Angļu Sapiens. Saprast, lai pieteiktos. I grāmata. Kā darbojas angļu valoda (Tashi Ana). Kāpēc neviens nesaprot tos, kuriem angļu valoda ir dzimtā Kādās situācijās tiek lietoti vārdi: noķert, sekot, iegūt, saprast

Instrukcijas

Jebkuras prasmes, tostarp klausīšanās izpratne, ir jāapmāca. Tā kā sākotnēji šķiet, ka tas ir ļoti grūts uzdevums, lielākā daļa studentu apzināti vai nē mēģina šīs nodarbības atstāt “uz vēlāku laiku”, vispirms viņi cenšas apgūt gramatiku, mācīties, bet izvairās no klausīšanās. Bet nevienu prasmi nevar apgūt teorētiski, ir nepieciešama prakse. Galu galā jūs nevarat iemācīties peldēt, vienkārši izlasot, kā to izdarīt pareizi.

Aptuveni sevi ar angļu valodu, cik vien iespējams. Izmantojot internetu, klausieties radio raidījumus angļu valodā, skatieties angļu un amerikāņu filmas bez dublēšanas un izmantojiet izglītojošus audio materiālus. Tajā pašā laikā tam nav nepieciešams atlicināt laiku - vienkārši klausieties, mazgājot traukus, gludinot vai tīrot. Pat ja jūs nesaprotat noteiktus vārdus vai pat nevarat pateikt, kas tiek teikts, klausīšanās šādā veidā palīdzēs jums pierast pie valodas tempa.

Mēģiniet izmantot materiālus, kas ir interesanti jums personīgi – kādam piemērotāka ir britu ziņu klausīšanās, citam noderīgāka var stundām ilgi klausīties angliski runājošu izpildītāju dziesmas, citam noderīgāk un efektīvāk šķiet klausās speciālos izglītojošos tekstus, savukārt citi jēgu redz tikai tiešā saziņā ar draugiem.

Regulāri trenējieties, izveidojiet noteikumu, ka katru dienu veltiet kādu laiku klausīšanai – cik vien varat, bet jo vairāk, jo labāk.

Uzsākot klausīties, neaizmirstiet par citu prasmju apmācību – gramatiku, lasīšanu, runāšanu, rakstīšanu. Lai iegūtu maksimālu efektu, mācoties valodu, ir jāmācās vispusīgi.

Kad mērķtiecīgi klausāties tekstu, esiet koncentrēts, bet ne saspringts. Veidojiet attēlus un attēlus, pamatojoties uz pazīstamu vārdu krājumu, nepievēršot uzmanību nepazīstamiem. Tā ir izplatīta kļūda – skolēni dzird neskaidru vārdu vai frāzi un, prātojot, ko tas nozīmē, zaudē domas un pilnībā dezorientējas tekstā, lai gan nozīmes izpratnei šie vārdi var būt absolūti mazsvarīgi.

Video par tēmu

Saistīts raksts

Avoti:

• Klausīšanās
• saprast angļu valodu pēc auss
• Kā attīstīt angļu valodas klausīšanās prasmes?

Daudzi cilvēki, kuri mācījās angļu valodu skolā un koledžā, saskaras ar zināmām problēmām ne tikai runājot svešvalodā, bet arī klausoties angļu valodu. Ja ir daži noslēpumi, kā iemācīties saprast angļu runu no auss.

Instrukcijas

Protams, lai runu saprastu no auss, ir jāzina vismaz 75% -100% parastā, nespecializētā teksta angļu valodā. Ja tavas valodas zināšanas nebūs vajadzīgajā līmenī, tev būs ļoti grūti atšķirt pat ikdienas valodu. Tāpēc, pirmkārt, ir jāuzlabo angļu valoda.

Daudzi cilvēki, uzskatot, ka viņu angļu valoda ir pietiekamā līmenī, steidz skatīties angļu filmas oriģinālā bez subtitriem. Un pēc tam viņi sarūgtināti atsakās no mēģinājuma iemācīties saprast angļu valodu no auss. Fakts ir tāds, ka šīs valodas frāzēs atsevišķi vārdi var saplūst ausij nesaprotamās struktūrās, tāpēc jūs nevarat noteikt, kur ir y un kur ir beigas. Tāpēc vislabāk ir skatīties angļu filmas un seriālus ar subtitriem angļu valodā. Tātad visas šīs garās vārdu ķēdes uzreiz sadalās saprotamās sastāvdaļās. Ja neesat pārliecināts par savu angļu valodas līmeni, sāciet ar bērnu multfilmām. Un, lai sāktu, jūs varat sākt ar amerikāņu. Fakts ir tāds, ka amerikāņi mēdz nedaudz mazāk apkopot visus vārdus vienā veselumā, sākumā tos ir vieglāk saprast.

