משחקים לאמנציפציה ובניית צוות. משחקי היכרויות והתכנסות למסיבות ארגוניות וידידותיות

קורס חבלים.אנו מביאים לידיעתך סדרת תרגילים שתוכננו במיוחד שיעזרו להפוך ילדים לחברים, ילמדו אותם להרגיש ולהבין את כולם.

ולקורס הזה קוראים קורס חבלים. למה? כי רעיון מרכזי- הכל ביחד, כאילו קשור בחבל אחד. בנוסף, החבל יהיה שימושי עבור כמה תרגילים. לכן, הצטיידו לא רק בחבל, אלא גם בסבלנות, ובעיקר - ברצון!
קורס החבלים הוא סדרה של שיעורים שהוכנו במיוחד, תרגילים פסיכופיזיים לקבוצות קטנות, כמו גם שיעורים אישיים. תוכנית זו פותחה על ידי חברת Barron Adventures האמריקאית.

בתהליך סיום הקורס נוצרת אווירה של חיפוש יצירתי, עובדות אפשרויות קבלת החלטות לא סטנדרטיות, סיוע הדדי ותמיכה בצוות עולה. באמצעות הדוגמא של תרגילים מרגשים, אך די קשים, הקבוצה לומדת לפתור בעיה נפוצה, לפתח טקטיקות ואסטרטגיה לפתרון אותה. על ידי השתתפות בקורס "חבלים, הילדים מתחילים להתגבר על מחסומים בתקשורת, להכיר אחד את השני טוב יותר, הודות לכך מתרחשת לכידות טבעית ומהירה של הקבוצה. הניתוח של כל תרגיל נותן לילדים את ההזדמנות להבין כיצד הושלמה המשימה, התקבלה החלטה מי נקט עמדה פעילה וכיצד הדבר השפיע הם גם חושבים על מה שאפשר היה לעשות אחרת וטוב יותר בפעם הבאה, כיצד להתגבר על קשיים בחיים בצורה יעילה יותר. המטרות העיקריות של קורס החבלים הן עבודת צוותומנהיגות. אך יחד עם זאת, אתה יכול להוסיף שהוא נותן:
... פיתוח אסטרטגיה על ידי הקבוצה;
... יְצִירָתִיוּת;
... ביטוי עצמי;
... מנהיגות אפקטיבית;
... ביטחון עצמי;
... פתרון בעיות;
... להתגבר על עצמך.

הקבוצה שעוברת את המבחן לא יכולה לעלות על 12 אנשים.
2. התרגילים מבוצעים בהנחיית יועץ המכיר את "הקורס".
3. הזמן להכנת המטלה אינו מוגבל.
4. המשימה נחשבת שהושלמה אם כולם מתמודדים עם המשימה ללא שגיאה. אם לפחות משתתף אחד טועה, הקבוצה חוזרת למקומה המקורי.
ובכל זאת, בשום מקרה אל תשכח שאפשר לקיים את הקורס רק באווירה חמה ומיטיבה. וזה תלוי רק בכם, עמיתים יקרים! בהצלחה!

תרגילים
"קשרים".
המשתתפים יוצרים מעגל ומשלבים ידיים, ויש לאחוז בידיו של אדם אחד בידיהם של אנשים שונים. מטרה: מבלי לנתק את הידיים, נתק את הקשר ויצר עיגול.
* תרגיל זה מספק הזדמנות לכולם להשתתף בפיתוח אסטרטגיה.

"מעגל חשמלי".
הקבוצה מחולקת לזוגות. השותפים יושבים זה מול זה, שם הם מחברים את הידיים והרגליים, וכך יוצרים מעגל חשמלי שדרכו זורם הזרם דרך הזרועות והרגליים המקושרות. משימת המשתתפים: לקום מבלי לשבור את המעגל החשמלי. כעת שלבו שני זוגות זה עם זה ליצירת מעגל חשמלי המורכב מארבעה אנשים. המשימה נשארת זהה - לעמוד יחד בלי לשבור את השרשרת. עם השלמת שלב זה בהצלחה, חבר מחדש את הקבוצות ליצירת מעגל חשמלי של 8 אנשים. בסופו של דבר, תקבל מעגל חשמלי שנוצר על ידי כל המשתתפים שצריכים לקום.
ישנם שני תנאים עיקריים לתרגיל זה: 1) הזרם החשמלי חייב לזרום ללא הפרעה במעגל חשמלי סגור שנוצר על ידי שילוב של ידיים ורגליים; 2) בכל שלב, על המשתתפים להמריא מהקרקע במקביל.
טיפ ליועץ: אל תשכחו לתמוך בילדים, כי קשה להם מאוד!

