

ตอนนี้ดูผลิตภัณฑ์เหล่านี้แล้วบอกฉันว่าอาหารโคห์โลมาทำให้เกิดอารมณ์อะไร?

เลือกแล้วอวดช้อนที่สวยที่สุด บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้: สีอะไร, สีอะไรทา, ผลเบอร์รี่มีลวดลายอะไร, ทำไมช้อนนี้ถึงดีกว่าช้อนอื่น

เอาชามหรือแจกันที่สวยที่สุดมาให้ฉันดูหน่อยสิ

พวกคุณดูสิตอนนี้นิทรรศการของเราเต็มไปด้วยผลิตภัณฑ์โคห์โลมาแล้ว

ตอนนี้ฟังบทกวีเกี่ยวกับโคห์โลมา:

เหมือนแม่มดไฟร์เบิร์ด

ไม่ออกไปจากใจฉันเลย

แม่มดช่างฝีมือหญิง

โคห์โลมาสีทอง.

และร่ำรวยและสวยงาม

ฉันดีใจที่ได้พบแขกจากก้นบึ้งของหัวใจ

ถ้วย ชาม และทัพพี

และสิ่งที่ขาดหายไปที่นี่:

กองเถ้าภูเขาที่ลุกเป็นไฟ

ดอกป๊อปปี้ฤดูร้อนที่มีแดดจัด

และทุ่งหญ้าดอกเดซี่

ฉันซึมซับทุกสิ่งเหมือนความทรงจำ:

รุ่งอรุณแห่งแสงสีแดง

และประดับด้วยลวดลาย

ผ้า Suzdal โบราณ

ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีแดงโดยไม่ทำให้ผอมบาง

จากลมหายใจแห่งฤดูหนาว

เข้าสู่อาณาจักรเบเรนดีย์

เข้าสู่โลกแห่งมนต์ขลังโคกโลมา

งาน:

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

บทคัดย่อการศึกษาทางตรง

กิจกรรม.

หัวข้อ: “ใบวิเศษและผลเบอร์รี่”

(จิตรกรรมโคกโลมา)

งาน:

พื้นที่การศึกษา “การอ่านนิยาย”:ยังคงแนะนำงานฝีมือโคห์โลมาโดยใช้นิยาย

พื้นที่การศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ":ชี้แจงความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับประเทศบ้านเกิดของพวกเขาขยายความรู้เกี่ยวกับประเภทของงานฝีมือทางศิลปะ

สาขาการศึกษา "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ":พัฒนาความสามารถในการตรวจสอบผลิตภัณฑ์โคห์โลมาเน้นองค์ประกอบของลวดลายกำหนดสีของภาพวาดวาดองค์ประกอบหลักของเครื่องประดับสมุนไพร: "ใบหญ้า", "หยด", "กิ่งก้านเลื้อย" และ "ลอน", " ผลเบอร์รี่”, “ใบไม้” ปรับปรุงความสามารถในการทาสีด้วยแปรงโดยไม่ต้องใช้ภาพวาดดินสอเบื้องต้น

สาขาการศึกษา "การสื่อสาร":ส่งเสริมให้เด็กใช้คำพูดเชิงโต้ตอบในการแก้ปัญหาด้านทัศนศิลป์

พื้นที่การศึกษา "แรงงาน":เพื่อพัฒนาความสนใจในงานหัตถกรรมพื้นบ้าน

สาขาการศึกษา "การขัดเกลาทางสังคม":ปลูกฝังความสนใจในวัฒนธรรมพื้นบ้าน

วัสดุและอุปกรณ์:ผลิตภัณฑ์ (การทำซ้ำผลิตภัณฑ์) โคห์โลมา แผ่นกระดาษ A4 สีเหลือง gouache: แดง เขียวและดำ แท่งตรายางโฟม แปรง โถใส่น้ำ

ความคืบหน้า:

1. ส่วนองค์กร

ครู: ตำนานเก่าแก่เล่าว่า กาลครั้งหนึ่ง มีชายคนหนึ่งอาศัยอยู่ในป่า Nizhny Novgorod ริมฝั่งแม่น้ำอันเงียบสงบ เราไม่รู้ว่าเขาเป็นใครและมาจากไหน ชายคนนั้นแกะสลักชามและช้อนไม้แล้วทาสีให้ดูเหมือนทำด้วยทองคำบริสุทธิ์ พระราชาทรงทราบเรื่องนี้ก็ทรงกริ้ว: “เหตุใดเราจึงไม่มีเจ้านายแบบนี้ในวังของเรา! ส่งมาให้ฉัน! โดยทันที!" เขาเคาะไม้เท้า กระทืบเท้า แล้วส่งทหารไปนำช่างไปที่วัง ทหารออกเดินทางเพื่อปฏิบัติตามพระราชโองการ แต่ไม่ว่าพวกเขาจะค้นหามากแค่ไหนก็ไม่พบปรมาจารย์ปาฏิหาริย์ เขาไปหาพระเจ้ารู้ว่าที่ไหน แต่ก่อนอื่นเขาสอนชาวนาในท้องถิ่นถึงวิธีทำอาหาร "ทองคำ" ในกระท่อมทุกหลังถ้วยและช้อนจะเปล่งประกายด้วย "ทองคำ" มีการขายอาหาร "ทองคำ" จำนวนมากในงานแสดงสินค้าในหมู่บ้านโคห์โลมา จึงเป็นที่มาของชื่อ “โคโคโลมะทอง”