Pēc tam mēģiniet internetā atrast kādu angliski runājošu cilvēku, kuru varat atrast dažādos lingvistiskos resursos, Facebook vai kādos tematiskos forumos. Ja tādu atrodat, uzaiciniet viņu tērzēt Skype, vēlams ar .

Pēc šīs prakses mēģiniet skatīties ziņas vai dokumentālās filmas ar reāliem cilvēkiem. Ja nejūtaties pārliecināts, palīdziet sev ar subtitriem. Klausieties audio grāmatas šajā valodā. Labs risinājums būtu Harijs Poters, ko lasījis Stīvens Frijs, kura izruna ir ļoti skaidra. Un grāmata ir uzrakstīta diezgan vienkāršā, bet krāsainā valodā.

Mēģiniet pakāpeniski izslēgt subtitrus. Forrest Gump ir laba filma, lai pārbaudītu, cik daudz ir palielinājusies jūsu angļu valodas izpratne par klausīšanos. Galvenais varonis runā lēni un ļoti vienkārši, pārējie varoņi runā savādāk, bet kopumā tas arī ir saprotami. Izņēmums, iespējams, uz pusminūti ierakstā parādījās Džons Lenons, kura Liverpūles izruna ir grūti saprotama pat dažiem angļiem.

Piezīme

Ja vēlaties pārbaudīt savu paaugstināto spēju saprast runu, paņemiet kādu nepazīstamu dziesmu (der blūza, rokenrola dziesmas vai jebkas, kur vokāls ir skaidri atšķirams), noklausieties pāris reizes un pierakstiet dzirdamos vārdus. . Atrodiet oriģinālo internetā un salīdziniet.

Noderīgs padoms

Ja spēlējat datorspēles, mēģiniet tās spēlēt angļu valodā, ja iespējams, ar subtitriem. Tādā veidā spēles ne tikai palīdzēs atpūsties un relaksēties, bet arī nesīs papildu priekšrocības.

Kā jūs zināt, klausīšanās ir visgrūtākā prasme. Dažreiz mēs krievu valodā nevaram kaut ko saprast cita cilvēka runā, ko mēs varam teikt par ārzemniekiem. Tomēr daži vienkārši padomi palīdzēs atrisināt šo problēmu.

Instrukcijas

Pastāvīga vārdu krājuma papildināšana

Vienmēr mēģiniet paplašināt savu vārdu krājumu. Labāk izpētiet vārdus, ko lietojat dzīvē. Par tēmu sadzīve, ģimene, mācības, darbs, mājas utt. Parasti šādas kolekcijas tiek piedāvātas lietojumprogrammās, kuras var lejupielādēt tālrunī. Taču tavs uzdevums ir ne tikai atcerēties vārdu un tā tulkojumu, bet prast to iztēloties (izveidot attēlu). Tad vārds vai vēl labāk frāze tiks uztverta viegli.

Klausīties mūziku, skatīties filmas

Ir ļoti svarīgi klausīties daudz angļu mūzikas un skatīties ārzemju filmas oriģinālvalodā. Tā tu pieradīsi pie svešas runas un tev būs vieglāk to uztvert. Tomēr neaizmirstiet, ka, pirms sākat klausīties dziesmu, jums tā ir jāiztulko un vai nu jāskatās filmas ar subtitriem (pirmo reizi), vai arī jānoskatās jau pazīstamas filmas, bet angļu valodā.

Dialogs ar sevi angļu valodā

Jūs noteikti katru dienu domājat par mājsaimniecības darbiem, sakot sev, ka jums jāiet uz veikalu, jāveic tīrīšana, jāgatavojas darbam utt. Tulkojiet savas domas angļu valodā un runājiet ar sevi tajā. Tādā veidā jūs ātri apgūsit angļu valodas vārdus un iemācīsities tos lietot tieši saziņā. Nav nepieciešams nekavējoties runāt ar sevi pilnībā angļu valodā; vispirms ļaujiet tam būt angļu vārdiem. Pakāpeniski palieliniet savu vārdu krājumu.

Komunikācija angļu valodā

Tomēr visefektīvākais veids ir sazināties ar citiem cilvēkiem. Tikai tad, kad jūs bez problēmām sākat saprast cita cilvēka runu un viegli viņam atbildēt, jums būs sajūta, ka jūs zināt valodu.

