러시아어의 종속 비교절. 비교절이 있는 SPP 비교의 하위절
종속절이 있는 SPP
비교의
따르는
러시아어 수업 자료
9학년 언어.
배운 내용을 반복합니다.
콤플렉스라고 불리는 것은
제안?
단지의 유형은 무엇입니까
우리가 제안을 연구했나요?
SPP는 무엇입니까?
우리가 이미 알고 있는 SPP 유형은 무엇입니까?
예를 들어.
예를 들어.
SPP의 가치를 결정하는 방법은 무엇입니까?
두 가지 의미가 있을 수 있나요?
SPP? 예를 들어.
WPS의 가치 결정
1. 할 일이 있으면 잘 하라. (엘.
톨스토이)
2. 내면의 영적 부가 창출된다면
인간의 아름다움, 그 다음에는 활동이 없으므로
더 부도덕한 활동 이 아름다움
유적. (V. A. Sukhomlinsky).
3. 사랑받고 싶다면 사랑하라. (세네카).
4. 다음과 같은 경우에는 삶의 기쁨을 누릴 수 없습니다.
인간의 마음은 단 한 순간도 단 한순간도
슬픔에 압도당했습니다... (V. A. Sukhomlinsky)
5. 우리에게는 내면의 평화를 풍요롭게 해주는 모든 것이 필요합니다.
사람... (K. Paustovsky)
6. 게으른 사람이나 아무것도 할 수 없는 사람만
어쩌면 그는 할 일을 찾지 못했다고 말할 수도 있습니다. (L. 톨스토이)
WPS의 가치 결정
7. 우리는 살 때 진정으로 우리 자신을 위해 산다
다른 사람들을 위해. (L. 톨스토이)
8. 얼굴이 비뚤어졌다면 거울을 탓할 이유가 없습니다. (사람들
속담)
9. 당신은 당신의 삶을 다음과 같은 조건에 두어야 합니다.
노동이 필요했다. (AP 체호프)
10. 내가 아무리 세상을 노래하고 찬양해도
나를 잊을 것이다. (I. Roslyakov)
11. 좋은 포병이 되고 싶다면 작은 것부터
몇 년 동안 총 근처에서 일하는 법을 배우십시오. (V.카타예프)
12. 일이 즐거우면 삶은 좋다. (M. 고리키)
13. 그리고 자기 자신에게 빠져드는 것보다 쉬운 일은 없습니다.
(V. 라스푸틴)
14. 대화가 아무데도 연결되지 않으면 한 마디만
불필요한. (L. 톨스토이)
자신을 확인해 보세요
1. 약관
2. 조건 + 반대
3. 약관
4. 약관
5. 설명
6. 설명
7. 시간 + 조건
8. 약관
9. 결정적
10. 약관
11. 약관
12. 조건+시간
13. 설명
14. 조건.
SPP의 특징은 무엇입니까?
하위 비교
의미
질문
어떻게?
상황
유망한
에스
비교하다
나
예
우리는 서두르고 있었다
모든
힘, (
마치
우리 곁에 있는 누군가
쫓겼다).
시설
연락
노동조합:
어떻게;
좋다
그것에
어떻게; 어떻게;
마치;
마치; 어떻게
마치; 어떻게,
저것들....
종속절을 구별하는 방법
하위 이미지 비교
행위?
1.우리는 너무 서두르고 있었습니다.
누군가가 우리를 쫓고 있었어요.
2. 우리는 온 힘을 다해 서둘렀습니다.
마치 누군가가 우리를 쫓고 있는 것처럼.
어떻게 표현되는지 정하세요.
비교
1. 시는 별처럼, 장미처럼 자랍니다.
아름다움처럼 - 가족에게는 불필요합니다.
(M. Tsvetaeva)
2. 밝은 태양과 함께 숲에 불이 타오르다
3.당신은 아름답습니다 - 의심의 여지가 없습니다
하지만 공주가 제일 귀여워
그리고 더 붉어지고 더 하얗게 됩니다.
4. 삶 - 하늘에서 연기가 난다
5. 거리는 뱀처럼 구불구불하다.
비교절은 일부 연관성을 기반으로 비교를 통해 문장의 주요 부분을 설명합니다.
