Īsa eseja. Eseja par valodu trīs valodās Eseja par trim valodām

Rakstīts kursa “Valoda, kultūra un starpkultūru komunikācija” ietvaros (Open Education portāls).

Pirmā eseja
Valoda nav tikai saziņas līdzeklis, lai gan mēs esam pieraduši pie tās galvenokārt šajā lomā.

Otrā eseja
Vai valoda un kultūra ir cilvēka radītāji?

Manuprāt – jā, noteikti.

Trešā eseja
Valodas un kultūras globalizācijas laikmetā: jauns skats uz Bābeles torni.

Ideja, ka valoda ne tik daudz atspoguļo mūsu domāšanu, cik veido to, kļūst arvien populārāka un pat nonāk mākslas filmās. Nesen iznākušajā fantāzijas drāmā "Irašanās" (rež. Deniss Vilnēvs) teikts, ka, mācoties citu valodu, mēs apgūstam citu cilvēku pasaules uzskatu, jo īpaši attieksmi pret laiku. Apgūstot citplanētiešu valodu, galvenais varonis sāk redzēt nākotni - jo viņiem ir šī spēja un tā tiek ierakstīta viņu runā.
Tādējādi tiek apstiprināta doma, ka katra valoda ir tautas kultūras kods, kas satur tās vēsturi un mentalitāti. Tāpēc ideja par kopīgu valodu visiem, “pirmsbābeles laikmeta” valodu, ir utopiska. Un tas ir skaidri redzams galvenās mūsdienu starptautiskās valodas - angļu - piemērā.
Šķiet, ka tā ir ideāli piemērota “pasaules valodas” lomai: tā ir dzimtā trīs kontinentu iedzīvotājiem, ārzemniekiem to ir samērā viegli apgūt. Taču mēs redzam, kā šī valoda, kas jau sen pastāvēja britu, amerikāņu un austrāliešu variantos, tagad sadalās činglish, spanglish, runglish, dunglish un citos pidginos (pidgin ir vienkāršota valoda kā saziņas līdzeklis starp dažādām etniskām grupām ).
Sazinoties savā starpā vienkāršotā angļu valodā, ārzemnieki saprot viens otru daudz labāk nekā tiem, kam ir dzimtā valoda. Kādu dienu BBC Capital tīmekļa vietnē par to bija raksts: "Kāpēc neviens nesaprot, kam angļu valoda ir dzimtā." Angļu valodā runājošiem cilvēkiem ieteicams runāt īsi, skaidri, bez slenga un jokiem, kā arī ieturēt pauzi savā runā, lai ārzemniekiem būtu laiks tos saprast un noformulēt atbildi.
Turklāt francūzis Žans Pols Nerjē izstrādāja "globish" (no Global English) - koncentrētu angļu valodas formu ar vārdu krājumu, kas samazināts līdz 1500 vārdiem, un primitīvu, bet standartizētu gramatiku. Šī nav valoda, bet rīks saziņai, kas darbojas veiksmīgi: kopš 2004. gada ir pārdoti vairāk nekā 200 tūkstoši Globish mācību grāmatu 18 valodās.
Pasaules valoda var pastāvēt tikai šajā versijā: iztīrīta leksika, maksimāli vienkāršota gramatika. Tieši šī “destilētā” angļu valoda ir jārunā tiem, kam tā ir dzimtā, ja vēlas, lai viņu ārzemju kolēģi un partneri saprastu.
Un, ja angļu valoda aktīvi iebrūk citās valodās, piesātinot tās ar anglicismiem, tad tā pati cieš, zaudējot savu nacionālo identitāti. Lai glābtu savu valodu no tā un atgrieztu tai “vairoga” funkcijā, angliski runājošie slēpjas aiz slenga, saīsinājumiem, jokiem un visa cita, kas ir saprotams tikai “savējiem”.
Iespējams, ar laiku šī tendence pastiprināsies, un pēc piecdesmit gadiem “Globish” ar “angļu angļu valodu” būs tikpat maz kopīga kā suržikam, valodai, kurā runā bijušās PSRS tautas, ar krievu valodu.