4. padoms: kā ar prieku mācīties angļu valodu. Klausīšanās, komunikācija

Ja skolā visiem mācīja lasīt un tulkot, tad bija un ir lielas problēmas ar klausīšanos un izrunu. Protams, klausīšanās izpratnes prasme attīstās ilgāk un grūtāk nekā tekstuālās runas uztvere. Tas bieži vien aptur tos, kas vēlas apgūt valodu. Tomēr sarežģītu prasmju attīstīšana nepavisam nav garlaicīga, gluži pretēji, tas ir ļoti interesanti. Kā apgūt klausīšanās un izrunas prasmes?

Patiešām, ko darīt, ja bērns, mācoties skolā, nesaprot angļu valodu?

Mēģināsim izprast šo sarežģīto jautājumu.

Pirmkārt - NEPIESPIEDIET Uzziniet angļu valodu. Patiesībā ir gandrīz neiespējami piespiest bērnu apgūt nepazīstamu valodu. Skolas pieeja angļu valodas mācīšanai bieži vien izpaužas kā noteikumu un tekstu iegaumēšana (bērns bieži pat nesaprot to būtību), garlaicīgu rakstisku vingrinājumu izpilde stundā un, pats ļaunākais, šausminošs vērtējums: vai tu nesaproti? vai tu nezini? - apsēdies, divi. Diez vai ir vērts barīt bērnu, jo viņam nav intereses par svešvalodu. Un vēl jo vairāk, vairumā gadījumu bērns nemaz nav vainojams pamatzināšanu trūkumā. Tas ir, dažas zināšanas viņā, visticamāk, tiks iedziļinātas, pateicoties neatlaidībai un biedējošiem draudiem aizvest pie direktora, likt sliktu atzīmi, piezvanīt vecākiem utt. Taču šīs zināšanas aprobežosies ar džentlmenisku standarta frāžu kopumu. izrunā ar šausmīgu akcentu "Maija vārds no Petijas. Dzīvoju Krievijā..." Nu, pārējo jūs pats zināt.

Līdz ar to secinājums – bērnam ir jārada apstākļi, kādos viņš pats vēlas apgūt svešvalodu. Tajā pašā laikā nepiespiediet, bet IEDROŠINĀT uz angļu valodas nodarbībām. Paliek jautājums – kā to izdarīt? Lai to izdarītu, jāatceras, ka bērna motivācija jebkurai darbībai rodas tikai veiksmes situācijā. Jūs vēlaties darīt tikai to, kas darbojas labi, un otrādi, ja kaut kas neizdodas, jūsu interese par to izzūd. Galu galā jūs varat ar interesi apgūt angļu valodas vārdus, frāzes, lasīšanas noteikumus un gramatiku - spēlēs, izklaidējošos un radošos uzdevumos, interesantos vingrinājumos, piemēram, krustvārdu mīklās, mīklās un daudz ko citu. Dažiem vecākiem tas var šķist ļoti grūti vai pat neiespējami. Internetā ir daudz materiālu, no kuriem daži ir patiešām noderīgi, es glabāju savā vietnē.

Tomēr paliek jautājums, kā ar to tikt galā skola Angļu? Kā jau minēju, skolas programma ir piesātināta ar mehānisku vārdu un tekstu iegaumēšanu, kuru nozīmi bērns lielākoties nesaprot, un nebeidzamiem vārdu krājuma diktātiem. Skola saglabāja tikai kontroles funkcijas, noliekot atbildību par bērnu faktisko izglītošanu vecākiem un audzinātājiem. Ko darīt šajā situācijā? Kā bērns var izpildīt mājasdarbus? Ko var iebilst pret pieblīvēšanos - visneefektīvāko svešvalodas apguves veidu? Mēģināšu sniegt dažus praktiskus padomus, kurus jau daudzus gadus izmantoju savā mācību darbā.