비교 관계는 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 크리스마스 트리가 모든 선실에서 불타고 있는 것처럼 배의 현창이 내부에서 켜져 있는 접속사로 표현됩니다. (K. Paustovsky) ; Romashov의 가슴에 마치 날아갈 듯 갑자기 무언가가 엄청난 힘으로 확장되었습니다 (A. Kuprin). 그는 피곤한 공을 마친 후 발자크의 30세 요염한 여자가 푹신한 의자에 앉아 있는 동안 앉아 있었습니다(M. Lermontov). 비교절은 문장의 전체 주요 부분을 참조하는 경우가 가장 많기 때문에 위치와 관련하여 서로 다른 위치를 가질 수 있지만 일반적으로 비교절 뒤에 위치합니다.
비교의 의미는 속성적 의미(지시자는 지시 대명사이다) 또는 측정과 정도의 의미(지시자는 이와 같은 지시어이다)와 혼합될 수 있습니다. 말소리, 떠나는 사람들의 발걸음을 울린다 (V. Shukshin) - 하위 비교 : ,
(어떻게...); 이 장님은 보이는 것만큼 (어떻게?) 장님이 아닙니다 (M. Lermontov) - 측정 및 정도의 종속절: , (as...); 그는 (무엇?), 어떻게 더 살아야하며 무엇을 해야할지 생각하고 판단 할 것입니다 (V. Astafiev) -설명 조항 : , (어떻게 ...); 그는 이미 칼을 그러한 위치로 가져 왔습니다 (무엇?) 마치 발바닥을 자르고 싶은 것처럼 (N. Gogol)-하위 절: , (마치...).
대응의 의미를 전달하는 like, like 및 what이 포함된 종속절, 비교 대상 또는 현상의 평등: 갈리아와 대부분의 독일은 Khlodovan의 유산이 분할되는 동안 반세기 동안 그랬던 것처럼 추첨으로 나누어졌습니다. 그의 자녀(A. Herzen); 글쎄, Vanka는 사람들이 남아있는 것처럼 남아 있었고 Vanka-Vstanka의 영혼은 모든 러시아인 (E. Yevtushenko)에 살고 있습니다. 보리스는 와인 한 잔 앞에서 술고래처럼 여전히 약간 움츠러들 것입니다 (A. 푸쉬킨).
마치, 정확하게, 마치, 마치, 실제적인 것으로 제시되지 않고 가능한 (또는 상상의) 비교를 포함하는 것처럼 접속사가 있는 종속절: 바다는 마치 수많은 무리처럼 살아있는 흰 반점에 있습니다 새들의 푸른 평원(M. Gorky)으로 내려오고 있었습니다. 노예적인 기억이 아니라 마음에서 태어난 듯 말이 흘러 나왔다... (A. 푸쉬킨); 그녀는 인생에서 가장 기쁜 소식을 받은 듯 들떠 있었습니다(V. Soloukhin).
접속사는 비교가 잠정적임을 강조하는 것 같습니다. 막대는 마치 흑단으로 만든 것처럼 동시에 조심스럽게 광택을 낸 것처럼 검고 반짝였습니다 (V. Soloukhin).
서술어를 포함하지 않기 때문에 술어 단위를 형성하지 않는 소위 비교구를 복잡한 문장의 비교 종속절과 구별해야 합니다.
비교 매출액에는 일반적으로 다음이 포함됩니다.
- 설명 단어가 없거나 설명 단어가 있는 명사 - 합의되거나 일관성이 없는 정의: 그는 짐승처럼 민감했습니다(I. Bunin). 각 가지는 황금 포도 무리처럼 길 위에 매달려 있습니다 (K. Paustovsky).
- 문장의 2차 구성원 역할을 하는 비스듬한 경우 또는 다른 품사의 단어 형태의 명사(대부분 상황): 겨울에는 그림처럼 푸른 거리가 끝이 없어 보였습니다(I. Bunin). ; 지금처럼 주인 자신이... (A. 푸쉬킨).
술어 역할을 할 수 있는 방법이 포함된 문구: 그의 별에게는 모든 단어가 연기와 같습니다(A. Voznesensky). 머리카락은 길고 노란색입니다. 두 개의 총구 같은 콧 구멍 (I. Bunin); 성실하지 못한 말은 헝클어진 머리카락과 같습니다(잠언).