Jolkina Ļubova

Radošais darbs esejas žanrā tapis skolas projekta "Literāta skola" ietvaros. Ar šo darbu students piedalījās reģionālajā konkursā "Viena krievu valodas diena", kas notika Ņižņijnovgorodas Valsts universitātes Filoloģijas fakultātes organizētā sociālā un izglītības projekta "Literate Nizhny" ietvaros. Lobačevskis. Ir sertifikāts par dalību konkursā.

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Radošo darbu konkurss “Viena krievu valodas diena”

Eseja

"Par krievu valodu"

Pabeidza darbu:

Jolkina Ļubova, 8. klases skolniece

MKOU Mamontovskaya galvenais

Vispārizglītojošā skola

Sokoļskas rajons

Ņižņijnovgorodas apgabals

Pārraugs:

Ošoeva L.A., skolotāja

Krievu valoda un literatūra

2014

Eseja.

Par krievu valodu.

Cilvēku valoda ir labākais, nekad nezūdošais un vienmēr ziedošais zieds visā viņu garīgajā dzīvē.

(K. D. Ušinskis - skolotājs, rakstnieks.)

Krievu tautai ir liels dārgums, liels mantojums, liela svētnīca – krievu valoda. Gadsimtu pēc gadsimta krievu tauta gāja savu unikālo vēsturisko ceļu. Un vienmēr viņa pastāvīgais “biedrs” bija krievu valoda. Gadsimtiem ilgi mainījās paražas, paradumi, mainījās struktūras forma un psiholoģija, mainījās arī cilvēku valoda. Un tomēr tūkstošiem gadu tā palika tā pati krievu valoda. Valoda, kurā runā Kijevas lielkņazs Vladimirs (Krasno Solņiško), Lomonosovs un Radiščovs, Puškins un Ļermontovs, Jeseņins un Čehovs... Valoda, kurā runā mani vecāki, brāļi un māsas... Valoda, kurā runāju...

No bērnības līdz sirmam vecumam cilvēka dzīve ir nesaraujami saistīta ar valodu. Pirmās “ma-ma” zilbes, šūpuļdziesmas, pasakas, dzejoļi un nu jau sākusies iepazīšanās ar krievu valodu. Tā turpinās gan bērnudārzā, gan skolā, gan augstskolā un... visu mūžu. Caur vārdiem, lasīšanu, runu mēs daudz iemācāmies. Kaut kas tāds, kas nekad nebija zināms vai redzēts. Un varbūt mēs nekad neredzēsim. Mēs izprotam pasauli caur vārdiem. Skolotāju stāsti, sarunas ar mammu, labas grāmatas, aizraujošas filmas, nepieciešamā informācija no elektroniskajiem medijiem – un pasaule kļūst mums tuvāka. Visums mums atklāj savus noslēpumus.

Viena no galvenajām tautas bagātībām ir tās valoda! Gadsimtiem ilgi cilvēka domu un pieredzes mūžīgie dārgumi ir vairojušies un dzīvo vārdos.

Krievu valoda ir viena no grūtākajām valodām pasaulē. Viņš ir melodisks un skaists, maigs un lirisks. Par to ir uzrakstīti daudzi lieliski darbi.

