עוף בעיפרון. איך לצייר עוף - שלוש אפשרויות שונות. שלבי ציור תרנגולת פסחא

במדריך חדש, אני אראה לכם איך לצייר עוף בשתי דרכים שונות. שניהם ימשכו גם ילדים וגם מבוגרים. אז בואו נתחיל!

אפשרות מספר 1

הוראה זו מסבירה כיצד לצייר עוף צעד אחר צעד עיפרון פשוט, עטים או צבעים.

1. צייר שני עיגולים

ראשית, צייר שני עיגולים בגדלים שונים, אחד מעל השני. זה יהיה הגוף והראש של התינוק שלנו. חלקו את העיגול העליון עם עיקול - העיניים יהיו ממוקמות על קו זה.

2. קווי מתאר בסיסיים

עכשיו בואו ניצור ציור בעיפרון של תרנגולת. כדי לעשות זאת, פשוט שורות קצרותשרטט את קווי המתאר של הראש, הגוף, הכנפיים והרגליים. אל תשכח את העיניים והמקור.

3. עיבוד הפרטים

צייר על העיניים, הוסף פרטים קטנים, מחק קווי בנייה. עכשיו אתה יודע איך לצייר עוף בשלבים לפי ההוראות שלי לילדים ולמבוגרים. עוברים לצבע?

4. צביעה

בציורים לילדים, האפרוח תמיד צהוב. ניתן להפוך את המקור והרגליים לכתום, אך צבע העיניים נתון לשיקול דעתו של האמן. בחרתי בכחול.

5. רקע

זה הזמן להתחיל עם הרקע של התמונה. ציירתי את השמים והדשא הירוק, אבל אתה יכול לבחור משהו אחר.

אפשרות מספר 2

עכשיו בואו נראה איך לצייר עוף בקעה בביצה או קליפה. השיעור השני יהיה קל יותר. זה מתאים אפילו לילדים קטנים.

1. צייר את קווי המתאר

צייר אליפסה ושתי רגליים - אלה יהיו קווי המתאר החיצוניים של העוף שלנו.

2. פרטים

צייר כנף, שתי עיניים, ציצת ​​ומקור אפרוח.

בהערה:אל תנסו להעתיק לחלוטין את תמונות התרנגולות שצוירו כאן. תן לעבודה שלך להיות אינדיבידואלית!

3. קליפת ביצה

הוסף חצי מהקליפה השבורה מאחורי הציפור. זה נראה כאילו האפרוח שלנו בקע זה עתה מביצה!

4. צביעת התמונה

צבעו את התמונה לפי טעמכם. אני אעשה את עבודתי בגוון פסטל עדין. הגוזל יהיה צהוב חיוור, קליפת הביצה ורדרדה. הרקע המופשט מזכיר את השמיים הכחולים ואת הדשא הקיצי השופע.

עכשיו אתה יודע איך לצייר עוף לילד תוך 5 דקות!

טטיאנה מרטיושבסקאיה
אנחנו מציירים תרנגולת (ילדים 3-4 שנים)

אפרוח בקע מביצה.

יַעַד. למד את הילדים לצייר עוף.

משימות:

1. למדו את הילדים לצייר עוף.

2. לפתח את היכולת של ילדים לצייר צורה אליפסה.

3. לגבש את היכולת ליצור תמונה אקספרסיבית עוף.

חוֹמֶר: גיליונות לבןפורמט A-3, פסטל שמן, סט 12 צבעים, תמונה עם תמונה תרנגולותשבקעו לאחרונה מביצה.

