Krátka esej. Esej o jazyku v troch jazykoch Esej o troch jazykoch

Napísané v rámci kurzu „Jazyk, kultúra a interkultúrna komunikácia“ (Otvorený vzdelávací portál).

Prvá esej
Jazyk nie je len prostriedkom komunikácie, aj keď sme naň v tejto úlohe primárne zvyknutí.

Druhá esej
Sú jazyk a kultúra tvorcami človeka?

Podľa mňa - určite áno.

Tretia esej
Jazyky a kultúry v ére globalizácie: nový pohľad na Babylonskú vežu.

Myšlienka, že jazyk nie tak odráža naše myslenie, ako ho formuje, sa stáva čoraz populárnejšou a dokonca sa dostáva aj do hraných filmov. Fantasy dráma „Arrival“ (r. Denis Villeneuve), ktorá nedávno vyšla, hovorí, že učením sa iného jazyka sa učíme svetonázoru iných ľudí, najmä ich postoj k času. Po zvládnutí jazyka mimozemšťanov začne hlavná postava vidieť budúcnosť - keďže túto schopnosť majú a je to zaznamenané v ich reči.
Potvrdzuje sa teda myšlienka, že každý jazyk je kultúrnym kódom národa, ktorý obsahuje jeho históriu a mentalitu. Preto je myšlienka spoločného jazyka pre všetkých, jazyka „predbabylonskej éry“, utopická. A to je jasne vidieť na príklade hlavného moderného medzinárodného jazyka - angličtiny.
Zdalo by sa, že sa ideálne hodí na úlohu „svetového jazyka“: domáci obyvatelia troch kontinentov, pre cudzincov je relatívne ľahké sa ho naučiť. Vidíme však, ako sa tento jazyk, ktorý už dlho existuje v britských, amerických a austrálskych variantoch, teraz rozpadá na chinglish, spanglish, runglish, dunglish a iné pidžiny (pidžin je zjednodušený jazyk ako prostriedok komunikácie medzi rôznymi etnickými skupinami ).
Pri vzájomnej komunikácii v zjednodušenej angličtine si cudzinci rozumejú oveľa lepšie ako rodení hovoriaci. Na webovej stránke BBC Capital o tom bol nedávno článok: „Prečo nikto nerozumie rodeným anglickým hovorcom. Anglicky hovoriacim ľuďom sa odporúča, aby hovorili stručne, zreteľne, bez slangu a vtipov a v reči mali pauzu, aby im cudzinci stihli porozumieť a sformulovať odpoveď.
Francúz Jean-Paul Nerrier navyše vyvinul „globish“ (z Global English) – koncentrovanú formu angličtiny so slovnou zásobou zredukovanou na 1500 slov a primitívnou, ale štandardizovanou gramatikou. Toto nie je jazyk, ale nástroj na komunikáciu, ktorý úspešne funguje: od roku 2004 sa predalo viac ako 200 tisíc učebníc Globish v 18 jazykoch.
Svetový jazyk môže existovať len v tejto verzii: ošúchaný lexikón, maximálne zjednodušená gramatika. Práve touto „destilovanou“ angličtinou potrebujú rodení hovoriaci hovoriť, ak chcú, aby im rozumeli ich zahraniční kolegovia a partneri.
A ak angličtina aktívne vtrhne do iných jazykov a nasýti ich anglicizmami, potom sama trpí a stráca svoju národnú identitu. Anglicky hovoriaci sa schovávajú za slang, skratky, vtipy a všetko ostatné, čo je zrozumiteľné len pre „ich vlastné“, aby pred tým zachránili svoj jazyk a vrátili mu funkciu „štítu“.
Možno sa časom tento trend zintenzívni a o päťdesiat rokov bude mať „globalčina“ s „angličtinou“ tak málo spoločného, ​​ako má suržik, jazyk, ktorým hovoria národy bývalého ZSSR, s ruským jazykom.