Krievu valodā ir milzīgs vārdu skaits. Bet, lai uzrakstītu labu literāru darbu, nepietiek tikai ar īsto vārdu atrašanu. Lai tas būtu interesanti, ir jāiegulda milzīgs darbs. Mēs visi zinām literatūras šedevrus -Ivana Andrejeviča Krilova fabulas . Kopš to publicēšanas ir pagājuši vairāki gadsimti. Bet tie joprojām ir uz ikviena lūpām; un viss tāpēc, ka Krilova fabulas ir lieliski pabeigti dramatiski darbi, un to valoda ir perfekta krievu valoda. Krilova darbi ir pilni ar pārsteidzošiem frazeoloģiskiem pavērsieniem, trāpīgiem izteicieniem un smalkām frāzēm. Visticamāk, šī autora radīto pilnībā var novērtēt tikai cilvēks, kuram krievu valoda ir dzimtā valoda. Lai gan Krilova darbi ir tulkoti daudzās pasaules valodās, tikai tie, kas lieliski runā krievu valodā, var pilnībā izjust to garšu, kas izriet no Krilova fabulu valodas un kas padara tos tikai par krievu gara fenomenu. Krilova plaši pazīstamajai fabulai “Dzeguze un gailis”, kas galīgajā versijā sastāvēja tikai no divdesmit vienas rindiņas, tika atrastas aptuveni divsimt rindu aptuvenu skiču. Lūk, cik rūpīgi lielais fabulists rīkojās ar krievu vārdu, krievu valodu.

Krievu sentimentālisma pārstāvis Nikolajs Mihailovičs Karamzins (1766-1825) savulaik pareizi atzīmēja: “Valodas patiesā bagātība slēpjas nevis skaņu daudzumā, ne vārdu daudzumā, bet gan tajā izteikto domu daudzumā. Bagātīga ir valoda, kurā jūs atradīsiet vārdus ne tikai, lai apzīmētu galvenās idejas, bet arī izskaidrotu to atšķirības, to nokrāsas, lielāku vai mazāku spēku, vienkāršību un sarežģītību. Citādi viņš ir nabags; nabags ar visiem saviem miljoniem vārdu. Inteliģentu autoru bagātinātā valodā attīstītā valodā nevar būt sinonīmi; viņiem vienmēr ir dažas smalkas atšķirības savā starpā, ko zina tie rakstnieki, kuri pārvalda valodas garu, kuri domā paši, jūtas paši un nav citu papagaiļi».

Slavenais skolotājs, kritiķis un literatūras kritiķis Aleksejs Fedorovičs Merzļakovs rakstīja un apsprieda krievu valodu. Viņš bija Maskavas universitātes literatūras nodaļas skolotājs un rakstnieka A.S. Griboedova. Alekseja Fedoroviča lekcijas guva lielus panākumus studentu vidū. Merzļakovs augstu novērtēja 18. gadsimta krievu literatūru un piešķīra lielu nozīmi dzejaiLomonosovs Un Deržavina , studējis krievu valodu. Viņš rakstīja: “ZLomonosova dienesti valodai un Literatūrai ir nemirstīgi.- Viņa rakstos ar saldu izbrīnu krievi pirmo reizi pamanīja savas valodas bagātību, krāšņumu, krāšņumu... Katrs atrada jaunu valodu, jaunus vārdus, jaunas skaņas; juta, ka viņi ir ģimene, un brīnījās, kāpēc viņi viņus iepriekš nav pazinuši».

Liceja draugs cīnījās par tīrību, par krievu valodas iedibināšanu.Puškins , decembristu kustības dalībnieksVilhelms Kušelbekers . Žurnālistikas rakstā “Par mūsu dzejas, īpaši liriskās, virzību pēdējā desmitgadē” (1824), kas izraisīja milzīgu atsaucību sabiedrībā, Kučelbekers rakstīja: “Lai patiesi krievu dzeja top Krievijas godam; Lai Svētā Krievija ne tikai civilajā, bet arī morālajā pasaulē ir pirmais spēks Visumā!...Hronikas, dziesmas un tautas pasakas ir labākie, tīrākie, uzticamākie mūsu literatūras avoti.».