แต่การสร้างโคห์โลมาที่แท้จริงนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายเลย

ขั้นแรก อาจารย์แกะสลักช่องว่างสำหรับชามในอนาคตจากไม้ จากนั้นเขาก็ทำให้แห้งและคลุมด้วยดินเหนียวบางๆ ตอนนี้ชามดูเหมือนดินเหนียวแล้วจึงแช่ในน้ำมันลินสีด และทองก็ไม่จำเป็นสำหรับ “โคห์โลมะทอง”! แทนที่จะใช้ทองคำราคาแพง ชามจะถูด้วยดีบุกหรือผงอลูมิเนียม ชามนั้นส่องแสงเหมือนเงิน จากนั้นศิลปินก็วาดภาพเครื่องประดับที่สลับซับซ้อน ไม่ต้องปรุงโจ๊ก แต่สำหรับตากแห้งเพื่อ "ใส่เชื้อ" และปาฏิหาริย์ก็เกิดขึ้น: ชามไม้กลายเป็นสีทอง ดีไซน์หรูหราและมีสีสัน!

ครูชวนเด็กๆ หยิบผลิตภัณฑ์โคโคลมามาศึกษาอย่างละเอียดและรู้จักกันมากขึ้น

อย่ารีบร้อนที่จะดู

ที่นั่นมีหญ้าและดอกไม้

ความงดงามที่ไม่เคยมีมาก่อน

พวกเขาเปล่งประกายเหมือนทองคำ

ราวกับกำลังอาบแสงแดด

ใบไม้ทั้งหมดก็เหมือนใบไม้

ที่นี่ทุกคนเป็นสีทอง

คนสวยขนาดนั้น

พวกเขาเรียกมันว่าโคคลัมสกายา

ป. ซินยาฟสกี้

ครู: ทำไมอาจารย์ถึงชอบ "ทองคำ"? ดอกไม้ที่ร่าเริงและน่าตาอื่น ๆ มีไม่เพียงพอหรือ?(คำตอบของเด็ก ๆ ) ทองคำเป็นตัวแทนของชีวิตที่มีความสุข มั่งคั่ง ความพึงพอใจ ความงดงาม และความบริสุทธิ์มาโดยตลอด ผู้คนกล่าวว่า: “ทองคำไม่ไหม้ แต่ทำการอัศจรรย์ พวกเขามีชีวิตเหมือนทองคำนั่นคือพวกเขามีชีวิตอยู่อย่างเป็นระเบียบ

สภาพแวดล้อมในหมู่บ้านบ้านก็ย่ำแย่ แต่เมื่อชาวนากำลังเตรียมงานแต่งงาน เป็นการดีที่จะวางโต๊ะสีทองระยิบระยับไว้บนโต๊ะตกแต่งด้วยผลเบอร์รี่โรวันและเครื่องประดับสมุนไพร

2. การปฏิบัติงาน.

ครู: พวกคุณอาหารจานตลกนี้มาจากไหน? ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ทำมาจากอะไร? ทำไมถึงเรียกว่าทองคำ การเปลี่ยนแปลงทางเวทมนตร์นี้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

คำตอบของเด็ก.

ครู: วันนี้เราจะเรียนรู้การวาดภาพองค์ประกอบพื้นฐานของการวาดภาพด้วยแปรง เราต้องการสีอะไร?

คำตอบของเด็ก.

ครูสาธิตองค์ประกอบการวาดภาพบนผลิตภัณฑ์ แสดงเทคนิคการเขียน และให้เด็กๆ พูดตามครู

“ใบหญ้า” - แรงกดเบา ๆ

“ หยด” - คุณต้องแตะกระดาษเบา ๆ ด้วยแปรง

“Usik” เขียนด้วยเส้นบางๆ ไร้แรงกด พันเป็นเกลียว

“ Curl” - คุณต้องใช้แรงกดเบา ๆ

เราพิมพ์ "ผลเบอร์รี่" ของโรวันด้วยแสตมป์ยางโฟม เราเขียนสตรอเบอร์รี่และมะยมด้วยแปรง และเมื่อผลเบอร์รี่แห้ง เราก็ "ฟื้น" ด้วยสีเหลือง