Yolkina Lyubov

Tvorivá práca v žánri eseje vznikla v rámci školského projektu „Gritátna škola“. S touto prácou sa študentka zúčastnila regionálnej súťaže „Jeden deň ruského jazyka“, ktorá sa konala v rámci spoločensko-vzdelávacieho projektu „Literát Nižný“, organizovaného Filologickou fakultou Štátnej univerzity v Nižnom Novgorode. Lobačevského. Má certifikát o účasti v súťaži.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Súťaž tvorivých prác „Jeden deň ruského jazyka“

Esej

"O ruskom jazyku"

Dokončili prácu:

Yolkina Lyubov, študentka 8. ročníka

MKOU Mamontovskaya hlavná

Ucelená škola

Sokolský okres

Región Nižný Novgorod

vedúci:

Oshoeva L.A., učiteľka

ruský jazyk a literatúra

2014

Esej.

O ruskom jazyku.

Jazyk ľudí je najlepším, nikdy nevädnúcim a večne kvitnúcim kvetom celého ich duchovného života.

(K. D. Ushinsky - učiteľ, spisovateľ.)

Ruský ľud má veľký poklad, veľké dedičstvo, veľkú svätyňu – ruský jazyk. Storočie za storočím nasledoval ruský ľud svoju jedinečnú historickú cestu. A vždy bol jeho stálym „spoločníkom“ ruský jazyk. Zmenili sa storočia, zvyky, mravy, zmenila sa forma štruktúry a psychológie a zmenil sa aj jazyk ľudí. A napriek tomu zostal po tisíce rokov tým istým ruským jazykom. Jazyk, ktorým hovoril kyjevský veľkovojvoda Vladimír (Krasno Solnyshko), Lomonosov a Radiščev, Puškin a Lermontov, Yesenin a Čechov... Jazyk, ktorým hovorili moji rodičia, bratia a sestry... Jazyk, ktorým hovorím...

Od detstva až po starobu je ľudský život nerozlučne spätý s jazykom. Začali sa prvé slabiky „ma-ma“, uspávanky, rozprávky, básne a teraz sa začali zoznamovať s ruským jazykom. Pokračuje to v škôlke, v škole, na univerzite a... po celý náš život. Prostredníctvom slov, čítania, reči sa veľa naučíme. Niečo, čo nebolo nikdy známe ani videné. A možno sa ani nikdy nedočkáme. Svet chápeme prostredníctvom slov. Príbehy učiteľov, rozhovory s mamou, dobré knihy, vzrušujúce filmy, potrebné informácie z elektronických médií – a svet sa nám približuje. Vesmír nám odhaľuje svoje tajomstvá.

Jedným z hlavných bohatstiev ľudu je jeho jazyk! Po stáročia sa večné poklady ľudského myslenia a skúseností množili a žijú v slove.

Ruský jazyk je jedným z najťažších jazykov na svete. Je melodický a krásny, jemný a lyrický. Bolo na ňom napísaných mnoho veľkolepých diel.

Ruský jazyk má obrovské množstvo slov. Ale na napísanie dobrého literárneho diela nestačí len nájsť tie správne slová. Aby to bolo zaujímavé, treba urobiť obrovské množstvo práce. Všetci poznáme majstrovské diela literatúry -bájky Ivana Andrejeviča Krylova . Od ich vydania prešlo niekoľko storočí. Ale stále sú na všetkých perách; a to všetko preto, že Krylovove bájky sú nádherné dokončené dramatické diela a ich jazyk je dokonalý ruský jazyk. Krylovove diela sú plné úžasných frazeologických obratov, výstižných výrazov a jemných fráz. S najväčšou pravdepodobnosťou len osoba, pre ktorú je ruština rodným jazykom, dokáže plne oceniť výtvory tohto autora. Hoci Krylovove diela boli preložené do mnohých jazykov sveta, len tí, ktorí dokonale ovládajú ruský jazyk, môžu naplno zažiť príchuť, ktorá vychádza z jazyka Krylovových bájok a ktorá z nich robí fenomén iba ruského ducha. Našlo sa asi dvesto riadkov hrubých náčrtov pre Krylovovu známu bájku „Kukučka a kohút“, ktorá vo svojej konečnej verzii pozostávala iba z dvadsaťjeden riadkov. Takto opatrne narábal veľký fabulista s ruským slovom, ruským jazykom.