Krievu valoda, kas vienoja senčus un pēcnācējus, vienoja tautu, laika gaitā mainoties, ne uz mirkli nepārtraucot tās vēsturi, ir kļuvusi par vienu no perfektākajām un bagātākajām valodām pasaulē. Izcilais franču rakstnieks Prospers Merimē uzsvēra: “..franču valoda, ko atbalsta grieķu un latīņu valoda, kas aicina palīgā visus tās dialektus... un pat Fransuā Rablē laika valodu - ja vien viņš viens nevarētu dot priekšstatu par šo izsmalcinātību un enerģisko. vara... krievu valodas».

Tēma (eseja) angļu valodā par tēmu “Angļu valoda dzīvē”

Kāpēc ir tik svarīgi mācīties svešvalodas?

Manuprāt, mūsdienās ir ļoti svarīgi zināt svešvalodas. Vieni mācās valodas, jo viņiem tās vajadzīgas darbam, citi brauc uz ārzemēm, trešam tas ir tikai hobijs. Cilvēki vēlas zināt valodas, rakstīt saviem vēstuļu draugiem vai sazināties ar cilvēkiem no dažādām valstīm, satikt vairāk cilvēku un iegūt jaunus draugus. Tāpat viņi vēlas lasīt slavenu rakstnieku grāmatas oriģinālā, lasīt avīzes un žurnālus. Tas palīdz viņiem uzzināt vairāk par dažādiem notikumiem, cilvēku dzīvi, paražām un tradīcijām.

Mūsdienās angļu valoda ir kļuvusi par starptautisku valodu. Vairāk nekā 300 miljoni cilvēku to runā kā dzimto valodu. Kas attiecas uz mani, es mācos angļu valodu no 7 gadu vecuma. Šī valoda man ļoti palīdz brīvi runāt ar cilvēkiem no visas pasaules, iegūt jaunus draugus un piedalīties starptautiskos konkursos.

Man patīk viens Johana Gētes sakāmvārds: "Kas nezina svešvalodas, tas neko nezina par savējo." Es runāju ukraiņu, krievu, angļu, nedaudz itāļu un spāņu valodā. Un es ar to ļoti lepojos, jo valodas – tā ir mana otrā dzīve. Tāpat vēlos apgūt vācu, franču un serbu valodu, bet šogad veltos itāļu valodas apguvei. Ziniet, sapņoju no manas bērnības - būt par tulku, un es esmu pārliecināts, ka es to saprotu.

Personīgi es domāju, ka svešvalodu zināšanas mūsdienās ir absolūti nepieciešamas katram izglītotam vīrietim, katram labam speciālistam. Tāpēc mācīsimies svešvalodas un atklāsim ar tām daudzas interesantas lietas mūsu dzīvē!

Tulkojums:

Es domāju, ka mūsu laikos ir ļoti svarīgi zināt svešvalodas. Daži cilvēki mācās valodas, jo viņiem tās ir vajadzīgas darbam, citi ceļo uz ārzemēm, bet citiem tas ir tikai hobijs. Cilvēki vēlas zināt valodas, rakstīt vēstuļu draugus vai sazināties ar cilvēkiem no dažādām valstīm, satikt vairāk jaunu cilvēku un iegūt draugus. Turklāt viņi vēlas lasīt slavenu rakstnieku grāmatas oriģinālā, lasīt avīzes un žurnālus. Tas viņiem palīdz uzzināt vairāk par dažādiem notikumiem, cilvēku dzīvi, paražām un tradīcijām.

Svešvalodu apguve paplašina mūsu redzesloku, cilvēki kļūst izglītotāki. Manuprāt, valodas ir īpaši svarīgas tiem, kas strādā dažādās zinātnes, tehnikas un politikas jomās. Svešvaloda palīdz labāk apgūt dzimto valodu. Cilvēki, kas zina daudzas valodas, ir poligloti. Mēs zinām dažus poliglotu vārdus: vācu profesors Šlimmans, slavenais rakstnieks Šekspīrs, filozofs Sokrats un daudzi citi.