종속 비교부와 비교구 사이의 중간 위치는 불완전한 비교 문장이 차지하며, 여기서 주어의 구성과 술어의 구성이 술어 자체 없이 제시되고 문장의 주요 부분에서 복원되거나 종속 단어가 있는 술어만: 정원에서 세차하고 길가로 갈 것입니다. 그리고 나는 죄인의 발처럼 그리스도 께 아스펜의 발을 씻을 것입니다 (A. Voznesensky); 조산사에게서 태어난 어린 아이들은 조용한 세기의 전화기처럼 손에 비명을 지르고 (A. Voznesensky) 우리 셋은 마치 수세기 동안 서로를 알고 있었던 것처럼 이야기하기 시작했습니다 (A. Pushkin).
비교 및 양보 절로 어떤 질문에 대답하는지, 주요 절에 어떤 접속사와 관련 단어가 첨부되는지, 어떤 경우 절 유형을 결정하는 데 실수를 할 수 있는지, 이것이 우리 수업의 내용입니다.
주제: 복잡한 문장
Lesson: 비교급과 양보절이 있는 복잡한 문장
용어 비교절문장에서 무언가가 무언가와 비교된다는 뜻입니다. 비교의 종속절은 비교를 통해 주요 내용을 설명하며, 일반적으로 주요 부분 뒤에 위치하며 전체 주요 사항을 나타냅니다. 비교접속사는 주절과 종속절을 연결해주는 역할을 합니다. 마치, 정확히, 마치, 마치, 마치, 마치...그때, 등등.
메인에 색인어가 있는 경우 그래서, 하위 절에서 비교의 의미는 행동 방식의 의미와 결합됩니다. 어떻게 나무는 조용히 나뭇잎을 떨어뜨린다, 그래서 슬픈 말을 떨어 뜨린다 (S. Yesenin).
하위 비교는 불완전한 경우가 많습니다. 넓은 그림자가 하늘을 가로지르는 구름처럼 평원을 가로질러 움직입니다. (A. 체호프)
비교절이 있는 복잡한 문장 체계에서 특별한 위치는 이중 접속사가 있는 문장이 차지합니다. 보다.... 각 부분이 독립적으로 존재할 수 없기 때문에 주절과 종속절을 구별하기가 어렵습니다. 전통적으로 종속절은 접속사의 일부와 함께 첫 번째 부분을 갖는 것으로 간주됩니다. 어떻게, 두 번째 부분(노조의 일부 포함) 저것들)는 주요 조항으로 간주됩니다.
집에 가까워질수록 심장이 빨리 뛰었다. (S. Aksakov / M. Razumovskaya 참조)
비교절은 다른 비교문보다 대상과 현상의 비교를 더 완전하고 명확하게 표현합니다.
비교절을 비교구(간단한 문장의 일부이며 쉼표로 구분하고 술어가 없음), 접속사를 포함하는 술어와 혼동하지 않는 것이 중요합니다. 어떻게, 흔하지 않은 비교 상황이 있으며 종종 도구 비교로 대체될 수 있습니다.
종속 조항질문에 답하세요. 무엇에도 불구하고? 그럼에도 불구하고? 접속사로 본문에 붙어있습니다 비록 (적어도), 사실에도 불구하고, 비록, 아무것도 아닌데도,강화 입자와 연합된 단어 어느 쪽도 아니다 (무슨 일이 있어도, 어떻게 해서든, 어디서든, 어디서든 상관없다 등..): 당신이 누구이든, 슬픈 이웃이여, 나는 당신을 어릴 때부터 친구처럼 사랑합니다. (M. Lermontov.)
종속절이 있는 복문은 부정 접속사가 있는 복문과 의미가 유사하기 때문에 그러나, 그러나, 그럼에도 불구하고, 그럼에도 불구하고, 종속절이 있는 복합어의 주절에서 이러한 접속사를 볼 수 있습니다. 이 문장들을 혼동하지 마세요.
종속절과 접속사를 구별하는 것이 필요하다 무엇이든접속사가 있는 종속절에서 에게:책을 쓰는 데는 시간이 많이 걸린다 - 작가가 무엇을 썼든 그의 작품은 항상 수요가 있었다.
숙제
질문
1. 비교절은 무엇을 가리키는가?