“ใบ” - ใบบนก้านสามารถจัดเรียงเป็นคู่ได้ - เป็นใบโรวันแคบ

พวกเราลองวาดเครื่องประดับด้วย "ผลเบอร์รี่" และ "ใบไม้" กันดีกว่า ใช้ปลายแปรงบางๆ (จับแปรงในแนวตั้งกับพื้นผิวของแผ่นงาน) ลากเส้นนำจากซ้ายไปขวา เริ่มจากมุมล่างซ้ายแล้ววาดขึ้น (โค้งงอขนาดใหญ่)

คุณต้องจบบรรทัดด้วยใบไม้และผลเบอร์รี่ ใบไม้และผลเบอร์รี่ดูเหมือนจะอยู่ตรงปลายเส้นและดูเหมือนจะโค้งงอต่อไป จากเส้นนำไปทางซ้ายและขวาเราวาดเส้นเสริม - หยิก รูปแบบเสริมด้วย "เสาอากาศ" และ "หญ้า" จากนั้นเราก็ "ฟื้น" มัน - ทาสีมัน

เมื่อสิ้นสุดบทเรียน ผลลัพธ์จะถูกสรุป

ตระหนักถึงผลงานเพื่อการดำเนินการ ความคิดริเริ่มของแนวคิด ความขยัน และความเป็นอิสระ

ครู: บอกฉันสิพวกคุณชอบเป็นอาจารย์ไหม?

คำตอบของเด็ก.

ครู: เรามาจัดนิทรรศการและแขวนภาพวาดของเราบนอัฒจันทร์กันเถอะ?

เสียงสะท้อนของฤดูร้อนในทุ่งหญ้าสีเขียว
GROVES-COPPLES
ผ้าไหมสาด
SUNNY HONEY สีทองใบไม้
รอยแตกของความงาม - ชุดอาบแดด
ท่ามกลางคลื่นแห่งลวดลายเรือยอทช์กำลังลุกไหม้
หมอผีประเภทไหนที่แต่งตัวโคโคมา
ในชุดวันหยุดที่ไม่สามารถบรรยายได้นี้เหรอ?
โคโคโลมาวาดภาพเหมือนแม่มด
ขอเพลงเทพนิยายด้วยตัวเอง
และไม่มีดอกไม้ชนิดใดในโลกนี้
ปาฏิหาริย์ทั้งหมดของโคโคโลมาของเรา!
ป. ซินยาฟสกี้

อิกอร์ เบลคอฟสกี้

ด้วยความรักและชื่นชมดินแดนบ้านเกิดของตนอย่างสุดหัวใจ ชาวรัสเซียไม่เพียงแต่ร้องเพลงถึงความงามของมันในเพลงและเทพนิยายมาเป็นเวลานานเท่านั้น แต่ยังสร้างสรรค์ของใช้ในครัวเรือนที่เรียบง่าย ตกแต่งด้วยภาพวาดหรูหราที่สดใส ซึ่งลวดลายธรรมชาติที่พวกเขาชื่นชอบกลับมามีชีวิตอีกครั้ง

ศิลปะการวาดภาพโคโคลมาถือกำเนิดมาเป็นเวลานานมากแล้ว คุณคงเข้าใจตัวเองแล้วว่าทำไมจึงเป็นเรื่องยากที่จะบอกว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใดและในศตวรรษใด เพราะไม้เป็นวัสดุที่มีอายุสั้น อาจารย์ทาสีของใช้ในครัวเรือน - เฟอร์นิเจอร์, จาน, เครื่องใช้ในครัวเรือน ไม่มีใครถือว่าพวกเขาเป็นงานศิลปะแม้ว่าความงามและความสง่างามของพวกเขาจะได้รับการชื่นชมเสมอ

การวาดภาพโคห์โลมามีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยเทคนิคดั้งเดิมของการทาสีไม้ด้วยสีทองโดยไม่ต้องใช้ทองคำ วัตถุที่เปลี่ยนจากไม้ (ส่วนใหญ่เป็นจาน) ถูกลงสีพื้นด้วยสารละลายดินเหนียว น้ำมันลินสีดดิบ และผงดีบุก (ในผลิตภัณฑ์สมัยใหม่ - อลูมิเนียม) บนชั้นซึ่งมีการทำลวดลายพืชด้วยการเขียนแบบพู่กันฟรีแล้วปิดทับ ด้วยน้ำมันวานิชน้ำมันลินสีด (ปัจจุบันสังเคราะห์แล้ว) และชุบแข็งที่อุณหภูมิสูงในเตาอบ

สีทั่วไปของการวาดภาพโคห์โลมาคือการผสมผสานระหว่างสีแดงและสีดำกับสีทอง ประเภทภาพวาดทั่วไป ได้แก่ “ภูเขา” (สีแดงและสีดำบนพื้นหลังสีทอง) และ “ใต้พื้นหลัง” (รูปแบบภาพเงาสีทองบนพื้นหลังสี)