1. Bērns atgriezās mājās no skolas; tajā dienā viņam bija angļu valodas stunda. Ko skolotāja paskaidroja? Kāds teksts tika lasīts klasē? Uz kādiem jautājumiem skolēni atbildēja? Kas vispār notika klasē? Tā vai citādi skolā strādāja visa klase, konkrēta skolēna līdzdalība ir ne vairāk kā 5% no visa stundas laika. Tas viss ir jāatceras tajā pašā dienā. Izlasiet tekstu vēl dažas reizes, noteikti tulkojiet to savā dzimtajā valodā, uzmanīgi pasvītrojiet nepazīstamus vārdus ar zīmuli, tulkojiet tos, izmantojot vārdnīcu, pierakstiet tos savā vārdnīcā un JĀBŪT RAKSTISKAI citā piezīmju grāmatiņā izveido trīs teikumus ar katru no šiem vārdiem – apstiprinošu, jautājošu un noliedzošu.
2. Nākamajā dienā vēlreiz pārskatiet klases darbu un pēc tam sāciet pildīt mājasdarbus. Lieta tāda, ka mājasdarbi gandrīz vienmēr ir saistīti ar stundā apgūto, un, ja klases darbs ir skaidrs, ja visi vārdi ir iztulkoti, mājasdarbu veikšana nav grūta. Un tāpat kā iepriekšējā dienā izlasi visu vairākas reizes, iztulko visu, pieraksti nepazīstamus vārdus un veido ar tiem teikumus. Ļaujiet man tikai to atzīmēt GATAVS darbs ir padarīts darbs NEvainojami. Tas ir, ja jums ir nepieciešams lasīt tekstu, jums tas ir jāizlasa tik reižu, cik nepieciešams, lai to izlasītu bez nevienas kļūdas. Ja jāatbild uz jautājumiem, jāatbild pārliecinoši, gramatiski pareizi, bez nepiemērotām pauzēm.
3. Artikulācijas vingrinājumi. Bez tiem runāt svešvalodā ārpus saziņas vides ir gandrīz neiespējami. Turklāt šie vingrinājumi visvairāk attīsta ilgtermiņa atmiņu – taustes. Par artikulācijas vingrinājumiem sīkāk pastāstīšu savos nākamajos rakstos.

No pirmā acu uzmetiena var šķist, ka šī pieeja prasīs daudz laika un pūļu. Bet tā tikai šķiet. Patiesībā tajā pašā dienā atcerēties klases darbu ir daudz vieglāk, nekā izpildīt nesaprotamu mājasdarbu. Mājasdarbu veikšana pēc klases darba pārskatīšanas ir daudz vienkāršāka. Nepazīstamu vārdu pierakstīšana šķiet garš un nogurdinošs darbs, patiesībā vārdi mācību grāmatā sāks atkārtoties un jau no šīs mācību grāmatas vidus bērnam praktiski vairs nebūs jāielūkojas vārdnīcā. Un, ja skolēns, sastādot savus izteikumus, pieraksta tieši tās frāzes, kuras viņš lieto savā ikdienā, komunicējot ar vecākiem un vienaudžiem, tad pēc skolas beigšanas viņam būs sava unikālā frāžu grāmata, kas viņam noderēs daudziem. vairāk gadu.

Un pats galvenais, ka ar šo pieeju bērnam būs ne tikai izpratne par to, ko un kā darīt, bet arī prasme to darīt un, kas ne mazāk svarīgi, parādīsies prasme. Un tas ir pirmais solis ceļā uz motivāciju – galveno veiksmes faktoru svešvalodas apguvē. Ja paralēli tam jūs varat mācīties angļu valodu, izmantojot alternatīvus materiālus, kas palielina motivāciju, tad jūsu bērna panākumi ir garantēti. Vecākiem būs tikai rūpīgi un stingri jāuzrauga viss šis darbs, vajadzības gadījumā jāpalīdz un noteikti jāuzslavē pat mazākie panākumi.

Kamēr bērns ir mazs, viņa izglītība ir jūsu rokās. Jūs varat izvēlēties dažādus angļu valodas mācīšanas veidus: vest bērnu pie privātskolotāja, izvēlēties viņam piemērotus svešvalodu kursus, mācīt bērnam pats, vai arī visu paļauties uz skolu. Jūs varat izvēlēties. Ir svarīgi šim jautājumam pievērsties pārdomāti un vadīties pēc senākā principa: "Nedarīt pāri!".

// 0 komentāri

Jaunas valodas apguve var būt sarežģīts uzdevums, taču ikviens vēlas to apgūt, vai ne? Mācoties angļu valodu, mēs pieliekam daudz pūļu, lai apgūtu vārdu krājumu, izrunu, lasīšanu un rakstīšanu. Taču īstie pārbaudījumi sākas tad, kad savas zināšanas cenšamies pielietot praksē, dzīvē, kur tuvumā nebūs neviena skolotāja vai neviena, kas varētu atbalstīt, pārbaudīt un pieslīpēt tavu runu.

Bieži gadās, ka tad, kad mēs sākam praktizēt savas jaunās zināšanas, mēs saprotam, ka tas, kā vārdi izklausās sarunā, var atšķirties no tā, ko mēs sākotnēji apguvām. Akcenti, izrunas ātrums, slengs un idiomas var likt mums justies apmulsušiem un radīt iespaidu, ka otrs runā pavisam citā valodā nekā angļu valodā. Tāpēc ir vērts uzkrāt noderīgas frāzes un vārdus, kas noderēs, ja nesaprotat sarunu biedra runu.