Mūsdienās angļu valoda ir kļuvusi par starptautisku valodu. Apmēram 300 miljoni cilvēku to runā kā dzimto valodu. Kas attiecas uz mani, es mācos angļu valodu kopš 7 gadu vecuma. Šī valoda man ļoti palīdz, tekoši runāt ar cilvēkiem no visas pasaules, iegūt jaunus draugus un piedalīties starptautiskos konkursos.

Man patīk viens Johana Gētes sakāmvārds: "Kas nezina svešvalodas, tas neko nezina par savu dzimto valodu." Es runāju ukraiņu, krievu, angļu, nedaudz itāļu un spāņu valodā. Un es ar to ļoti lepojos, jo valodas ir mana otrā dzīve. Tāpat vēlos mācīties vācu, franču un serbu valodu, bet šogad veltos itāļu valodas apguvei. Ziniet, mans bērnības sapnis bija būt par tulku, un esmu pārliecināts, ka tā arī darīšu.

Es personīgi domāju, ka svešvalodu zināšanas mūsdienās ir absolūti nepieciešamas katram izglītotam cilvēkam, katram labam speciālistam. Tāpēc mācīsimies svešvalodas un atklāsim ar tām daudzas interesantas lietas savā dzīvē!

Kuzņecova Milēna

Eseja
“Mana valoda ir mana dzimtene”
Žanburšinova Aīda
10. klase
KSU "Jubiļeina vidusskola"
Taranovska rajons
Vadītājs: Topčaja Vera Nikolajevna,
krievu valodas un literatūras skolotāja
Tēvu valoda ir svēts mantojums,
Dziļi, asi, spēcīgi, kā kliedziens.
Jūsu bērni ar gādīgu roku
Tu mani pievilksi sev, mana dzimtā valoda!
M. Žumabajevs
Es iztēlojos jebkuru valodu kā lielu kasi, kurā cilvēki iegulda visvairāk
dārgi. Tā nav nauda, ​​ne zelts un pat ne dārgakmeņi, bet gan melodiski skaisti
vārdi, frāzes, mīlestības, draudzības, dusmu vārdi. Gudri teicieni un aforismi, asi
sakāmvārdi... Un arī dzejoļi, kas iespiežas līdz dvēseles dziļumiem, brīnišķīgas dziesmas un
gudras grāmatas.
"Katras tautas liktenis ir organiski saistīts ar tās valodas likteni... Galu galā, visi
cilvēki ir unikāla kultūra, vēsture un tradīcijas. Un, protams, valoda,” rakstīja
viens no rakstniekiem... Viņam tiešām ir taisnība! No valodas ir atkarīgs ne tikai cilvēku liktenis,
No mūsu dzimtās valodas zināšanām un prasmēm ir atkarīgs mūsu katra liktenis.
Mana dzimtene ir Kazahstāna, tā ir visdārgākā, svarīgākā, dārgākā, mīļākā
valsts. Tāpēc man visdzimtākā valoda ir kazahu valoda, visskaistākā un
bagāts. Kopš dzimšanas esmu nesaraujami saistīts ar šo valodu. Kad biju bērns, mamma man dziedāja
šūpuļdziesma, iemācīja man pirmos soļus dzīvē. Es dziedu dziesmas šajā valodā, es augu līdzi
valoda, tā ir daļa no manas dzīves...
Saskaņā ar Kazahstānas Republikas konstitūciju kazahu valoda ir valoda, kurai ir statuss
Valsts Mūsu prezidents N. Nazarbajevs uzsvēra, “ka valsts valoda ir
šī ir valoda, kas vieno visas Kazahstānas tautas. Un mūsu valstī dzīvo cilvēki
dažādas tautības. Mūsu skolā ir raibs etniskais sastāvs: kazahi, krievi,
Baltkrievi, ukraiņi, tatāri... . Mēs esam tik dažādi, un tomēr mums ir tik daudz
vispārīgi: vēlme iegūt pienācīgu izglītību, būt pieprasītam sabiedrībā,
savas tautas paražu un tradīciju ievērošana. Tas nozīmē, ka Kazahstāna ir mūsu kopīgās mājas.
Es ļoti priecājos, ka mūsu skolā mēs mācāmies trīs valodas: kazahu, krievu un angļu,
kas ļauj mums pārliecinoši spert soli nākotnē. Bet mūsu dzimtā valoda ir mūsu “garīgais kodols”.
Pateicoties mūsu skolotājiem, katrā nodarbībā mēs apgūstam savu senču vēsturi, mūsu
paražas un tradīcijas, valodas nozīme un zināšanu apgūšana, kas
vitāli svarīgi tiem, kam tā dzimtā valoda.
Tauta bez valodas ir māja bez pamatiem, vējš pūta un cilvēki kā izklīda
ķieģeļi, visā pasaulē... . Nespēja pareizi runāt un rakstīt savā dzimtajā valodā ir visaugstākais
vienaldzība. Nezinot savu dzimto valodu, cilvēks vienmēr zaudē dzimteni, bet cilvēks bez
Dzimtene, tas ir cilvēks, kuram nav nekā, kas varētu viņu iepriecināt, cilvēks, kuram nav
Cilvēks, kurš zina savu dzimto valodu, ir vientuļš cilvēks. Viens cilvēks nevar paveikt
vērienīga ideja stiprināt dzimto valodu visos sabiedrības līmeņos, speciālā