"ביג מק".
ארגן עיגול גדול. חלקו את הצוות לזוגות ובקשו מכל זוג לבחור שילוב של שתי מילים המשמשות באופן מסורתי יחד (לדוגמה, אחד מבני הזוג אומר: "גדול", - השני: "פרג"; האחד: "אגוז", - השני : "חמאה" וכו 'וכו'). לאחר מכן הסבר כי על פי כללי המשחק, אתה צריך לעצום את העיניים ולא לפקוח אותן עד סוף האירוע, ובנוסף, אתה יכול רק להגיד את המילה שבחרת. כעת המנהיג מערבב את הצוות כך שהשותפים רחוקים זה מזה. שותפים בעיניים עצומות, צועקים את דבריהם, מוצאים זה את זה. לאחר שהזוג מתאחד, הוציאו אותם מדרך אלה שעדיין עצומות עיניים. עם סיום המשימה, כל זוג מודיע לכל המשתתפים על צירוף המילים שלהם.
לתרגיל זה משחקת המשחקים תפקיד חשוב מאוד, שחייב להיות גדול.

"מעגל ישיבה".
הצוות יוצר מעגל הדוק (כתפיים נוגעות). לאחר מכן בקשו מהילדים לפנות 90 מעלות ימינה. מטלה: עליכם לשבת לאט על הברכיים זה לזה ולגעת בכתפו של האדם מאחור בידכם.
סיימו את התרגיל הזה בנימה גבוהה, צחקו ומוחאים כפיים לכולם.

"שכיבות שמיכה".
מתחלקים לקבוצות של 4. המשימה שלך היא לדחוף כלפי מעלה מהאדמה כך שרק ידייך מונחות נגדה ולהחזיק מעמד למשך 5 שניות לפחות.
* טיפ ליועץ: הכי נוח יהיה לבצע שכיבות סמיכה אם הקבוצה שוכבת עם הפנים כלפי מטה על הקרקע כך שנוצרת ריבוע שדפנותיו נוצרות על ידי הגופים (רגליו של אחת מונחות על גב שָׁכֵן).
היועץ צריך לשאול את הילדים אם יש להם בעיות גב? בתרגיל זה ניתן לגייס ילדים אלה כשופטים.

"כולם לעלות."
ציוד: כל אזור ייעודי (ספסל, כיסא, מוט).
משימת המשתתפים: להתאים את כל הצוות באתר בינוני. עליך להסיר את שתי הרגליים מהאדמה ולהחזיק מעמד לפחות חמש שניות. שלב שני: עליך לעשות את אותו הדבר בשטח קטן יותר.

"עֵץ".
ציוד: כל עץ (עץ מונח על הקרקע, קורת התעמלות וכו ').
הצוות עומד בשורה על קורה. החל מהגוף הראשון, הצוות מועבר לקצה הנגדי של היומן. התוצאה צריכה להיות אותה השורה, באותו סדר.
* טיפ ליועץ: עדיף לארגן את הצוות, נערים ונערות מתחלפים.

"טרולים".
ציוד: טרולים - לוח קטן, בלוק או פריט עזר אחר.
סמן שני קווים מקבילים במרחק של לפחות שלושה מטרים זה מזה. משימת הצוות היא לעבור מקו אחד למשנהו, מבלי לגעת בקרקע, באמצעות טרולים.