2. 비교절은 주요절과 어떻게 연결되어 있습니까?
3. 비교절은 어떤 부사적 의미와 결합될 수 있나요?
4. 비교절은 어떤 구조와 혼동될 수 있나요?
5. 종속절은 어떤 질문에 답합니까?
6. 종속절은 주절에 어떻게 붙어있나요?
7. 종속절의 정의에 오류가 있을 수 있는 곳은 어디입니까?
연습 1. 종속절의 유형을 결정합니다.
(1) 공기가 맑고 신선하다. 마치 어린아이의 입맞춤 같다. (M. Lermontov) (2) 시험에 이미 합격했음에도 불구하고 Sveta는 여전히 흥분을 떠나지 않았습니다. (3) 시험에 합격했음에도 불구하고 스베타의 설렘은 떠나지 않았습니다. (4) 이슬은 나뭇잎에 있는 다이아몬드와 같다. (5) 게라심은 비옥한 땅에서 자라는 나무처럼 멍청하고 강력하게 자랐습니다. (I. Turgenev) (6) 하늘을 가로지르는 구름처럼 넓은 그림자가 평원을 가로질러 걷습니다. (A. 체호프)
연습 2. 종속절에 질문을 해보세요.
(1) 책을 쓰는 데는 오랜 시간이 걸립니다. (2) 작가가 쓴 것이 무엇이든 그의 작품은 항상 수요가 많았습니다. (3) 집에 가까워질수록 심장이 더 강하게 뛰었습니다. (S. Aksakov / M. Razumovskaya 참조) (4) 조용히 나뭇잎을 떨어 뜨리는 나무처럼 슬픈 말을 떨어 뜨립니다. (S. Yesenin) (5) 하프가 부러져도 여전히 울고 있습니다. (S. 네드슨)
연습문제 3. 연습문제 2의 문장에서 종속절의 유형에 대해 결론을 내리세요.
1. Efremova T. F. 러시아어의 새로운 사전. 설명적이고 단어 형성적입니다. - M.: 러시아어, 2000 ().
2. 참조 및 정보 인터넷 포털 "러시아어"().
문학
러시아어: 9학년 교과서. 일반교육기관 / S.G. 바르쿠다로프, S.E. Kryuchkov, L.Yu. 막시모프, LA 체코 사람. M .: 교육, 2011.
러시아어 9학년: 교과서. 교육기관용 /M.M. 라주모프스카야, S.I. Lvova, V.I. 카피노스, V.V. 리비우; 편집자 MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta, - M.: Bustard, 2011.
러시아어. 이론 등급 5-9. V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova, M.: 버스타드, 2011.
로젠탈 D.E. 철자법 및 문학 편집 핸드북. 엠., 2012.
러시아 언어 통합 국가 시험 연방 국가 예산 과학 기관 "FEDERAL INSTITUTE OF PEDAGOGICAL MEASUREMENTS"에서 준비한 러시아어로 된 2013년 통합 국가 시험 제어 측정 자료의 데모 버전입니다.
2009년, 2011년, 2012년, 2013년에 기본 일반 교육 프로그램을 마스터한 학생들을 대상으로 러시아어로 국가(최종) 인증(새로운 형식)을 수행하기 위한 제어 측정 자료의 데모 버전이 준비되었습니다. 연방 정부 예산 과학 기관 "연방 교육학 측정 연구소"
종속절에는 무슨 일이 일어나든, 무슨 일이 일어나든, 무슨 일이 일어나고 있는지, 주요 부분에서 말한 내용이 일어났는지에 대한 설명이 포함되어 있습니다. 양보 조항은 무엇에도 불구하고 질문에 답합니까? 그럼에도 불구하고? 그리고 사실에도 불구하고 접속사의 도움으로 주요한 것에 합류하십시오. 그럼에도 불구하고, 아무 것도 하지 않고, 관련 단어를 입자와 결합하여도: 아무리, 아무리 많이. 종속 추론
종속절이 있는 복잡한 문장에서 하위 부분은 주요 부분에서 말한 내용에 따른 결과, 결과, 결론을 나타냅니다. 주요 부분에서는 이러한 결과가 나온 이유를 보고합니다. 하위 결과는 질문에 답합니다. 그 결과 어떤 일이 일어났습니까? 그래서 노조에 가입하세요.