attieksme un cieņa pret viņu. Bet, ja par to domā tūkstošiem, ņemot vērā sevi
vienīgie šī plāna īstenotāji, tad sāks mainīties valodas liktenis
labākā puse.
Droši vien katram cilvēkam ir pazīstama šī sajūta, kad esi tālu no mājām, svešā zemē un
dzirdi savu dzimto vārdu! Viens ilgi gaidītais vārds var sagādāt tik daudz prieka un
laime, lepnums par savu tautu, par savu dzimteni! Es varu iedomāties: ja es pēkšņi atrastos
nepazīstamā vietā bez ģimenes un draugiem, tad pietiks atrast kādu, kas ar mani runā
vienā valodā. Viņš mani sapratīs un palīdzēs. Šis, manuprāt, ir lielākais
dzimtenes bagātība - vajag tikai pastiept roku, un kāds noteikti atbildēs.
Katras tautas kultūra ir unikāla un neatkārtojama, un valoda ir tās sakne. Ja
Mēs saglabājam sakni, un viss pārējais izdzīvos. Tāpēc cilvēkam ir jāsargā, jālolo
savu dzimto valodu, saglabā to, nevis piesārņo ar svešvārdiem.
Neviena pasaules valoda nevar izteikt jūtas, kas manī mostas,
klausoties kazahu mūziku vai dzeju. Neviena pasaules valoda nevar aprakstīt dziļumus
dvēseles, kā to dara kazahu akini (rakstnieki).
Audzināt cilvēkus... atdzīvināt viņos senās saknes, aprakstīt ērgļa pacelšanos un vēja pūšanu,
mātes piena garša, goda nozīme, dombras skaņas, stāstnieku dziedāšana un
gadsimtiem ilgi dzīvojošo lielo darbu nemirstība, tas viss esi tu, mana valoda, mana dzimtā
Kazahu valoda, mana dzimtene!
Cienot savu dzimto valodu, attīstot un sargājot to, var ne tikai
daudzus gadsimtus saglabāt patieso dzimtās valodas izskatu. Bet tad izdosies
uzlabot viņa brīnišķīgo vārdu krājumu, uzlabot viņa gramatiku un pievienot savu
unikāla daļa tajā, ko varam izmantot, lai izteiktu savas domas un emocijas,
tonnām frāžu rezervju iznīcināšana ar labiem nodomiem. Dzimtās valodas liktenis ir atkarīgs no
katrs no mums un tikai katrs no tā veido nelielu daļu, pārvēršot to par nenovērtējamu
dzimtenes dārgums.
Vērtēsim, mīlēsim un cienīsim savu valodu. Pasaulē nav nekā cita tāda. Viņā -
cilvēku milzīgā dvēsele, viņu varoņdarba varenība. Mūsu dzimtā valoda ir mūsu gudrā un mūžīgā
skolotājs. Jo vairāk es viņu iepazīstu caur rakstnieku darbiem, jo ​​vairāk es
Es apzinos viņa spēku un spēku. Kur mana valoda, tur manas mājas, mana Dzimtene.