"הליכה של עיוורים".
בקשו מכל משתתף לכסות את עיניו בכיסוי עיניים. כאשר כל העיניים עצומות, ספר לילדים כי אנו יוצאים למסע על פני האדמה הבלתי נגישה שעינינו אינן יכולות לגעת בהן. בקשו לשים את יד ימין על הכתף שלפניכם. לאט לאט התחילו את המסע לאורך המסלול שבחרתם, כולל גידולי טיפוס, גבעות, זחילה מתחת לעצים וענפים תלויים נמוכים, סחיטה בין עצים וכו 'סיימו במקום הדוק (אך בטוח!).
* טיפ ליועץ: תרגיל זה צריך להתבצע בשתיקה מוחלטת. יש לבחור שלט המציין את הסכנה (רעד, מחיאות כף על הכתף וכו ').

"אינטרנט".
ציוד: "קורי עכביש" העשויים מחבלים מראש. מספר התאים חייב להתאים למספר המשתתפים. המשימה היא להעביר את כל הצוות ברחבי הרשת מצד אחד למשנהו, מבלי לגעת בחלק ממנו. אם אתה נוגע באינטרנט, כל הצוות חוזר ומתחיל את התרגיל שוב. אם מישהו מכם עבר לצד השני, אז הוא לא יכול לחזור, לעקוף את הרשת ולעזור לצוות. ניתן להשתמש בכל חריץ פעם אחת בלבד.

"מעבר".
ציוד: חבל, דלי מים. מכינים מראש "מטוטלת" (החבל מחובר לתמיכה).
האתגר הוא להעביר את כל הצוות מעבר לקו המיועד מבלי לגעת בקרקע. בנוסף, כל חבר צוות צריך לשאת מיכל מים מבלי לשפוך טיפה אחת.
חובה ביטוח!

"גדר חשמלית".
ציוד: חבל, מוט (לוח, מקל וכו ').
האתגר הוא להעביר את כל הצוות לקיר חשמלי דמיוני מבלי לגעת בחלק אחד גלוי או דמיוני ממנו. אם מישהו נוגע בקיר, כל הצוות חוזר ומתחיל את התרגיל שוב.
* טיפ ליועץ: המוט יכול לשמש גם את כל הצוות וגם את המשתתף האחרון.

"אמון הוא עבירה."
בנה את הצוות בשני קווים כך ששתי הקבוצות יעמדו זו מול זו. בקשו להוריד שעונים, טבעות, צמידים, למתוח את הידיים קדימה, לכופף אותן במרפקים (זווית של 90 מעלות). ידיים מתחלפות זו בזו ויוצרות "ערש" לנפילה. כפות הידיים פונות כלפי מעלה ובשום מקרה אינן משולבות זו בזו, או בידיה של שכנה בצד או ממול. הברכיים של השכבה כפופות מעט. המנהיג עומד בתור במקום בו יצטרך המשקל הגדול ביותר של האדם הנופל, ולא משנה מה יקרה, אל תסיר את ידיו במהלך נפילת המשתתף. שים איתך בחורים חזקים. ככל שהקו מתקדם, אתה יכול לשנות את סדר השורה כדי לתת לכל משתתף רגע לכידה, אך לשמור על החזק ביותר באמצע.
אם יש לך צוות חזק חזק אתה יכול להיות מנהיג הנפילה (מחוץ לקו), אבל אם אתה מרגיש שהקבוצה זקוקה לך למען ביטחון הנפילה, בקש מהחבר'ה לבחור בעצמם את המנהיג (מאסטרו).
הכינו את המאסטרו כדי שיוכל לבדוק את האירוע.
... פלג גוף עליון ורגליים צריכות להיות ישרות לחלוטין, כמו חוט;
... ידיים - חצות על החזה ומקושרות במנעול;
... הראש מוטה מעט אחורה;
... בקשו מהם להוריד את המשקפיים ולהוציא פריטים מהכיס.
מילים שחייבים לומר לפני הנפילה:
1) FALLER: "האם המאפיינים מוכנים?"
2) מבטחים: "מבטחים מוכנים"
3) מאסטרו: "סתיו".
לאחר הנחיתה, נענע את חברך בזרועותיך - גלה חיבה.

מחמאות

השחקנים עומדים במעגל וזורקים זה לזה את הכדור בסדר אקראי. לזריקה יש לצרף מחמאה לאדם שאליו נזרק הכדור.