Predstaviteľ ruského sentimentalizmu Nikolaj Michajlovič Karamzin (1766-1825) svojho času správne poznamenal: „Skutočné bohatstvo jazyka nespočíva v množstve zvukov, nie v množstve slov, ale v množstve ním vyjadrených myšlienok. Bohatý jazyk je taký, v ktorom nájdete slová nielen na označenie hlavných myšlienok, ale aj na vysvetlenie ich rozdielov, ich odtieňov, väčšej či menšej sily, jednoduchosti a zložitosti. Inak je chudobný; chudobný so všetkými svojimi miliónmi slov. V jazyku obohatenom o inteligentných autorov v rozvinutom jazyku nemôžu existovať synonymá; vždy majú medzi sebou nejaké jemné rozdiely, ktoré poznajú tí spisovatelia, ktorí ovládajú ducha jazyka, myslia za seba, cítia sami za seba a nie sú papagájmi iných».

Slávny učiteľ, kritik a literárny kritik Alexey Fedorovič Merzlyakov napísal a diskutoval o ruskom jazyku. Bol učiteľom na katedre literatúry na Moskovskej univerzite a učiteľom spisovateľa A.S. Griboedova. Prednášky Alexeja Fedoroviča mali medzi študentmi veľký úspech. Merzľakov si vysoko cenil ruskú literatúru 18. storočia a veľký význam pripisoval poéziiLomonosov A Deržhavina , študoval ruský jazyk. Napísal: „ZLomonosovove služby jazyku a literatúre sú nesmrteľné - Rusi v jeho spisoch so sladkým úžasom po prvý raz zbadali bohatstvo, nádheru, nádheru svojho jazyka... Každý našiel nový jazyk, nové slová, nové zvuky; cítili, že sú rodina a čudovali sa, prečo ich predtým nepoznali».

Priateľ lýcea bojoval za čistotu, za ustanovenie ruského jazyka.Puškin , účastník hnutia dekabristovWilhelm Kuchelbecker . V publicistickom článku „O smerovaní našej poézie, najmä lyrickej v poslednom desaťročí“ (1824), ktorý vyvolal v spoločnosti obrovský ohlas, Kuchelbecker napísal: „Nech vznikne skutočne ruská poézia na slávu Ruska; Nech je Svätá Rus nielen v civilnom, ale aj v morálnom svete prvou mocnosťou vo vesmíre!...Letopisy, piesne a ľudové rozprávky sú tým najlepším, najčistejším a najspoľahlivejším zdrojom našej literatúry».

Ruský jazyk, ktorý spájal predkov a potomkov, spájal národ, časom sa menil a ani na chvíľu neprerušil jeho históriu, sa stal jedným z najdokonalejších a najbohatších jazykov na svete. Vynikajúci francúzsky spisovateľ Prosper Mérimée zdôraznil: „..francúzsky jazyk, podporovaný gréčtinou a latinčinou, volajúci na pomoc všetky svoje dialekty... a dokonca aj jazyk z čias Francoisa Rabelaisa – pokiaľ by on sám nevedel dať predstavu o tejto sofistikovanosti a energickosti moc... ruského jazyka».

Téma (esej) v angličtine na tému „Angličtina v živote“

Prečo je také dôležité učiť sa cudzie jazyky?

Myslím si, že v dnešnej dobe je veľmi dôležité vedieť cudzie jazyky. Niektorí sa jazyky učia, pretože ich potrebujú k práci, iní cestujú do zahraničia, pre tretieho je to len koníček. Ľudia chcú vedieť jazyky, písať si so svojimi priateľmi z pera alebo komunikovať s ľuďmi z rôznych krajín, spoznať viac ľudí a nájsť si nových priateľov. Tiež chcú čítať knihy slávnych spisovateľov v origináli, čítať noviny a časopisy. Pomáha im to dozvedieť sa viac o rôznych udalostiach, živote ľudí, zvykoch a tradíciách.

V súčasnosti sa angličtina stala medzinárodným jazykom. Viac ako 300 miliónov ľudí ním hovorí ako materinským jazykom. Pokiaľ ide o mňa, angličtinu sa učím od 7 rokov. Tento jazyk mi veľmi pomáha rozprávať sa slobodne s ľuďmi z celého sveta, získavať nových priateľov a zúčastňovať sa medzinárodných súťaží.