Formālās frāzes

Google īss kods

Tātad, ja saruna angļu valodā notiek formālā līmenī, izmantojiet kādu no tālāk minētajām īsajām, bet pieklājīgajām frāzēm, lai paziņotu otrai personai, ka neesat dzirdējis vai nesapratis angļu valodā teikto.

• Atvainojiet?
• Atvainojiet?
• Piedod?
• Es atvainojos?

Papildus tam, ka šīs frāzes ir formālas, atcerieties, ka tās galvenokārt izmanto Anglijā un tiek tulkotas kā " Atvainojiet?" Tomēr ne visas formālās frāzes ir tik īsas; Ir vairāk patiesu, un tie jums palīdzēs, kad jūs nesaprotat, pat ja dzirdējāt teikto.

• Atvainojiet, es baidos, ka es jums nesekoju. - Piedod, es baidos, ka es tevi nesaprotu.
• Atvainojiet, vai jūs varētu atkārtot jautājumu? – Atvainojiet, vai jūs varētu atkārtot jautājumu?
• Es atvainojos, es nesaprotu. Vai jūs varētu to pateikt vēlreiz? – Atvainojiet, bet es nesaprotu. Vai jūs varētu to pateikt vēlreiz?
• Atvainojiet, es to nesapratu. Vai jūs neiebilstu runāt lēnāk? - Piedod, es nesapratu. Vai jūs varētu runāt lēnāk?
• Esmu apjucis. Vai jūs varētu man pastāstīt vēlreiz? - Esmu apjucis. Vai jūs varētu to pateikt vēlreiz?
• Es atvainojos, es nesapratu. Vai jūs, lūdzu, varētu atkārtot mazliet skaļāk? - Piedod, es nesapratu. Vai jūs, lūdzu, varētu to atkārtot nedaudz skaļāk?
• Es tevi nedzirdēju. Lūdzu, pastāstiet man vēlreiz? – Es tevi nedzirdēju. Vai jūs varētu to pateikt vēlreiz?

Neformālas frāzes

Tomēr, neskatoties uz formālu izteicienu pārpilnību, mazāk formālas iespējas joprojām ir populāras, un tās visbiežāk tiek izmantotas, lai lūgtu kādam atkārtot viņu teikto, un daži var izklausīties pat rupji.

• Atvainojiet? - šo vārdu visbiežāk lieto, ja jūs vienkārši nedzirdat teikto (kā formālā vidē).
• Atvainojiet, ko? - arī šī frāze tiek lietota šim pašam mērķim, taču tā vairs neizklausās tik pieklājīgi.

Bet šādas frāzes būs vēl neformālākas un pat rupjākas:

• ‘Piedod mani? - šī ir sarunvalodas versija vārdam "atvainojiet"
• vai? - A? - tas pat nav vārds, bet skaņa. Esiet piesardzīgs, lietojot to, lai netiktu ievainots sarunu biedra lepnums. Kā skaņu to visbiežāk izmanto ar tādām frāzēm kā "es nesaprotu" vai "es nesaprotu".
• Kas? – tieši to jautā ārzemnieki, saniknot britus, jo... Šis jautājums izklausās agresīvi, tāpēc esiet uzmanīgi!
• Eh? ir arī skaņa, ar kuru var uzsvērt, ka ir grūti saprast teikto.
• Hmm? - cita skaņa, kas norāda, ka, iespējams, esat apjucis vai klausījāties pārāk uzmanīgi.

Slengu frāzes

Slengs ir iespiedies gandrīz visos angļu valodas stūros, ieskaitot mūsu rakstu, tāpēc, ja jums patīk “ielu valoda” vairāk nekā standarta angļu valoda, atcerieties nepieciešamās frāzes:

• Nāc atkal?
• Ko tu teici? – šī ir vairāk amerikāņu angļu valoda
• Vai paiet to man atkal garām?
• Kas? - bet tas ir populārs Apvienotajā Karalistē
• Es to nesaprotu... – tas vienkārši ir līdzvērtīgs “es nesaprotu”.

Idiomātiskas frāzes

Visbeidzot, lai parādītu savu daiļrunību, apgūstiet idiomas, kuras var izmantot, lai uzsvērtu, ka kāda cilvēka runa izklausās sarežģīta, neskaidra vai grūti saprotama.

• Es nevaru saprast, ko tu saki. – Es nevaru saprast, kas ir kas.
• Man tas viss ir grieķu valodā. – Man šī ir ķīniešu vēstule.
• Atvainojiet, tas man ir skaidrs kā dubļi. - Ir skaidrs, ka tā ir tumša matērija.