ככל שהכדור גדול יותר, כך ייטב - הוא גורם לאנשים להיפתח.

מכשפים.

השחקנים עומדים במעגל בעיניים עצומות, ולאחר מכן המגיש, הנוגע בכתף, ממנה שניים או שלושה מהם כמכשפים. ואז כולם פוקחים את עיניהם ומתחילים לבצע תנועה כאוטית, לוחצים ידיים. כל אחד מהמכשפים יכול (אך לא חייב!), כאשר לוחץ ידיים, קוסם לשחקן אותו הוא לוחץ, מגרד את כף ידו באופן בלתי מורגש. המכושף, לאחר שעשה עוד לחיצות יד עם מישהו, הולך לפינה של המכשפים (עוזב את המשחק). משימתם של הלא מכשפים, המסתכלים זה על זה, היא לחשוף את כל המכשפים, המשימה של אלה, בתורם, היא להקסים את כולם.

ארם-שים-שים

השחקנים עומדים במעגל, מתחלפים לפי מגדר (כלומר, ילד-נער-נער-נערה וכן הלאה), כשבמרכז נהג. השחקנים מוחאים כפיים בקצב ובאומרים במקהלה את המילים הבאות: "ארם-שים-שים, ארם-שים-שים, ארמיה-צופיה, הראה לי! ושוב! ושתיים! ושלוש! ”, בזמן הזה הנהג, עוצם את עיניו ומצביע בידיו קדימה, מסתובב במקומו, כשהטקסט מסתיים, הוא עוצר ופותח את עיניו. גם נציג המין השני הקרוב בכיוון הסיבוב למקום המוצג לו הולך למרכז, שם הם עומדים גב אל גב. ואז כל האחרים מוחאים כפיים שוב ואומרים במקהלה: “ושוב! ושתיים! ושלושה! ". בספירת שלוש אלה שבמרכז מפנים את ראשם לצדדים. אם הם הביטו פנימה כיוונים שונים, ואז הנהג מנשק (בדרך כלל על הלחי), זה שיצא, אם באחד - הם לוחצים ידיים. לאחר מכן, הנהג עומד במעגל, ומי שיצא הופך לנהג.

יש גם גרסה של המשחק, שבה עבור נציגי המין החזק יותר מוחלפות המילים "ארם-שים-שים, ..." ב"עיגול רחב יותר, רחב יותר, רחב יותר! " יש לו שבע מאות חברות! זה, זה, זה, והאהוב הוא זה! ”, למרות שבאופן כללי זה לא משנה.

משחק את המשחק הלאה גיל צעיר יותר, הגיוני להחליף נשיקות בפנים מפחידות, ששניים במרכז מתפתלות זו בזו, ובבוגרת יותר אפשר לנשק על השפתיים.

מי נמצא כל כך הרבה

שתי פקודות:
1. בתוך 1 דקות. הצג פתגם. הצוות שלה מנחש.
2. צייר על הנושא. (לִשְׁתוֹת). הצוות שלה מנחש.
3. כתוב סיפור עם חבל. לכל פקודה ניתנות 2 מילות מפתח. אחד מהם צריך להיות האחרון.
4. נושא: "...". נחשו איך אתם יכולים עוד מילים(למשך דקה אחת), מה שאמר בעבר שחקן מקבוצתו

חפש מאמרים בשלב

הניירות נחתכים מראש. אחר כך הם מתחבאים על רצפת הבניין: במזוודה, במסדרון, מחלקות, מקלחת, חדר 5, על המייבש. אז הילדים מתחלקים לשני צוותים ומחפשים את פיסות הנייר האלה, כל אחת בצד שלה. הצוות שמוצא עוד פיסות נייר מנצח.

קדימה, ספר

מטלה: לביים את שיחת הגיבורים:

100 דולר ואגורה אחת,
עגילים מזהב וגרביים חורים,
ציפורן ועקב חלודים,
כלים מלוכלכים וסבון אסלה,
עיתון ישן ומטוס.