비교 조항
비교는 한 대상이나 현상을 다른 대상이나 현상과 비교하는 것입니다. 비교는 말에 특별한 명확성, 표현력 및 감성을 부여하며, 부사 또는 술어의 일부인 비교구를 사용하거나 하위 비교를 사용하여 비교를 표현할 수 있습니다. 비교절은 주요 부분에서 행동, 상태, 대상, 기호를 다른 행동, 대상, 기호와의 비교를 통해 설명합니다. 비교절은 질문에 어떻게 대답합니까? 무엇처럼? 마찬가지로 접속사의 도움으로 마치 마치 마치 마치 마치 마치처럼 연결됩니다.
종속비교는 대상과 현상의 유사성을 보다 정확하고 완전하게 전달할 수 있게 해줍니다. 이중접속사가 있는 문장은 비교절이 있는 복합문의 일종입니다. 형용사나 부사의 비교급을 사용합니다.
질문 38. 비교절과 연결절이 있는 복잡한 문장입니다.
질문할 수 없는 종속절이 있습니다.
종속절은 다음과 같습니다.
연결, 주요 부분에서 말한 내용에 대한 추가 의견, 결론, 결론의 의미를 갖습니다. 이러한 종속절은 관계 대명사와 부사로 연결되어 그 결과 왜, 왜, 왜, 어디서, 어디서 등이 표시됩니다. (그는 집에 없었기 때문에 메모를 남겼습니다. 경작지 장소가 얕고 고랑이 드물기 때문에 잔디가 많이 있습니다 (K.S. Aksakov).
주요 부분과 하위 부분의 내용을 어떤 측면에서 비교하는 비교(그녀는 읽고 쓸 수 있는 반면 Marya Porfiryevna는 완전히 문맹입니다(M.E. Saltykov-Shchedrin).
비교 의미를 지닌 상호 의존적인 부분이 있는 복잡한 문장의 부분에 질문을 던지는 것은 불가능합니다(밤이 어두울수록 별은 더 밝아집니다).
질문 39.. 다항식 복합 문장
복잡한 문장은 하나, 둘 또는 세 가지 연결 유형(종속, 등위, 비접속)을 기반으로 결합된 두 개 이상의 술어 단위로 구성될 수 있습니다.
하나의 연결을 기반으로 결합된 복소 다항식 문장 중에서 가장 큰 어려움은 다항식 복문에서 나타납니다. 다항식 복합 문장에는 하위 절의 종속(병렬 종속)과 순차 종속의 두 가지 유형이 있습니다.
두 개 이상의 종속절이 하나의 주요 부분에 종속될 때 종속이 관찰됩니다. 종속에는 동종과 이종의 두 가지 유형이 있습니다. 동종 종속 및 종속 부분에서는 동일한 구조적 의미 유형에 속하는 주요 부분의 한 단어 또는 전체 주요 부분을 나타냅니다. 예: 하녀는 그 여자가 집에 없고 곧 도착할 것이라고 말했습니다(A. Chekhov). 그는 마치 방금 속은 듯 몹시 기분이 상한 듯 눈살을 찌푸렸다 (F. Dostoevsky). 포로 생활을 하며 나를 미워하는 야생 오리에게 내가 그를 좋아하고 그의 고통에 공감한다는 것을 어떻게 확신시킬 수 있습니까? (A. 체호프)
1. 질문:비교절은 질문에 답합니다: 어떻게? 무엇처럼?그러나 비교절에 대해 정확하게 이러한 질문을 하는 것이 항상 가능한 것은 아닙니다. 그러므로 의사소통 수단에 특별한 주의를 기울일 필요가 있다.
2. 커뮤니케이션:비교절은 주절에 붙어있다. 노동조합: 마치, 마치, 마치, 마치, 마치 그런 것처럼(“어떻게”를 의미), 마치, 무슨 일이 있어도, 마치, 그냥, 차라리, 만약에, 차라리... 그렇다면등등
주절에 비교 접속사가 있는 복잡한 문장은 다음과 같을 수 있습니다. 실증적인 단어측정 및 정도의 의미:
바람 구토하다외투 그래서 [어떻게?], 마치 그가 그녀를 둘로 찢고 싶어하는 것처럼(텔푸고프).