Páči sa mi jedno príslovie Johanna Goetheho: "Kto nevie cudzie jazyky, nevie nič o svojom." Hovorím ukrajinsky, rusky, anglicky, trochu taliansky a španielsky. A som na to veľmi hrdý, pretože jazyky – to je môj druhý život. Tiež by som sa chcela naučiť nemecky, francúzsky a srbsky, ale tento rok sa venujem talianskemu jazyku. Vieš, môj sen z detstva - byť tlmočníkom a som si istý, že to chápem.

Osobne si myslím, že znalosť cudzích jazykov je dnes absolútne nevyhnutná pre každého vzdelaného človeka, pre každého dobrého odborníka. Učme sa teda cudzie jazyky a objavme s nimi veľa zaujímavých vecí v našom živote!

preklad:

Myslím si, že v dnešnej dobe je veľmi dôležité vedieť cudzie jazyky. Niektorí sa jazyky učia preto, lebo ich potrebujú na prácu, iní na cestovanie do zahraničia a pre iných je to len koníček. Ľudia chcú vedieť jazyky, písať kamarátov alebo komunikovať s ľuďmi z rôznych krajín, spoznať viac nových ľudí a nadviazať priateľstvá. Okrem toho chcú čítať knihy známych spisovateľov v origináli, čítať noviny a časopisy. To im pomáha dozvedieť sa viac o rôznych udalostiach, životoch ľudí, zvykoch a tradíciách.

Učenie sa cudzích jazykov nám rozširuje obzory, ľudia sa stávajú vzdelanejšími. Podľa môjho názoru sú jazyky obzvlášť dôležité pre tých, ktorí pracujú v rôznych oblastiach vedy, techniky a politiky. Cudzí jazyk vám pomôže lepšie sa naučiť svoj rodný jazyk. Ľudia, ktorí vedia veľa jazykov, sú polygloti. Poznáme niektoré mená polyglotov: nemecký profesor Schlimmann, slávny spisovateľ Shakespeare, filozof Sokrates a mnohí ďalší.

V súčasnosti sa angličtina stala medzinárodným jazykom. Asi 300 miliónov ľudí ním hovorí ako svojím materinským jazykom. Pokiaľ ide o mňa, angličtinu sa učím od svojich 7 rokov. Tento jazyk mi veľmi pomáha, plynule sa rozprávať s ľuďmi z celého sveta, nadväzovať nové priateľstvá a zúčastňovať sa medzinárodných súťaží.

Páči sa mi jedno príslovie Johanna Goetheho: „Kto nevie cudzie jazyky, nevie nič o svojom rodnom jazyku. Hovorím ukrajinsky, rusky, anglicky, trochu taliansky a španielsky. A som na to veľmi hrdý, pretože jazyky sú môj druhý život. Tiež by som sa chcela naučiť nemecky, francúzsky a srbsky, ale tento rok sa venujem talianskemu jazyku. Viete, mojím detským snom bolo byť prekladateľkou a som si istý, že aj budem.

Osobne si myslím, že znalosť cudzích jazykov je dnes absolútne nevyhnutná pre každého vzdelaného človeka, pre každého dobrého odborníka. Preto sa učme cudzie jazyky a objavme s nimi veľa zaujímavých vecí v našich životoch!