שתפו על בסיס

אדם אחד יוצא מהדלת, בעוד הקבוצה מסכימה על סמך מה לחלק ומתפצלת לשתי קבוצות (למשל, מי שיש לו שרוכים וכאלה שאין לו). משימת הכניסה היא לנחש לפי איזה קריטריון הקבוצה מחולקת לשני חלקים.

לספור עד עשר

"עכשיו, בסימן ההתחלה, אתה עוצם את העיניים, מניח את האף ומנסה לספור מאחת לעשר. אבל הטריק הוא שתספרו ביחד. מישהו יגיד "אחד", אדם אחר יגיד "שניים", שלישי יגיד "שלוש" וכן הלאה ... עם זאת, יש כלל אחד במשחק: רק אדם אחד חייב לבטא מילה. אם שני קולות אומרים "ארבע", הספירה מתחילה מחדש. נסו להבין זה את זה ללא מילים. " האם הקבוצה הצליחה לעשות זאת? אם כך, איך? אם לא, מדוע לא? מה היה בדרך? מי לקח חלק פעיל, מי שתק?

דיוקן פיסולי

חלק מהמשתתפים נקראים (או נבחרים על ידי הקבוצה - הדבר מעניין עוד יותר, מכיוון שהוא מראה את דעתו וחזונו, את משובם חברי הקבוצה רוצים לקבל קודם כל) להיות "פסל" שינציח את הקבוצה ב"פיסול מונומנטלי ". לכל דמות של הקבוצה הפיסולית יש תפקיד משלה, תפקיד משלה. פסל הקבוצה צריך איכשהו "להתגלם באבן", ואולי בחומר אחר, שיעזור להדגיש את תפקידו של כל אחד. "אתה פסל. אז תגלם את מה שאתה רואה, איך אתה מרגיש. אנחנו נהיה החומר שלכם - הפסל יורכב מאיתנו. הכניסו אותנו לתנוחות שונות, פיסלו ו"גלפו "כל דבר מתוכנו. ואז תספר לנו מה רצית לומר עם היצירה שלך. " הפסל מתחיל לעבוד. במקרה זה, "הפסלים" יכולים להיות שונים: הכל תלוי בסיטואציה בקבוצה ובאופן בו המשתתף רואה את זה. לדוגמה, ניתן להניח את המנחה על כיסא, לרגליו הם יכולים לבנות את המשתתפים שעוקבים אחריו ללא תנאי, שהרימו את עיניו אליו, מישהו יכול להיות מאחורי הכיסא בפריפריה של הקבוצה הפיסולית, ובאצבעות צמודות לעיניהם בצורת משקפת וכו '. לאחר מכן באה הערה של "הפסל". הוא מדבר על מה שהיה לו בראש, נותן למשתתף זה או אחר את הפוזה המתאימה, ובוחר עבורו תפקידים מסוימים בהם הם נראו. כמה "דיוקנאות פיסוליים" כאלה יכולים להתבצע על ידי משתתפים שונים.

פוטנקה

כולם משלבים ידיים, עומדים במעגל ומתחילים להתבלבל. כשכולם התבלבלו, והתגלה "בלבול" אחד גדול, אפשר לדמיין שכל הקבוצה הפכה לחיה ענקית אחת. כעת יש צורך בדחיפות לקבוע היכן נמצא ראשו והיכן זנבו. ("מי יהיה הראש? ומי יהיה הזנב?" - שואל המגיש). כאשר החיה מכוונת, היכן ימין ואיפה שמאל, עליו ללמוד לנוע לכל הכיוונים, כולל גב. ואז, החיה חייבת לרוץ, ואולי אפילו מישהו שנתפס בדרך, "אוכל".

דברים מדברים.