ช้อนและทัพพีแกะสลัก
ใช้เวลาของคุณที่จะดู
ที่นั่นมีหญ้าและดอกไม้
ความงดงามที่ไม่เคยมีมาก่อน
พวกเขาเปล่งประกายเหมือนทองคำ
ราวกับกำลังอาบแสงแดด
ใบไม้ทั้งหมดก็เหมือนใบไม้
ที่นี่ทุกคนเป็นสีทอง
คนสวยขนาดนั้น
พวกเขาเรียกมันว่าโคกโลมา

จิตรกรรมโคห์โลมาภาพวาดไม้ งานฝีมือศิลปะพื้นบ้านของรัสเซีย - หนึ่งในภาพวาดที่มีชื่อเสียงที่สุดในรัสเซีย นักประวัติศาสตร์ศิลปะระบุต้นกำเนิดของงานฝีมือโคโคลมาในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 17 บนอาณาเขตของเขต Koverninsky สมัยใหม่ของภูมิภาค Gorky; ชื่อของการประมงได้รับจากหมู่บ้านการค้า โคโคโลมาในภูมิภาคเดียวกันเป็นศูนย์กลางการขายผลิตภัณฑ์สีโคโคโลมาในช่วงศตวรรษที่ 18 - ต้นศตวรรษที่ 20

ในตอนแรก ชาวนาขายผลิตภัณฑ์ของตัวเอง แต่ต้องใช้เวลาอันมีค่า ดังนั้นในไม่ช้าผู้ซื้อก็เริ่มซื้อพวกเขา: พวกเขาขายต่อผลิตภัณฑ์ "สีขาว" ที่ไม่ทาสีให้กับช่างย้อม นำสินค้าสำเร็จรูปไปที่โกดัง แล้วขายใน การค้าขายหมู่บ้านและเมืองต่างๆ Khokhloma เป็นหมู่บ้านการค้าโบราณขนาดใหญ่ในอดีตจังหวัด Nizhny Novgorod

ใน Khokhloma มีโรงย้อมโกดังและแหล่งช็อปปิ้งที่พวกเขาขาย "สินค้า Khokhloma" ซึ่งนำรถเข็นมาในกล่องบาสที่ทออย่างสวยงาม - ชามทองคำหรูหรา, ช้อน, ของใช้, โบลิ่ง Burlatsky และพี่น้อง - ภาชนะทรงกลมที่มีขอบเปิดกว้าง -คอ .

อย่างที่คุณอาจเดาได้หมู่บ้านแห่งนี้ได้ให้ชื่อแก่การประมงทั้งหมด

ผลิตภัณฑ์ Khokhloma จำหน่ายทั้งที่ตลาด Gorodets และในงานที่มีผู้คนหนาแน่นที่สุดในรัสเซีย - Makaryevskaya ซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับกำแพงของอาราม Makaryevsky ใกล้ Nizhny Novgorod ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 19 งาน Makaryevskaya Fair ถูกย้ายไปยังเมืองนี้และกลายเป็นที่รู้จักในชื่องาน Nizhny Novgorod Fair

ที่ท่าเรือ เรือโวลก้าเต็มไปด้วยใบเรือและธงหลากสีสัน ซึ่งต่อมาถูกแทนที่ด้วยเรือกลไฟที่มีท่อหลากสีและหลายเสียง

จากที่นี่ “โคโคลมา” ถูกส่งลงและขึ้นแม่น้ำโวลก้าไปยังหมู่บ้าน เมืองต่างๆ ของรัสเซีย ไปถึงเอเชียกลาง อิหร่าน ตุรกี อินเดีย และเข้าสู่ยุโรป ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 การตกปลาโคโคลมาได้รับชื่อเสียงไปทั่วโลก สินค้าของช่างฝีมือชาวรัสเซียถูกซื้อในโรมาเนีย บัลแกเรีย นอร์เวย์ ฝรั่งเศส และแล่นไปยังชายฝั่งอเมริกา แอฟริกา และออสเตรเลีย

สินค้าโคห์โลมาที่หรูหราและราคาถูกสามารถพบได้ในกระท่อมชาวนา ในบ้านของช่างฝีมือและพ่อค้าชนชั้นกลาง และในข้าวของของทหารและผู้ลากเรือ ความงามของผลิตภัณฑ์ที่เรียบง่ายเหล่านี้ได้รับการชื่นชมจากศิลปินและนักวิทยาศาสตร์ และชาวเมืองก็เริ่มซื้อผลิตภัณฑ์เหล่านี้