מהלך \ לזוז \ לעבור. המורה מראה לילדים תמונה ובוחנת אותה יחד איתם. שואל את הילדים: מי זה? למה קליפות הביצים שוכבות? וכו' מזמינה ילדים לצייר ביצה שבה היא יושבת אֶפרוֹחַ... יְלָדִים לציירסגלגל וצבע מעליו בצורה מסודרת (כדי לא לפגוע בקליפה)... יש דפיקה - זה גוזל מתחנן בחוץ, אתה צריך לעזור לו לצאת. ילדים, לפי הוראת המורה, צובעים ראש עגול, זנב קטן בפסטלים צהובים. גיר אדום לצייר מקור ורגליים... הנקודה מייצגת את העין. המורה אומרת את זה לילדים העוף רעב, יש להאכיל אותו עם דגנים. ילדים בכוחות עצמם צבע זרעים. תרנגולותאכל דגנים וגדל: המורה מראה איך עוף"גָדֵל"זנב של נוצות ססגוניות. אֶפרוֹחַהפך לתרנגול קטן. אני מסיים לצייר את המסרק ואת כנף התרנגול. ילדים משלימים את התמונה שלהם: השמיים, השמש, הדשא וכו' המורה מראה לילדים את התרנגולים היפים ביותר, אך משבחת את כל הילדים. על העזרה תרנגולות בוקעות מביצה.

סבטלנה מנשיקובה
ציור "תרנגולות"

ציור "תרנגולות"

יַעַד:להכיר לילדים את דרך הציור של תרנגולת.

משימות:

חינוכי:

חזקו את היכולת להחזיק מברשת כראוי, השתמשו בצבע, היזהר בעבודה איתם.

איחוד ידע בצהוב ואדום.

מתפתח:

לפתח תפיסה חזותית, מוטוריקה עדינהאצבעות, אוריינטציה מרחבית.

לפתח תגובה רגשית לתמונה.

חינוכי:

לעורר רצון לעזור למחשב באמצעות פעולה.

לטפח תחושת שמחה מהתהליך ומהתוצאה של הציור - עזרה לגיבורי סיטואציה של משחק אגדה.

מילון:עוף, צהוב.

חומרים: 1/2 גיליון אלבום, גואש צהוב, מברשות, טושים אדומים, בקבוקים עם מים, גואש, מעמדי מברשות, מפיות, עוף - צעצוע רך, תיאטרון שולחן(מבוסס על האגדה "עוף ריבא"); גזרו תמונות - תרנגולות.

שיטות וטכניקות:מילת אמנות, האזנה למוזיקה, רגע הפתעה, משחק תקשורתי, ציור פרשנות, ניתוח, הבהרה, סיוע פרטני.

עבודה מקדימה:בחינה ושיחה על הציור "תרנגולת עם תרנגולות", ניחוש חידות על ציפורים, שירת השיר "תרנגולות" א' פיליפנקו.

עלילת המשחק:התרנגולת מבקשת למצוא את התרנגולות.

זמן ארגון:

מְחַנֵך:אני אספר לך את האגדה "עוף ריבא", ואתה תעזור לי.

(הסיפור מלווה בהקרנה של תיאטרון שולחן).

פעם היו סבא ואישה. היה להם עוף ריאבא, התרנגולת הטילה ביצים, הם נפלו ונשברו... ופתאום, היכן שהם נפלו ונשברו, הופיע נס אמיתי - זהוב ורך. מהו לדעתך הנס הזה? כדי לגלות, בואו ננסה לאסוף תמונות.

חלק ראשי:

ד.י. "אספו את התמונה"

האזינו לשיר על העוף:

כולי זהוב

רך ונימוח.

אני ילד של תרנגולת

ושמי הוא עוף.

מוזיקה: צליל "פיפי-פיפי".

בדיקת תרנגולות.

מְחַנֵך:

תסתכלו היטב על התרנגולות.

מה יש לתרנגולות? (ראש, פלג גוף עליון, רגליים, זנב)

מה יש לתרנגולות על הראש? (עיניים, מקור)

באיזה צבע נצבע את התרנגולות? (בצהוב)

איך נראה הגוף שלהם? (לכל מעגל)

והראש? (במעגל, רק קטן)

אתה רואה איזה תרנגולות צהובות ועגולות הופיעו בתרנגולת ריאבה.

היא הייתה מאוד מרוצה מהם ויצאה איתם לטייל.

משחק חוץ "תרנגולת עם תרנגולות".

העוף יצא לטייל

לצבוט דשא טרי.

ואחריה, החבר'ה

תרנגולות צהובות.

(ילדים הולכים, מרימים את ברכיהם גבוה, מנפנפים ב"כנפיים".)