אתה יכול לדמיין דברים אומרים? האם אי פעם הרגשת שהחפצים שסביבך רוצים לספר לך משהו? תארו לעצמכם שחפץ כלשהו למד לדבר. מה הוא יספר עליך? בחר שלושה נושאים מרשימה זו ורשום כל מה שכל אחד מהם יכול לספר עליך. כתוב על הלוח את שמות הפריטים הבאים: מברשת שיניים, אוטובוס, מעיל; מגפיים, ארון בגדים, מברשת שיער; עט כדורי, מראה, שולחן אוכל; מיטה, טלוויזיה, צלחת; אופניים, רדיו, ספר לימוד בשפה הרוסית; סבון, שולחן, מנורה; כדור כדורגל, צעצוע רך, חיית מחמד. הם נותנים כ -20 דקות לחבר'ה לצייר שלושה ציורים המתארים את האובייקטים האלה. לאחר מכן, בשם כל נושא, על הילד לחבר סיפור על עצמו ולרשום אותו. עכשיו פרצו לארבע והראו אחד לשני את הציורים והסיפורים שלכם. שאל אחרים מה הם חושבים על זה. באילו נושאים בחרת בעצמך? מה אמרו עליך הנבדקים שהכי אהבת? האם הנבדקים סיפרו לך על אחת החולשות שלך? של מי הסיפורים שהיו הכי מעניינים עבורך? מה היה אומר עליך שולחן המורה?
אפשריות שונות.

ספסלים

את המשחק הזה יש לשחק על ידי שני המינים במספרים שווים. נציגים של מין אחד, למשל, בנות בסתר מהנציגים של האחר "מחלקים" אותן ביניהן, כלומר כל נערה חושבת על אחד הצעירים (רק אחת ושאסור להצטלב!) ואז שתי הקבוצות יושבות על הספסלים זה מול זה ומתחלפים בניסיון להבין מי יצר אותם. זה נעשה כך: בחור צעיר מתקרב לנערה שהוא אמור להיות (ולא יותר מדי!) דופק לפניה את רגלו, אם הוא מנחש נכון הנערה מוחאת כפיים בידיה ושניהם ממשיכים על " מסע רומנטי ", כלומר עזבו את המשחק. אחרת, הילדה דורכת את רגלה בתגובה והצעיר, שחוזר למקומו, ממתין שוב לתורו. זה נמשך עד שיש רק זוג אחד שטרם נפגש. כל השאר מעלים להם איזו משימה (רצויה מצחיקה וחביבה) אותה הם מבצעים בתוך צחוק כללי.

אורות מהבהבים

נציגים מאותו מין (למשל, בנות) יושבים במעגל על ​​כיסאות הפונים פנימה, מושב אחד פנוי. נציגי המין השני, למשל, צעירים עומדים מאחורי גב הכיסאות, כל אחד מאחורי כיסא (כולל ריק) ומחזיקים את ידיהם בתפרים. אחד המשתתפים שעומד מאחורי כיסא ריק מנסה לפתות מישהו מהיושבים אל כיסאו על ידי קריצה אליו (בדוגמה שלנו, אותה). כשאחד מהיושבים מנסה לברוח אל כיסא ריק, המשימה של מי שעומד מאחוריו היא למנוע ממנו לעשות זאת, כלומר לתפוס בזהירות ולא לתת לו להיכנס.

ככל שהסביבה והמיקרו אקלים בצוות נוחים יותר, כך המדדים ליעילותו והצלחתו גבוהים יותר. נוחות פסיכולוגית משפיעה ישירות על כל תהליך העבודה ותוצאותיו. מסיבה זו, יצירת אינטראקציה איכותית בין חברי הצוות הינה באחריותו הישירה של כל מנהיג ומנהיג. משחקי בניית צוות במקרה זה ישמשו כאחת השיטות היעילות ביותר. השיעור הרביעי מוקדש להם כולו. לאחר מכן, נציג בפניכם הרבה משחקים פשוטים, אך ראשית, נגיד כמה מילים על המטרות הבסיסיות של אירועים כאלה.

מטרות בניית צוות

כל אדם יכול להיקרא אינדיבידואליות, כי יש לו אופי משלו, דעה ותפיסה של תהליך העבודה. על מנת שהיצירה תוכל להתווכח ולהיות פרודוקטיבית, עליך לבנות את האינטראקציה בין המאפיינים האישיים של אנשים לעיל. על סמך זה, המטרה החשובה ביותר של משחקי בניית צוות היא לזהות את התכונות החשובות ביותר של כל אחד מחברי הצוות וליישם אותן במנגנון העבודה.