Kuznecovová Milena

Esej
„Môj jazyk je moja vlasť“
Zhanburshinova Aida
10. ročník
KSU "Yubileinaya Secondary School"
Taranovský okres
Vedúci: Topchaya Vera Nikolaevna,
učiteľ ruského jazyka a literatúry
Jazyk otcov je svätým dedičstvom,
Hlboký, ostrý, silný, ako výkrik.
Vaše deti so starostlivou rukou
Pritiahneš ma k sebe, môj rodný jazyk!
M. Žumabajev
Akýkoľvek jazyk si predstavujem ako veľkú pokladnicu, do ktorej ľudia najviac investujú
drahé. To nie sú peniaze, nie zlato a dokonca ani drahé kamene, ale melodická krása
slová, frázy, slová lásky, priateľstva, hnevu. Chytré výroky a aforizmy, ostré
príslovia... A tiež básne, ktoré prenikajú do hĺbky duše, nádherné piesne a
múdre knihy.
„Osud každého národa je organicky prepojený s osudom jeho jazyka... Predsa všetci
ľudia sú jedinečná kultúra, história a tradície. A, samozrejme, jazyk,“ napísal
jeden zo spisovateľov... Naozaj má pravdu! Osud ľudí závisí nielen od jazyka,
Osud každého z nás závisí od znalosti a schopnosti používať svoj rodný jazyk.
Moja vlasť je Kazachstan, je to najdrahšie, najdôležitejšie, vzácne, milované
krajina. Preto je pre mňa najrodnejší jazyk kazašský jazyk, najkrajší a
bohatý. Od narodenia som s týmto jazykom nerozlučne spätý. Keď som bol dieťa, mama mi spievala
uspávanka, naučila ma prvé kroky v živote. V tomto jazyku spievam piesne, rastiem s ním
jazyk je súčasťou môjho života...
Podľa Ústavy Kazašskej republiky je kazašský jazyk jazykom, ktorý má štatút
štát Náš prezident N. Nazarbajev zdôraznil, „že štátny jazyk je
toto je jazyk, ktorý spája všetky národy Kazachstanu." A v našom štáte žijú ľudia
rôznych národností. Naša škola má pestré etnické zloženie: Kazachovia, Rusi,
Bielorusi, Ukrajinci, Tatári... . Sme tak rozdielni, a predsa máme tak veľa
všeobecné: túžba získať slušné vzdelanie, byť žiadaný v spoločnosti,
dodržiavanie zvykov a tradícií svojho ľudu. To znamená, že Kazachstan je náš spoločný domov.
Som veľmi rád, že na našej škole sa študujú tri jazyky: kazaščina, ruština a angličtina,
čo nám umožňuje s istotou vykročiť do budúcnosti. Ale náš rodný jazyk je naším „duchovným jadrom“.
Vďaka našim učiteľom sa na každej hodine učíme históriu našich predkov, našich
zvykov a tradícií, význam jazyka a vstrebávanie zŕn poznania, ktoré
životne dôležité pre rodených hovorcov.
Ľud bez jazyka je dom bez základov, vietor fúkal a ľudia sa rozpŕchli
tehly, po celom svete... . Nevedeť správne hovoriť a písať vo svojom rodnom jazyku je to najvyššie
nevedomosť. Bez znalosti rodného jazyka človek vždy stratí svoju vlasť a človek bez nej
Vlasť, to je človek, ktorý nemá nič, čo by ho mohlo potešiť, človek, ktorý nie
Človek, ktorý pozná svoj rodný jazyk, je osamelý človek. Jedna osoba nemôže dosiahnuť
rozsiahla myšlienka na posilnenie rodného jazyka na všetkých úrovniach spoločnosti, špeciálna