ในหมู่บ้านเซมโยโนโว
ในภูมิภาครัสเซีย
มีกระท่อมอยู่
ตอนที่ฉันอยู่ที่นั่น...
และนกก็ร้องเพลงที่นั่น
แผ่นดินได้รับอาหาร
และข้าวไรย์สีเหลือง
ลูบไล้ทุ่งนา
ป่าเกิดที่นั่น
โรวัน ดอกไม้
และผู้คนอาศัยอยู่ที่นั่น
ทะนุถนอมความฝัน.
เพื่อให้ชีวิตสวยงามยิ่งขึ้น
สำหรับผู้อยู่อาศัยด้านเทคนิค
พวกเขาเขียนไว้บนชาม
รูปแบบเพื่อความสนุกสนาน
เขียนรูปแบบ
มือและวิญญาณของพวกเขา
สวดมนต์ในมหาวิหาร
เพื่อที่จะไม่มีซูชิ
และในรูปแบบเหล่านี้
เถาวัลย์โรวัน
สภาขึ้นครองราชย์
ป่าไม้และการตัดหญ้า
ที่นั่นเขาได้แสดงรำพึง
คนรัสเซียมีแปรง .
และเขาสร้างเทพนิยาย
ผลไม้ที่ถูกจารึกไว้อย่างประณีต
ที่นั่นเทพนิยายถูกถักทอ
ในถังและที่บ้าน
เกิดมาเป็นอย่างนี้
เรามีโคโคลมา
แอล.ลาร์คินา

นักประวัติศาสตร์ศิลป์ระบุต้นกำเนิดของงานฝีมือโคห์โลมาในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 17 โดยเชื่อมโยงกับผู้ศรัทธาเก่าที่หนีไปยังป่าทรานส์โวลกา ตาม ตำนานการตั้งถิ่นฐานครั้งแรกของพวกเขาเกิดขึ้นอย่างน่าอัศจรรย์ ไกลออกไปทางเหนือบนเกาะ Solovetsky มีอาราม Zosima และ Savvaty ยืนอยู่ ผู้อยู่อาศัยไม่ยอมรับนวัตกรรมของ Nikon และกบฏ กองทัพซาร์ถูกส่งมาที่นี่และหลังจากการปิดล้อมอันยาวนาน "นักโทษ Solovetsky" ก็ถูกล่ามโซ่จากเกาะไปยังแผ่นดินใหญ่

<

มีเพียงผู้อาวุโสเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถหลบหนีจากภายใต้ราชองครักษ์ได้ ครั้นเมื่อเข้าไปในป่าทึบแล้ว ก็เห็นรูปอันหนึ่งที่เคยอยู่ในอารามในอากาศ ไอคอนนั้นบินอยู่เหนือป่าเพื่อบอกทางแก่ผู้อาวุโส เขาเดินตามเธอไป ต้นไม้ก็แยกจากกัน หนองน้ำที่ไม่สามารถสัญจรได้เหือดแห้ง และไม้ที่ตายแล้วก็กระจัดกระจายไปด้านข้าง
ผู้เฒ่าจึงมาที่ป่า Kerzhen ซึ่งเขาก่อตั้งชุมชนที่แตกแยกครั้งแรก - อาราม
ตำนานนี้อธิบายว่าความสัมพันธ์ใกล้ชิดเกิดขึ้นระหว่าง Trans-Volga และผู้เชื่อเก่าทางตอนเหนือซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อศิลปะของ Khokhloma

ผู้เชื่อเก่าเมื่อย้ายไปยังภูมิภาคโวลก้าไม่เพียงนำไอคอนและหนังสือมาด้วยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเครื่องใช้ในครัวเรือนซึ่งเป็นตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมของศิลปะการตกแต่งและประยุกต์
ดังนั้นในป่า Trans-Volga บนฝั่งแม่น้ำโวลก้าหมู่บ้านเล็ก ๆ แห่งแรกที่มีลานหนึ่งหรือสองแห่งก็เติบโตขึ้นจากนั้นหมู่บ้านทั้งหมดก็เริ่มถูกสร้างขึ้น ทำเลที่ตั้งสะดวก มีการจัดงานแสดงสินค้าริมฝั่งแม่น้ำซึ่งมีการนำเข้าสินค้าจากทั้งทางเหนือและทางใต้ของรัสเซีย
สินค้าถูกนำมาที่นี่จากเทือกเขาอูราล และจากยูเครน จากไซบีเรียและเอเชีย
ความใกล้ชิดกับแม่น้ำสายใหญ่และงานแสดงสินค้าทำให้เกิดเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่องานฝีมือและการค้าต่างๆ

เหมือนแม่มดไฟร์เบิร์ด
ไม่ออกไปจากใจฉันเลย

สรุปบทเรียนวิจิตรศิลป์ “DECORATIVE DRAWING” WORLD OF GOLDEN KHOKHLOMA" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เป้าหมายกิจกรรมของครู: ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับงานฝีมือโคโคลมา องค์ประกอบของลวดลายโคโคลมา งานศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ เปิดเผยเนื้อหาของคำว่า "จังหวะ" "เครื่องประดับ" สอนวิธีเขียนองค์ประกอบลวดลายทำความเข้าใจว่าคำนึงถึงรูปร่างเชิงปริมาตรของวัตถุเมื่อเขียนเครื่องประดับเทคนิคการวาดภาพด้วยแปรงองค์ประกอบตกแต่งของ ลวดลายพืชของจิตรกรรมโคโคลมา สร้างเงื่อนไขในการพัฒนาทักษะในการทำงานกับ gouache ปลูกฝังความสนใจในชาวบ้าน