Valoda ir zīmju sistēma, kas korelē konceptuālo saturu un tipisku skaņu.
Man personīgi tas neko nenozīmē un neko īsti neizskaidro. Ziņkārības pēc globālajā meklētājā Google ievadīju vārdu “valoda”. Ko viņš neatklāja, ja vien jūs zinātu. Manas acis iepletās kā bērnam, kurš stāv pie letes ar saldumiem, visu nevar izmēģināt, citādi uzliesmos diabēts, bet tas ir tas, ko jūs vēlaties. Man būs jāsāk analizēt savas "valodas".
Krievu valoda.
Vienīgais, ko es zinu par krievu valodu, ir tas, ka tā ir viena no lielākajām valodām pasaulē, tā pieder austrumu slāvu valodām un ir Krievijas Federācijas pilsoņu valsts valoda. Krieviski runā vismaz 300 miljoni cilvēku, ja ne vairāk. Pienācīgs skaitlis valodai, kuras dzīves laikā ir notikušas daudzas dažādas izmaiņas. Lai gan domāju, ka no šiem 300 miljoniem tikai kādi 100 tūkstoši zina krievu valodu līdz A līmenim, un visi pārējie Oņegiņi visu zina virspusēji. Skumji, ka arī es esmu Oņegins.
Valoda.
Anatomijas jomā valodai ir sava interpretācija. Visvieglāk man to saprast kā orgānu mutes dobumā, kas kalpo ēdiena garšas un košļājamās noteikšanai, cilvēkam arī runas artikulācijai. Ja salīdzinām to ar iepriekšējo “valodu”, tad šajā valodā runā visi pasaules iedzīvotāji. Tas ir fakts. Lai gan bija un, iespējams, joprojām ir eksotiskas ciltis, kurās vadonis par jebkuru kļūdu atņēma valodu.
Piemēram, kādreiz bija guanču cilts. Iespējams, viena no noslēpumainākajām ciltīm vēsturē, to klinšu uzraksti joprojām nav atšifrēti, un daudzi cilvēki brīnās, kā tās vispār parādījās un kāpēc tik ātri pazuda no zemes virsmas. Tātad viņiem bija tāda pārliecība, ka kā sods par kaut kādu vainu, vadītājs viņiem atņēma mēli un tāpēc viņi sazinājās klusi, vienkārši kustinot lūpas, un no attāluma sazinājās svilpojot. Paradoksāli: valoda bez valodas.
Gadu gaitā ir parādījušies stabili izteicieni - teicieni ar “mēlēm”. Piemēram: Mana mēle ir mans ienaidnieks. Par ieradumu teikt nevajadzīgas lietas, kaitējot mīļotajam. Dažreiz ir grūti kontrolēt savu domu plūsmu. Kā bebru dambis, kurš kuru katru brīdi var sabojāties un viss ūdens, ko tas ir aizturējis, plūdīs, kur vien gribēs. Personīgi es vienmēr esmu tiešs, nekad nevaldu savas domas un emocijas, nevaru teikt, ka bieži par to raudu, bet arī saku reti. Lai gan daudzi mani draugi ir pārsteigti par manu spēju būt tiešam it visā. Visvairāk man nepatīk savaldīt emocijas pret citiem, visbiežāk jauniem cilvēkiem, ja viņi man nepatīk, es nedomāju sēdēt un ļaut savām nervu šūnām stulbi nomirt kaut kādu morāles principu dēļ. Varbūt no jauna atrada guanču cilti, vismaz man tas būs izdevīgi.
Trauku.
Mēle ir kā trauks. Piemēram - liellopu gaļa. Mana māte ir nikna visu veidu pavārgrāmatu fane. Plaukti ir pilni ar vienu kilogramu smagām pavārgrāmatām - ar divu centimetru putekļu kārtu klātiem milžiem, kuri savu “dzīvesvietu” atstāj tikai divas vai trīs reizes gadā un tiek izmantoti paredzētajam mērķim, nevis kā stāvēt kafijai vai tējai. Reiz pāris reizes mana māte saskārās ar to pašu liellopa mēli. Viņa to gatavoja ilgi un cītīgi, kura smaka man riebās un palika pa visu dzīvokli vismaz stundu. Viņa to pagatavoja kā kādu mīlas dziru, nepārtraukti pievienojot garšvielas, sāli, piparus un visu, kā to komentēja pati mana māte: "Garšai." Nav skaidrs, kāda tā garša. Es neizmēģināju savu mēli, pietika ar mazāku smaržu. Un pats fakts, ka es uzlikšu kāda cita mēli uz savas mēles, manī izraisīja rīstīšanās refleksu. Šādu uzkodu bieži atradu uz visa veida svētku galdiem: Jaunajā gadā, Lieldienās, 8. martā, Valentīndienā, Ziemassvētkos un 23. februārī. Mūsdienās govis ir modē. Protams, es neesmu gardēdis, un liellopa mēli nevar saukt par smalku, izsmalcinātu ēdienu. Tam jābūt vienkāršākam.