postoj a rešpekt k nemu. Ale ak o tom premýšľajú tisíce ľudí, berúc do úvahy seba
jedinými realizátormi tohto plánu, potom sa osud jazyka začne meniť v
najlepšia strana.
Asi každý človek pozná tento pocit, keď ste ďaleko od domova, v cudzej krajine a
počuj svoje rodné slovo! Jedno dlho očakávané slovo môže priniesť toľko radosti a
šťastie, hrdosť na svoj ľud, na svoju vlasť! Viem si predstaviť: ak sa zrazu ocitnem v
na neznámom mieste bez rodiny a priateľov, potom bude stačiť nájsť niekoho, kto sa mi prihovorí
v jednom jazyku. Pochopí ma a pomôže mi. Toto je podľa mňa najväčšie
bohatstvo vlasti - stačí natiahnuť ruku a niekto určite odpovie.
Kultúra každého národa je jedinečná a nenapodobiteľná a jazyk je jej koreňom. Ak
Zachránime koreň a všetko ostatné prežije. Preto musí človek chrániť, vážiť si
svoj rodný jazyk, zachovávajte ho a neznečisťujte ho cudzími slovami.
Žiadny jazyk na svete nedokáže vyjadriť pocity, ktoré sa vo mne prebúdzajú,
počúvanie kazašskej hudby alebo poézie. Žiadny jazyk na svete nedokáže opísať hĺbku
duše, ako to robia kazašskí akyni (spisovatelia).
Pozdvihnúť ľudí... oživiť v nich prastaré korene, opísať vzlet orla a úder vetra,
chuť materského mlieka, dôležitosť cti, zvuky dombra, spev rozprávačov a
nesmrteľnosť veľkých činov žijúcich cez stáročia, to všetko si ty, môj jazyk, môj rodný
Kazašský jazyk, moja vlasť!
Rešpektovaním svojho rodného jazyka, jeho rozvíjaním a ochranou môžete nielen
zachovať skutočný vzhľad rodného jazyka po mnoho storočí. Ale potom to vyjde
zlepšiť jeho úžasnú slovnú zásobu, zlepšiť jeho gramatiku a pridať svoju vlastnú
jedinečný podiel na tom, čo môžeme použiť na vyjadrenie našich myšlienok a emócií,
likvidácia zásob ton fráz s dobrým úmyslom. Osud rodného jazyka závisí od
každý z nás a len každý z nás tvorí jej malú časť a mení ju na neoceniteľnú
poklad vlasti.
Vážme si, milujme a rešpektujme svoj jazyk. Nič podobné na svete neexistuje. V ňom -
nesmiernu dušu ľudí, veľkosť ich činov. Náš rodný jazyk je náš múdry a večný
učiteľ. Čím viac ho spoznávam prostredníctvom diel spisovateľov, tým viac som
Uvedomujem si jeho silu a silu. Kde je môj jazyk, tam je môj domov, moja vlasť.

Jazyk je znakový systém, ktorý koreluje pojmový obsah a typický zvuk.
Mne osobne to nič nehovorí a nič nevysvetľuje. Zo zvedavosti som do globálneho vyhľadávača Google zadal slovo „jazyk“. Čo neprezradil, keby si len vedel. Moje oči sa rozšírili ako dieťa stojace pri pulte so sladkosťami, nemôžeš vyskúšať všetko, inak prepukne cukrovka, ale to chceš. Budem musieť začať analyzovať svoje „jazyky“.
Ruský jazyk.
Jediné, čo o ruštine viem, je, že je to jeden z najväčších jazykov na svete, patrí medzi východoslovanské jazyky a je štátnym jazykom občanov Ruskej federácie. Po rusky hovorí najmenej 300 miliónov ľudí, ak nie viac. Slušná postava na jazyk, ktorý za svoj život zažil veľa rôznych zmien. Aj keď si myslím, že z týchto 300 miliónov len asi 100 tisíc ovláda ruský jazyk na úrovni A a všetci ostatní Onegini vedia všetko povrchne. Je smutné, že aj ja som Onegin.
Jazyk.
V oblasti anatómie má jazyk svoj vlastný výklad. Najjednoduchšie to pochopím ako orgán v ústnej dutine, ktorý slúži na určovanie chuti a žuvanie jedla a u ľudí aj na artikuláciu reči. Ak to porovnáme s predchádzajúcim „jazykom“, potom týmto jazykom hovorí celá populácia sveta. je to fakt. Hoci existovali a možno ešte stále existujú exotické kmene, v ktorých za akúkoľvek chybu vodca pripravil o jazyk.
Kedysi tu bol napríklad kmeň Guanche. Pravdepodobne jeden z najzáhadnejších kmeňov v histórii, ich skalné nápisy stále nie sú rozlúštené a mnoho ľudí sa pýta, ako sa vôbec objavili a prečo tak rýchlo zmizli z povrchu zemského. Mali teda také presvedčenie, že ako trest za nejakú vinu ich vodca pripravil o jazyk, a preto komunikovali potichu, len hýbali perami a na diaľku sa dorozumievali pískaním. Paradoxné: jazyk bez jazyka.
V priebehu rokov sa objavili stabilné výrazy - výroky s „jazykom“. Ako napríklad: Môj jazyk je môj nepriateľ. O zvyku povedať nepotrebné veci na škodu svojho milovaného. Niekedy je ťažké kontrolovať tok vlastných myšlienok. Ako bobria hrádza, ktorá môže každú chvíľu zlyhať a všetka voda, ktorú zadržiavala, potečie, kam sa jej zachce. Osobne som vždy priamočiary, nikdy nezadržiavam svoje myšlienky a emócie, nemôžem povedať, že by som kvôli tomu často plakal, ale málokedy to poviem. Hoci mnohí moji priatelia sú prekvapení mojou schopnosťou byť vo všetkom priamočiary. Predovšetkým nerád obmedzujem svoje emócie voči iným, najčastejšie novým ľuďom, ak ich nemám rád, nemienim sedieť a nechať svoje nervové bunky hlúpo zomrieť kvôli nejakým morálnym zásadám. Možno znovu nájsť kmeň Guanche, aspoň pre mňa to bude prospešné.
Miska.
Jazyk je ako jedlo. Napríklad - hovädzie mäso. Moja mama je besným fanúšikom všetkých druhov kuchárskych kníh. Regály sú preplnené kilogramovými kuchárskymi knihami - obrami pokrytými dvojcentimetrovou vrstvou prachu, ktoré opúšťajú svoje „miesto bydliska“ len dvakrát alebo trikrát do roka a používajú sa na určený účel, a nie ako stojan na kávu alebo čaj. Raz niekoľkokrát moja matka narazila na ten istý hovädzí jazyk. Varila ho dlho a tvrdo, ktorého vôňa ma znechutila a rozliehala sa po celom byte minimálne hodinu. Uvarila to ako nejaký elixír lásky, neustále pridávala nejaké korenie, soľ, papriku a všetko, ako to sama mama komentovala: „Pre chuť.“ Nie je jasné, o akú chuť ide. Jazyk som neskúšal, stačilo mi menej ako vôňa. A už len to, že by som si dal cudzí jazyk na jazyk, vo mne vyvolal dávivý reflex. Často som našiel tento druh občerstvenia na všetkých druhoch sviatočných stolov: na Nový rok, Veľkú noc, 8. marca, Valentína, Vianoce a 23. februára. Kravy sú dnes v móde. Samozrejme, nie som gurmán a hovädzí jazyk nemôžete nazvať delikátnym, vynikajúcim jedlom. Musí to byť jednoduchšie.