วัสดุสาธิตการมองเห็น:
ซีรีส์มัลติมีเดีย: ผลิตภัณฑ์ภาพวาดโคกลอยมา ผ้าเช็ดหน้า. งานศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ (Gzhel, Gorodets, Dymkovo ฯลฯ )

อุปกรณ์: Gouache อัลบั้ม จานสี แปรง ดินสอ แก้วน้ำ ผ้าเช็ดปาก

ผลการศึกษาที่วางแผนไว้: เรื่อง(ปริมาณการพัฒนาและระดับความสามารถ): จะขยายความเข้าใจเกี่ยวกับการประมงคอโคลมา; เรียนรู้สาระสำคัญของแนวคิด "จังหวะ" "เครื่องประดับ" สิ่งที่ทำจากเครื่องประดับของผลิตภัณฑ์โคห์โลมากฎสำหรับการสร้างองค์ประกอบของลวดลาย จะได้เรียนรู้วิธีสร้างลวดลายโคห์โลมา วาดองค์ประกอบลวดลายสำหรับผลิตภัณฑ์เฉพาะโดยคำนึงถึงการกำหนดค่า วาดด้วย gouache
เมตาหัวข้อ(องค์ประกอบของประสบการณ์ความสามารถทางวัฒนธรรม / ความสามารถที่ได้รับ): จะเชี่ยวชาญความสามารถในการเข้าใจงานการศึกษาของบทเรียน ตอบคำถาม; ฟังคู่สนทนาของคุณและดำเนินบทสนทนาประเมินความสำเร็จของคุณในบทเรียน วิเคราะห์ความคิด การกระทำ ความรู้สึกของคุณ เปรียบเทียบและประเมินคำตอบงานและงานที่เสร็จสิ้นของสหายของคุณอย่างมีวิจารณญาณ
ส่วนตัว: มีแรงจูงใจในการทำกิจกรรมทางการศึกษา ทักษะในการร่วมมือกับผู้ใหญ่และเพื่อนฝูงในสถานการณ์ต่างๆ ตอบสนองต่อความงดงามของสีสันในธรรมชาติและศิลปะ

โครงสร้างบทเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร
ฉันตรวจสอบความพร้อมของนักเรียนสำหรับบทเรียน
(บนโต๊ะมีสิ่งของที่มีภาพวาดโคกโลมาคลุมด้วยผ้าพันคอ)
– คุณเดาได้ไหมว่าวันนี้เราจะทำอะไร?
จะทำในชั้นเรียนเหรอ? รายการเบาะแสถูกซ่อนอยู่ใต้ผ้าพันคอของฉัน มันคืออะไร?
ใบไม้, เบอร์รี่, ดอกไม้,
ก้าน, ขด,
เจ้าของมีสามสีดังนี้:
ดำแดงทอง
ใครเป็นคนนำผลิตภัณฑ์นี้มา?
– ใต้ผ้าพันคอมีผลิตภัณฑ์จากโคโคลมา
– คุณคิดว่าเราจะทำอะไรในชั้นเรียน?
องค์ประกอบของการวาดภาพโคห์โลมาทำอย่างไร?
ตอนนี้มันขึ้นอยู่กับคุณแล้วที่จะจินตนาการและวาด
เครื่องประดับสำหรับผลิตภัณฑ์ใดๆ
ครั้งที่สอง การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
เรื่องราวด้วยวาจาและภาพประกอบพร้อมองค์ประกอบการสนทนา “ผลิตภัณฑ์โคห์โลมาในโลกสมัยใหม่” ชมการนำเสนอมัลติมีเดียในหัวข้อ “โคห์โลมาสีทอง”
ชมผลงานศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ที่นำเสนอในนิทรรศการ แจกจ่ายออกเป็นกลุ่ม
– สินค้าโคห์โลมากับสินค้าหัตถกรรมอื่นๆ แตกต่างกันอย่างไร? (เป็นไม้ มีลวดลายพิเศษ ลายมีสามสี แดง ดำ ทอง)
– ผลิตภัณฑ์โคห์โลมามีชีวิตแบบออร์แกนิกในยุคสมัยใหม่และเป็นของฝากยอดนิยมของรัสเซีย พวกเขาประสบความสำเร็จอย่างมากในนิทรรศการในประเทศและต่างประเทศซึ่งพวกเขาสมควรได้รับการยอมรับด้วยรางวัลสูง
สไลด์ 2-4