Zvana piekarināmā detaļa.
Mēle ir arī nosaukums, kas dots zvana piekārtajai daļai, kas atsitas pret tā sienām.
Protams, tas nav patvaļīgi, bet trāpa. Izdodot raksturīgas skaņas. Bet šīs skaņas nav vienkāršas. Piemēram, senatnē ciemos, kad zvani zvanīja, tas nozīmēja kaut kādas bēdas, piemēram, ugunsgrēku, vai, gluži pretēji, prieku. Zvanu zvanīšana manī izraisa dīvainas sajūtas, pat nepatīkamas. Kakls kļūst sauss, vēders kļūst bērna dūres lielumā un iesūcas vēderā, galvā neviļus parādās attēls, kas tuvojas pasaules galam, un vispār jūtaties neomulīgi.
Ieslodzītais ir mēle.
Iepriekš ieslodzītos sauca par mēli. Kara laikā vārdu "ieslodzītais" bieži aizstāja ar "mēli". Neviennozīmīga koncepcija. Cilvēks un tajā pašā laikā viņa “valoda” tika saņemti gūstā. Protams, ne tiešā nozīmē, bet pārnestā nozīmē. Ieslodzītais glabāja vērtīgu informāciju, kas bija svarīga ienaidniekam, un dažreiz par to maksāja ar savu dzīvību. Viņi viņu spīdzināja, ja vien viņš atlaida mēli. Un viņš zvērēja, ka nekad un nekādos apstākļos neatvērs muti un neizrunās ne vārda. Tā nomira svarīgas valodas. Tas viss ir skumji. Ja es būtu ieslodzītais, es saindētu savus ienaidniekus ar anekdotēm un humoristiskiem stāstiem no savas dzīves, piemēram, es ar velosipēdu iekritu grāvī starp vardēm un ilgu laiku nevarēju piecelties savu smieklu dēļ. Žēl, ka patiesībā viss nav tik vienkārši. Citādi es jau esmu reģistrējies supervaroņu rindās.

Tāpēc es beidzot analizēju savas "valodas". Es domāju, ka tas jums kaut kā palīdzēs. Nu, vai vismaz jūs uzzinājāt kaut ko jaunu. Jums nevajadzētu aprobežoties ar vienu jēdzienu, ja vārds sastāv no mazāk nekā pieciem burtiem.