Ja jūs viegli saprotat angļu valodu no auss, tad šis ieraksts jums var šķist diezgan bezjēdzīgs. Bet, ja tev ir grūtāk saprast angļu valodu, nekā pašam izteikt savas domas, tad varbūt tālākais kaut ko precizēs.

Tātad, vai jums ir grūti saprast angļu valodu no auss? Un, ja tā, vai esat mēģinājis saprast, kāpēc tas notiek? Vai arī viņi vienkārši padevās? Mēģināsim to izdomāt.

Mūsu nodarbībās vienmēr ir skolēni, kuriem ir grūtāk saprast kāda cita runu nekā runāt pašiem. Ļoti bieži vārdu krājuma ziņā viņi ir gandrīz spēcīgākie grupā. Bet viņu dzirde ir diezgan slikta. Un nez kāpēc izrādās, ka viņiem runas raitums ir sliktāks nekā tiem, kas labi dzird. Dīvaina sakritība? Vai savstarpēji saistītas lietas?

Tā nav nejaušība. Patiešām, cilvēks ir tā konstruēts, ka viņšlabi saprot no auss, ko viņš pats var tekoši pateikt.

UN slikti saprot to, ko pats nevar ātri un viegli izrunāt.

Lai to pārbaudītu, iesaku veikt vienkāršu eksperimentu. Lai to izdarītu, jums būs nepieciešams aptuveni jūsu līmeņa audio ieraksts angļu valodā, kā arī šī ieraksta audio skripts (tas ir, drukāts teksts) (tas ir jebkurā mācību grāmatā; ja jums tāda nav, varat paņemt jebkuru ieraksts ar subtitriem vietnē YouTube).

Novietojiet ieraksta tekstu sev priekšā, bet neskatieties uz to. Sāciet ierakstīšanu. Pēc katra teikuma nospiediet pauzi un mēģiniet atkārtot dzirdēto tādā pašā (vai nedaudz mazākā) ātrumā, kā runātājs tikko teica.

Ja nevarat saprast frāzi, atrodiet to audio skriptā, klausieties vēlreiz un pēc tam izlasiet to skaļi, skatoties tekstu. Svarīgs punkts! Frāze jāatkārto tādā pašā ātrumā un ar tādu pašu intonāciju kā ierakstā.

Tas viss prasīs burtiski minūti vai divas.

Tagad pastāstīšu par šāda eksperimenta ar maniem studentiem rezultātu. Tās frāzes, kuras viņi varēja viegli saprast no auss, viņi varēja izrunāt bez problēmām. Labā ātrumā un diezgan līdzīgs oriģinālam.

Un frāzes, ka studentiPa ausīm nevarēja saprast, viņiem arī irEs nevarēju tekoši runāt, pat tad, kad fragmenta teksts bija jūsu acu priekšā. Un, ja bija iespēja to atkārtot, tadviņi tajos vārdus savienoja pavisam citādi, nevis diktors.

Piemēram, vienas nodarbības laikā jauns vīrietis (saukšu viņu par Oļegu) nevarēja saprast frāzi: “Kāpēc tu nenovelc mēteli?” Anglis, kā pienākas, to izrunāja ar šādu vārdu. gara nepārtraukta desa (uzsvars izcelts ar lielajiem burtiem): "UAidonchutEykefiekOut."

Mēs vairākas reizes atkārtojām frāzi, bet Oļegs to nevarēja saprast.

Tad mēs apskatījām audio skriptu. Ieraudzījis tekstu, Oļegs satvēra rokas un iesaucās: "Tas ir tik vienkārši!"

Tad es viņam jautāju: "Vai jūs, lūdzu, varētu to atkārtot?"

Oļegs teica: "Protams!"

Un ļoti ātri un pārliecinoši, bet pēkšņi "kaldams" katru vārdu, viņš izlasīja: "Wai. Dont. Yu. Take. Of. Yo. Coat."

Vai jums ir nojausma, kāpēc Oļegs nevarēja saprast vienkāršu frāzi no auss?

Jo viņš pats savienoja vārdus teikumospavisam savādāk nekā briti. Pareizāk sakot, viņš gandrīz nepievienojās.

Regulāri nepareizi savienodams vārdus, Oļegs neviļus noskaņoja ausi, lai uztvertu tikai šādas “īsas” frāzes.

Un, kad angļi teica pat visvienkāršākās lietas, bet, kombinējot vārdus savā veidā, Oļega smadzenēm bija grūti tos saprast. Ne tāpēc, ka nesapratu vārdus. Bet tāpēc, ka viņš bija noskaņots uz citiem vārdu saplūšana.

***

No šī stāsta var izdarīt vienu skumju un vienu priecīgu secinājumu.