– จากงานฝีมือโบราณ โคห์โลมาสืบทอดรูปแบบคลาสสิกของผลิตภัณฑ์กลึงไม้และจังหวะการตกแต่งที่ชัดเจน ทักษะการวาดภาพของ Ancient Rus เสริมด้วยภาพวาดลวดลายพืชและเทคนิคสำหรับการใช้พู่กันอย่างอิสระ นอกจากนี้ยังมีส่วนทำให้เกิดเทคนิคดั้งเดิมของการ "วาดภาพด้วยทองคำ" ของผลิตภัณฑ์ซึ่งทำให้โคห์โลมาแตกต่างจากงานฝีมืออื่น ๆ หลักการพื้นฐานของเทคนิคโคโคลมาของไม้ "ปิดทอง" ยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ ผลิตภัณฑ์ไม้กึ่งสำเร็จรูปได้รับการลงสีรองพื้นแล้วและทาผงอลูมิเนียมโลหะบาง ๆ ลงบนพื้นผิวสีเงินมันวาวที่ใช้ทาสี เมื่อสีแห้งผลิตภัณฑ์จะถูกเคลือบเงาและ "แข็งตัว" ในเตาอบในระหว่างที่ฟิล์มเคลือบเงาเข้มขึ้นจะได้โทนสีน้ำตาลอมเหลืองและพื้นผิวสีเงินของผลิตภัณฑ์ที่มองเห็นได้ภายใต้ชั้นของมันจะกลายเป็นเหมือนทองคำ สไลด์ 5-6

องค์ประกอบของลวดลายโคโคลมา จังหวะ, เครื่องประดับ.
– เครื่องประดับโคห์โลมาประเภทต่างๆ - ขี่ตัวอักษร "หญ้า", ภาพวาด "ใต้พื้นหลัง", "คุดรินา" - ย้อนกลับไปในต้นกำเนิดของศิลปะของ Ancient Rus ลายหญ้ามีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการผสมผสานระหว่างลวดลายสีแดงและสีดำพร้อมพื้นหลังสีทอง ลวดลายของเขาถูกประหารชีวิตด้วยจังหวะที่เบาและยาว การจัดเรียงเป็นจังหวะซึ่งทำให้ดูเหมือนใบไม้และก้านหญ้า สังเกตว่ารูปแบบโคโคลมาเผยให้เห็นรูปร่างสามมิติของวัตถุได้อย่างไร
– ลายคอโคลมาประกอบด้วยองค์ประกอบอะไรบ้าง?
(ใบ ผลเบอร์รี่ หญ้า)
สไลด์ 7–9

– หากระวังจะเห็นว่าองค์ประกอบของลวดลายซ้ำกัน การทำซ้ำแบบนี้เรียกว่าจังหวะ ลวดลายที่เกิดจากการสลับองค์ประกอบในจังหวะใดจังหวะหนึ่งเรียกว่าเครื่องประดับ
การสาธิตพร้อมคำอธิบายขั้นตอนการวาดภาพ
– พื้นฐานขององค์ประกอบใด ๆ ประกอบด้วยเส้นโค้งที่ราบรื่นราวกับว่ากิ่งก้านเติบโตจากกัน ซึ่งศิลปินเองเรียกว่า "ผู้นำ" หรือ "ราก" รายละเอียดอื่น ๆ ของภาพวาดอยู่รอบตัวผู้นำ: ใบไม้, ผลเบอร์รี่, หญ้า, ดอกไม้ต่าง ๆ ซึ่งการสลับไปตามจังหวะบางอย่าง องค์ประกอบหลักขนาดใหญ่วางอยู่ตรงกลาง (เช่น พวงของผลเบอร์รี่โรวัน ดอกกุหลาบ ฯลฯ) ส่วนรายละเอียดรองที่เล็กกว่านั้น (หญ้า ผลเบอร์รี่แต่ละใบ ใบไม้) หนึ่งในตัวเลือกที่เก่าแก่กว่านั้นคือ "หญ้า" ซึ่งเป็นรูปแบบของใบหญ้าขนาดใหญ่และเล็กที่ประกอบขึ้นเป็นหญ้าชั้นนำและองค์ประกอบทั้งหมด สไลด์ 10.

เครื่องประดับซึ่งนอกเหนือจากหญ้าแล้วยังรวมถึงผลเบอร์รี่ใบไม้ดอกไม้มีชื่อ "ใต้ผลเบอร์รี่" "ใต้ใบไม้" แม้จะมีกฎเกณฑ์ที่เข้มงวด แต่ศิลปินก็ยังมีพื้นที่สำหรับจินตนาการอีกมาก

นาทีพลศึกษา
ใครบอกฉันได้ไหมเด็ก ๆ ทำซ้ำการเคลื่อนไหวเหล่านี้ได้?
ฉันจะยกแขนขึ้น กางไปทางซ้ายและขวา
และฉันจะบินเหมือนนก ฉันจะหันหัว
แล้วผมจะนั่งลง ลุกขึ้นมา ไม่เหนื่อยเลย
ฉันจะกระโดดเล็กน้อยแล้วเดินไปตามถนน
หากจำเป็น ฉันจะวิ่ง ฉันจะทำอะไรก็ได้ในโลกนี้!
สาม. กิจกรรมเชิงปฏิบัติที่สร้างสรรค์
การจัดสถานที่ทำงาน
ฉันควบคุมการกระทำของนักเรียนในกระบวนการปฏิบัติงานจริง - วิธีถือแปรงที่ถูกต้องในมือ เทคนิคการทำงานกับสี ฉันแก้ไขการกระทำ และให้ความช่วยเหลือเป็นที่ปรึกษา