Detail zavesenia zvončeka.
Jazyk je tiež názov pre visiacu časť zvona, ktorá naráža na jeho steny.
Samozrejme, že to nie je ľubovoľné, ale zasiahne to. Pri vydávaní charakteristických zvukov. Ale tieto zvuky nie sú jednoduché. Napríklad v dávnych dobách na dedinách, keď zvonili zvony, znamenalo to nejaký smútok, napríklad požiar, alebo naopak radosť. Zvonenie zvonov vo mne vyvoláva zvláštne pocity, až nepríjemné. Vyschne vám hrdlo, zdá sa, že váš žalúdok má veľkosť detskej päste a vsaje do žalúdka, mimovoľne sa vám v hlave objaví obraz, ktorý sa blíži ku koncu sveta a vo všeobecnosti sa cítite nesvoji.
Väzeň je jazyk.
Predtým sa väzni nazývali jazyk. Počas vojny sa slovo „väzeň“ často nahrádzalo slovom „jazyk“. Nejednoznačný koncept. Osoba a zároveň jeho „jazyk“ boli zajatí. Samozrejme, nie v doslovnom, ale v prenesenom zmysle slova. Väzeň si uchovával cenné informácie, ktoré boli pre nepriateľa dôležité, a niekedy na to doplatil aj životom. Mučili ho, len keby si rozviazal jazyk. A prisahal, že nikdy, za žiadnych okolností, neotvorí ústa ani nevysloví ani slovo. Takto zomreli dôležité jazyky. Je to celé smutné. Keby som bol väzňom, otrávil by som svojich nepriateľov anekdotami a humornými príhodami zo života, ako napríklad, že som spadol na bicykli do priekopy medzi žaby a dlho som nemohol vstať pre vlastný smiech. Škoda, že v skutočnosti nie je všetko také jednoduché. Inak, už som sa zapísal do radov super hrdinov.

Tak som konečne analyzoval svoje „jazyky“. Myslím, že toto ti nejako pomôže. No, alebo si sa aspoň niečo nové naučil. Nemali by ste sa obmedzovať na jeden pojem, ak slovo pozostáva z menej ako piatich písmen.