Secinājums ir bēdīgs.

Kad, runājot angliski, mēs nedomājam par pareizo vārdu salikumu, bet gan par katru vārdu “mint”, tad tas tā irsliktas angļu valodas izpratnes iemesls- jo runa un dzirde ir ļoti cieši savstarpēji saistītas. Un arī citiem šķiet, ka mums irraitums ir vājšruna, pat ja runājam diezgan ātri. Abi ir daudzkārt pārbaudīti.

Secinājums priecīgs.

Apzināti kopē britu stiluvārdu saistīšana garās "desās", mēs nogalinām divus putnus ar vienu akmeni: pirmkārt, mēs ražojamiespaidu par tekošiem runātājiemangliski. Un, otrkārt, mēs joprojām attīstām spējudaudz labāk ir uztvert angļu runu pēc auss. Pārbaudīts arī!

***

Tātad, kā pareizi apvienot skaņas?

Tas jādara, klausoties ierakstus (vispirms ar mazu vai vidēju ātrumu) kopā ar audio skriptu. Skatoties uz tekstu, atkārtojiet pēc runātāja, pēc iespējas vairāk kopējot viņa skaņu savienošanas veidu.

Tad pamazām jūsu smadzenes sāks reģistrēties: "Jā, izrādās, ka tas ir uzrakstīts "Labi, iesim iepirkties", bet tas skan vairāk kā "OorAi, lEsgeuSHOPn", nevis kā "Ol. Right. . Lec ". Go. Shopin."

(Es atvainojos par krievu transkripciju: galu galā, lai ko teiktu, krievu burti lielākajai daļai ir vieglāk lasāmi nekā pareizi, bet sarežģīti angļu transkripcijas simboli).

Un visbeidzot, trīs nelielas piezīmes. Pirmkārt: lūdzu, trenējieties savā līmenī. Nesāciet uzreiz ar ātriem "ložmetēja" ierakstiem. Atrodiet savu ātrumu un pakāpeniski palieliniet to.

Otrkārt: izmantojiet šo prasmi dzīvajā runā. Trenēties tikai uz mp3 nepietiek, izmisīgi par maz. Jums ir jārunā ar dzīviem cilvēkiem un ne tikai jānodod savas domas sarunu biedram, bet arī jāmēģina pareizi savienot vārdus sarunā. Tas būs grūti, bet mēģiniet!

Un visbeidzot, dzirde un izruna ir prasmes, kas attīstās lēnāk nekā vārdu krājums vai gramatika. Tāpēc esiet pacietīgi!

Uz drīzu redzēšanos!

Antons Brejestovskis

Daudzi cilvēki uzskata, ka, lai zinātu svešvalodu, pietiek iemācīties dažus simtus visbiežāk lietoto vārdu – un, voila, atslēga uz raitu saziņu jau ir kabatā! Bet tas nav tik vienkārši. Vispirms jums jāuzdod sev jautājums: kā saprast angļu valodu? Atbilde būs atslēga uz brīvu valodu.

Iedomāsimies situāciju:

Cilvēks cītīgi pieraksta un iegaumē vārdus, un tad kaut kas notiek... lielisks un briesmīgs nekas! Iespējams, viņš var “noķert” atsevišķus vārdus no dzimtās valodas runātāju runas, taču ir tikai kaut kā grūti tos savienot savā starpā, lai tie tiktu iemiesoti jēgpilnā runā: “Viņš turpina lasīt jaunākās ziņas katru dienu - viņš glabā jaunākās ziņas lasu katru dienu??? Atvainojiet par ko??"

Vai arī, iemācījies pāris simtus vārdu angļu valodā, viņš var mēģināt runāt ar angliski runājošu cilvēku, diezgan mulsinot viņu ar nesaistītu vārdu plūsmu. Protams, ārzemnieks var atrisināt viņam doto “šifru”, bet kāpēc mocīt cilvēku ar mīklām?

Lai izvairītos no iepriekš aprakstītās problēmas, jums jāiemācās ne tikai no konteksta izņemti vārdi, bet veseli izteicieni. Jebkura valoda nav tikai vārdu kopums, bet gan vesels Visums, kas sastāv no daudziem elementiem: burtiem, vārdiem, frāzēm, gramatiskām struktūrām, intonācijas. Un visi šie elementi ir cieši savstarpēji saistīti. Lai apgūtu svešvalodu, runa ir jāuztver kā neatņemama sistēma, nevis atsevišķi vārdi. Izdomāsim, kā iemācīties angļu valodas izteicienus un iegūt maksimālu rezultātu.