– มีแม่แบบช้อนอยู่บนโต๊ะของคุณและคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการวาดภาพ
- วาดลวดลายตกแต่งช้อนโคกโลมาตามขั้นตอนการทาสีโคกโลมา สไลด์ 11-12/

IV. สรุปบทเรียน
การสะท้อน
สรุปข้อมูล ประเมินผลงาน
ฉันจะจัดนิทรรศการผลงานและเสวนาภาพวาดเพื่อระบุผลงานที่ดีที่สุดพร้อมทั้งการสนทนาในประเด็นต่างๆ
- คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียน?
- คุณคิดว่าภาพวาดใดสวยที่สุด? ทำไม
- คุณประสบปัญหาอะไรบ้างในระหว่างขั้นตอนการวาดภาพ? คุณเอาชนะพวกเขาได้อย่างไร?
- คุณให้คะแนนภาพวาดของคุณอย่างไร?
- ตอนนี้คุณอารมณ์ไหน?
– ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์มีมานานหลายศตวรรษ ช่างฝีมือรุ่นก่อนพยายามให้แน่ใจว่าศิลปะพื้นบ้านได้รับการสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น จนถึงทุกวันนี้ พ่อแม่ของคุณเก็บสิ่งของที่พวกเขาทำเองไว้ที่บ้าน สิ่งที่ต้องทำเพื่อให้งานศิลปะและงานฝีมือพัฒนาและเจริญรุ่งเรืองเป็นเวลาหลายปี?
(เราทุกคนต้องพยายามทำอะไรด้วยมือของเราเอง ตกแต่งบ้าน โรงเรียน
– มือของเราทำอะไรได้มากมาย วางมือไว้เหนือหัวใจของคุณ คุณรู้สึกอย่างไร? (เรารู้สึกว่าหัวใจเต้นแรง)
– หัวใจของฉันใหญ่และหัวใจของคุณเล็กเหมือนหมัด บางครั้งพวกเขาพูดกับบุคคล: “คุณมีจิตใจที่ดี” “คุณมีจิตใจที่ยิ่งใหญ่”
ฉันอยากให้จิตใจของคุณเปิดกว้างต่อความเมตตา ความสวยงาม และการทำความดี และด้วยเหตุนี้คุณจึงมีผู้ช่วยที่ดีมาก - มือที่ใจดี ทำงานหนัก และแข็งแกร่ง ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณ!
สไลด์ 13

จิตรกรรมโคห์โลมา - พื้นที่ของผลเบอร์รี่สีแดง เสียงสะท้อนของฤดูร้อนในทุ่งหญ้าสีเขียว GROVES-COPPLES, SILK SPLASHES ของ SUN-HONEY GOLDEN FOLIAGE ภาพวาดโคห์โลมาสร้างความพึงพอใจด้วยสีสันที่สดใสและความเปล่งประกายของทองคำ ด้วยความสวยงามของผลิตภัณฑ์โคห์โลมาสามารถแข่งขันได้แม้กระทั่งกับอาหารราคาแพงที่ทำจากทองและเงินแม้ว่าจะทำจากวัสดุที่มีราคาไม่แพงมากก็ตาม - ไม้ พวกเขาถูกสร้างขึ้นในหมู่บ้านใกล้ Nizhny Novgorod และนำไปที่งานใน Khokhloma จึงเป็นที่มาของชื่อ "ภาพวาด Khokhloma"

4.การมีชีวิต ปิดด้วยน้ำมันอบแห้ง 4 ชั้น ชั้นที่ 4 หนาที่สุด อบให้แห้งในเตาอบที่อุณหภูมิองศา 5. Tinning - ผงดีบุกหรืออลูมิเนียมถูกถูเข้าไปในผลิตภัณฑ์ทำให้ได้เงากระจกสีขาวที่สวยงาม การอบแห้ง

7. การรักษา ผลิตภัณฑ์ที่ทาสีและแห้งเคลือบด้วยน้ำมันวานิชแล้วชุบแข็งในเตาอบที่อุณหภูมิองศา ภายใต้อิทธิพลของอุณหภูมิสารเคลือบเงาจะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและผลิตภัณฑ์จะได้สีทอง

องค์ประกอบหลักของภาพวาดคือหญ้า ศิลปินถูกเรียกว่า "นักสมุนไพร" หญ้า ผลเบอร์รี่ ดอกไม้ นก - ทั้งหมดนี้เป็นสัญลักษณ์ของชีวิตที่มีความสุขเช่นสวนเอเดน... สีแดง - ความสุข ทองคำ - ความอบอุ่น ความสุข ความมั่งคั่ง ความงามและความบริสุทธิ์; สีเขียว - สีสันแห่งชีวิตธรรมชาติ สีดำ - ความเคร่งขรึม