"קו-קו-קו. קו-קו-קו!

אל תלך רחוק!

("מאיים" באצבע המורה)

חתר עם כפותיך!

חפש את הדגנים."

(שב וחתור עם כפותיך.)

מְחַנֵך:כשהתרנגולת הלכה, כל התרנגולות אבדו. אני צריך לעזור לתרנגולת למצוא

תרנגולות. אֵיך? (הקשיבו לתשובות הילדים)

בואו נצייר אותם, אבל קודם, בואו נשבור את האצבעות שלנו:

משחק אצבעות "תרנגולות":

אפרוחים הלכו באחו,

גרגרי אפרוחים חיפשו

(ילדים דופקים באצבעותיהם בשולחן (מנקרים) לאט

מפתח מפתח, מפתח מפתח

אז אני מנקר את הגרגירים.

(מרפקי הידיים על השולחן, הילדים מצטרפים לאצבעותיהם באותו קצב - האגודל והאצבע בשתי הידיים)

מאשה יצאה לשביל,

פיררתי כמה פירורים לגוזלים.

ניק-נקר-נקר-נקר, פק-נקר-נקר.

(ילדים דופקים את האצבעות המורה על השולחן במהירות)

הצג והסביר את רצף העבודה.

ראשית, תראה איך אני עושה את זה. העוף צהוב, אז אני מצייר צבע צהוב על המברשת ומצייר קודם את גופו - עיגול גדול, אחר כך ראשו - עיגול קטן יותר, ואז עם טוש - מקורו ורגליו.

מוזיקה רגועה נשמעת בזמן הציור. (עזור לאותם ילדים שאינם יכולים להתמודד עם המשימה)

מְחַנֵך:כל הכבוד, חבר'ה, כולכם עשיתם כמיטב יכולתכם היום. תראה כמה מצחיקות התרנגולות שלך.

באיזה צבע התרנגולות שלך? (צהוב)

ואיזה צבע המקור? (באדום)

איך הם צורחים? (פיפי-פיפי)

חלק אחרון:

תַרְנְגוֹלֶת:הו, איזה יופי! אני מאוד מאוד שמח שמצאתי את כל התרנגולות. כדורים עגולים צהובים! עכשיו חברים, בואו נהפוך לתרנגולות קטנות ורכות נרקוד.

השיר "צ'יק-צ'ק-צ'יק התרנגולות שלי"

מוּרכָּבוּת:(3 מתוך 5).

גיל:מגיל שלוש.

חומרים:עפרונות שעווה, צבעי מים, מברשת עבה, דף נייר עבה.

התקדמות:הילד מצייר שני עיגולים גדולים (גו) וקטנים (ראש). אז אתה צריך לצייר עליהם עם עפרונות שעווה. לאחר מכן צייר את העין, המקור, הציצה והרגליים.

הורד את החומרים של השיעור על ציור תרנגולת

קח עפרון שעווה צהוב וצייר שני עיגולים, אחד גדול וקטן. אם הילד מפחד, אז אנחנו לוקחים עיפרון פשוט ועושים את אותו הדבר. לאחר מכן, צייר קוקו (בצורת משולש).

עכשיו אנחנו מציירים על הגוף והראש בעפרונות צהובים. אנו מציירים זנב (בצורת משולש). ואז אנחנו מציירים עין עם גיר שחור. ובאדום - האף, הציצה והכפות.

עכשיו אנחנו רק צריכים לקשט את המקור והציצה בעפרונות. צייר את הדשא (מה שאתה רוצה, מה ייצא).

והדבר הכי מעניין. אנו עוברים לשלב האחרון כאשר עוף הגראס מוכן. אנחנו לוקחים פלטה וצובעים בה צבעי מים כמות גדולהמים. קח מברשת גדולה והתחל לצחצח בצורה אופקית מלמעלה למטה. נסו להספיק מים וצביעה על המברשת. אז אתה לא יכול לפחד מהעוף. מים יתגלגלו ממנו אל הקצוות, ואם הטיפות נשארות בתמונה, ניתן להסיר אותן עם מפית רגילה.