Kāpēc runa sastāv no frāzēm, nevis tikai vārdiem

Mūsu smadzenes (slinks dupsis!) dod priekšroku nevis analizēt informāciju katru reizi, bet izmantot gatavu nozīmi, izgūstot to no atmiņas. Lai ātri reaģētu uz informāciju, kas saņemta no ārpuses, viņš savieno pēc iespējas lielāku gabalu vienā koncepcijā. Tādējādi runā parādās stabili izteicieni, kuru nozīmi ne vienmēr var saprast, sadalot tos mazākās detaļās - vārdos. Cilvēks zemapziņas līmenī cenšas izmantot šos izteicienus, pateicoties kuriem citi viņu viegli saprot, un viņš tos saprot. Izrādās, ka viss izteiciens ir pielīdzināts vārdam, kura nozīme ir jāatceras.

Kur meklēt angļu valodas izteicienus, ko iegaumēt

1. Dialogi
   Pirmkārt, ir vērts izlasīt dialogus par dažādām tēmām. Tāpat būs noderīgi klausīties dialogus audio vai video formātā, jo tajos uzreiz var dzirdēt pareizu vārdu izrunu un runātāju intonāciju. Lai frāzes iegaumētu visefektīvāk, tās ieteicams atkārtot pēc runātājiem, bet lasot – lasīt skaļi.
2. Grāmatas
   Noderīgus izteicienus var smelties no rakstiem par dažādām tēmām un grāmatām. Internetā ir daudz resursu ar rakstiem, kas pielāgoti dažādiem līmeņiem. Daiļliteratūra ir arī noderīgu izteicienu krātuve, taču ar to ir jābūt nedaudz uzmanīgam, pretējā gadījumā var uzzināt frāzes, kas mūsdienās vairs nav aktuālas. Vislabāk klasiku lasīt oriģinālā tikai tad, kad angļu valodas līmenis ir augstāks.
3. Filmas un seriāli
   Šis ir viens no patīkamākajiem veidiem, kā mācīties angļu valodu. Bet, lai process būtu patiesi patīkams, izvēlieties savam līmenim atbilstošu materiālu. Zem vidējā līmeņa labāk izvēlēties televīzijas seriālus un videoklipus, kas īpaši paredzēti valodas apguvējiem. Sasniedzot vidējo līmeni, varat mēģināt skatīties seriālus un filmas oriģinālā. Tomēr ir vērts pievērst uzmanību arī tam, vai izvēlētajā filmā nav pārāk daudz augsti specializētas leksikas. Piemēram, seriāli par ārstiem vai juristiem var būt pārāk sarežģīti cilvēkiem, kuri nav studējuši medicīnisko un juridisko terminoloģiju angļu valodā.

Kā iemācīties izteicienus angļu valodā

Apzināta atcerēšanās

Pierakstiet visas interesantās frāzes un to nozīmi. Dažos vārdos pierakstiet situācijas, kurās tie tika izmantoti. Pārlūkojiet meklētājprogrammu, lai redzētu, kā vēl jūs varat izmantot jūs interesējošo izteiksmi - lai to izdarītu, meklētājprogrammā ievadiet izteicienu pēdiņās. Varat arī izmantot šo resursu http://context.reverso.net/, lai meklētu vārda vai izteiciena lietojumu kontekstā. Šeit varat redzēt, kādus toņus frāze var iegūt atkarībā no konteksta. Noteikti izdomājiet savus lietojuma piemērus, vienlaikus iztēlojoties situāciju, kurā varētu izmantot šo vai citu izteicienu - tā ir lieliska valodas prakse un efektīvs veids, kā nostiprināt izteicienu atmiņā.

Neapzināta atcerēšanās
Jo vairāk jūs trenēsities, lasot grāmatas, klausoties audio, tērzējot un skatoties filmas, jo vairāk frāžu jūs iemācīsities. Tajā pašā laikā jūs atcerēsities daudzas frāzes, nepieliekot pūles, bet vienkārši periodiski saskaroties ar tām. Piemēram, lasot grāmatu, jūs varat saskarties ar vienu un to pašu izteicienu vairākas reizes, taču to neapgūsit, bet vienkārši saprotat no konteksta vai tulkojat, lai saprastu rakstītā nozīmi. Tādā veidā jūs varat to atcerēties atsevišķi.

Kā redzat, atbilde uz jautājumu "kā saprast angļu valodu?" ļoti vienkārši. Jums jāiemācās to uztvert kā pilnīgu sistēmu, nevis atsevišķus vārdus. Un izteicienu apguve nav tik grūta, kā varētu šķist no pirmā acu uzmetiena. Vissvarīgākais ir praktizēt pēc iespējas biežāk.