이러한 종속절은 비교의 의미와 행동 방식 및 정도의 의미를 결합합니다. 많은 매뉴얼에서 이는 행동 방식과 정도의 하위 조항으로 언급됩니다.
비교절이 있는 문장 중 특별한 그룹은 주절에 비교급의 형용사 또는 부사가 있고 종속절은 다음보다 대신 접속사와 함께 주절에 붙어 있는 문장입니다.
당신의 마음에는 당신이 깨닫는 것보다 훨씬 더 많은 생각, 감정, 시적 힘이 포함되어 있습니다.(파우스토프스키); 그 청년은 기대했던 것보다 집에서 더 많은 것을 받았습니다.(푸쉬킨); 다리로 가기보다는 포드를 찾아보자(크릴로프).
비교급 형식 대신 대명사 other, other 및 대명사 else도 사용됩니다.
물론 크리미아는 내가 생각했던 것과는 전혀 다른 곳이었다.(파우스토프스키).
이 복잡한 문장 그룹은 특별한 구조뿐만 아니라 특별한 의미로도 구별됩니다. 많은 매뉴얼에서 이러한 구성은 종속절의 독립적인 유형으로 구별됩니다.
복잡한 문장 체계에서 특별한 위치는 than... that보다 이중 접속사가 있는 문장이 차지합니다. 두 부분이 독립적으로 존재할 수 없기 때문에 주절과 종속절을 구별하기가 어렵습니다. 전통적으로 종속절은 접속사의 than 부분과 함께 첫 번째 부분을 갖는 것으로 간주되는 반면, 두 번째 부분(접속사의 부분과 함께)은 주절로 간주됩니다.
우리가 여자를 덜 사랑할수록 그녀도 우리를 좋아하기가 더 쉽다(푸쉬킨).
3. 문장에 넣기:비교절은 주절 뒤, 주절 앞, 주절 중간에 나타날 수 있습니다.
나에게 봉사[어떻게?], 당신은 그 사람을 어떻게 섬겼나요?(푸쉬킨).
, (어떻게- 노조).
둔한 소리와 함께[무엇처럼?], 손바닥으로 골판지 상자를 치면 수류탄이 터지는 것처럼(Perventsev).
[ , (마치- 노동조합),].
하루의 촬영이 끝날수록 더 심술궂고 더 무례해진다감정인(쿠 프린).
(어떻게), [저것들 ].
메모!
1) 이미 언급했듯이 비교절은 의미상 방식절과 정도절에 가깝습니다. 때로는 두 사람 모두에게 같은 질문을 할 수 있습니다. 어떻게? . 그러한 종속절이 있는 복잡한 문장의 주절에는 동일한 지시어가 있을 수 있습니다. 우선 지시어는 so입니다. 따라서 이러한 유형의 종속절을 구별하려면 모든 기능의 총체성을 고려해야 합니다. 또한 행위 방식과 정도의 종속절에서는 모두 접속사이고, 비교절에서는 접속사라는 점에 유의하세요.
2) 비교절은 불완전한 문장인 경우가 많습니다.
넓은 그림자가 하늘을 가로지르는 구름처럼 평원을 가로질러 걸어간다(Chekhov) - 술어 생략 걷다.
불완전한 종속절과 비교절을 구별할 필요가 있습니다. 비교절에서는 술어를 생략할 수 있습니다. 이는 이미 주절에 이름이 나와 있습니다(위의 예 참조). 술어가 생략된 종속절에서는 주어와 부사가 문법적으로 술어(부사, 보어)에 종속되어 남아있기 때문에 술어를 쉽게 복원할 수 있습니다.
수요일: 그의 존재는 껍질 안의 달걀처럼 이 촘촘한 프로그램 속에 갇혀있습니다.(체호프). - 그의 존재는 계란처럼 촘촘한 프로그램 속에 갇혀있습니다. 결론껍질에.
비교 구성에서 술어에 의존하는 문장의 구성원이 없으면 비교 구문으로 전환됩니다.
그들은 할머니의 술을 마셨는데, 금처럼 노란색이고, 타르처럼 어둡고, 녹색이었다(M. Gorky).
3) 의사소통의 수단 than, than... that 비교절의 경우에는 관련 단어가 아닌 접속사입니다(도구의 경우에는 대명사가 아닙니다!).
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