במקביל לכך, תרגילים לגיבוש אחדות הצוות מבצעים גם כמה פונקציות קשורות:

• עזור לחברי הצוות למצוא לעצמם את המיקום הנוח ביותר
• לחשוף אהדות בין אישיות ולבסס קשרים לא פורמליים
• בניית עבודת צוות ומיומנויות לפתרון בעיות צוות
• מייעל את רמת התאימות הרגשית והפסיכולוגית של שחקנים

כל אימונים, תרגילים ומשחקי בניית צוותים יכולים להיערך בפורמטים שונים, המייצגים תחרויות יצירתיות, עסקיות, אינטלקטואליות או ספורט. חשוב גם שהם יכולים להתבצע הן באופן מקומי (כלומר במשרד), והן כאשר כל הצוות עוזב למקום כלשהו - למרכז בילוי, לבית הבראה או למועדון ספורט, לטבע וכו '.

בניית צוות היא תהליך מובנה. המשמעות היא שניהול פעילויות שמטרתן בניית צוות כפוף לאלגוריתם מסוים. במילים פשוטות, הם צריכים להתבצע כדלקמן (רצף זה חל על כל אירוע של פיתוח צוות):

• המגיש מכיר את המשתתפים ביעדים ובמטרות האירוע
• המנחה משמיע את הנורמות הקבוצתיות של האירוע (זה צריך לכלול כנות, כבוד, רצון לאמון ושחרור, חופש דעה, דיבור ובחירה, אי-חשיפה לפרטי התהליך מחוץ לצוות וכו ')
• מתבצע תרגיל, משחק או מערך פעילויות
• התוצאות נדונות באופן קולקטיבי והתוצאות מסוכמות (המשתתפים חולקים רגשות, רשמים ודעות, הצעות קוליות ומשאלות)

בואו נבהיר מייד: אם תחליטו לבצע תרגיל אחד או שניים עבור הצוות שלכם, המשרד בו אתם עובדים עשוי בהחלט להתאים לכך. אבל אם יש לך משימה לבצע אימון רחב היקף עם משחקים רבים, עדיף לצאת מהעיר או לשכור אולם או חדר ישיבות גדול. המשחקים והתרגילים עצמם מתאימים לקבוצות גדולות וקטנות כאחד, אך כפי שאנו מתארים כל משחק, במידת הצורך, נספק הסברים קטנים. לנוחיותנו, חילקנו גם את המשחקים לאלה שמתאימים יותר לאחיזה במשרד ועל הכביש.

משחקי משרדים לבניית צוות ובניית צוות

לשחרר לחצים

המשחק, כשמו כן הוא, מכוון לעומסים אינטנסיביים. המנחה נותן למשתתפים את המשימה לספור בסדר העדיפויות, אך ללא כל הסכמה. שימו לב שאם שני אנשים מתקשרים למספר בו זמנית, המשחק מתחיל מחדש. אסור לדבר, אך ניתן להשתמש במחוות ובהבעות פנים. כדי לסבך את המשחק, אתה יכול לתת את המשימה לשמור על ציון בעיניים עצומות. מהות המשחק היא שחברי הקבוצה צופים זה את פעולותיו של זה, שמים לב לאותות לא-מילוליים ויוצרים קשר רגשי זה עם זה.

תשיר שיר

המנחה מנחה את המשתתפים לעמוד קרוב זה לזה. ואז, יחד עם הצוות, הוא בוחר שיר, שכולם יודעים את המילים שלו. לאחר מכן, השחקנים מתחלפים בתורו בכיוון השעון או נגד כיוון השעון כדי לדבר את המילים של השיר בסדר הנכון. אם השיר מתבלבל או שמישהו טועה, יש להתחיל את המשחק מחדש. המשימה היא לסיים לשיר את השיר עד הסוף.

הכרות מקרוב

המנהיג מורה למשתתפים לעמוד בשורה בגובה. לאחר מכן הוא נותן את הפקודה לבנות מחדש בשקט ברצף שנקבע. המשימה עשויה להיות להתייצב בתור סדר אלפביתי(לפי האות הראשונה של השם או שם המשפחה), לפי יום או חודש הלידה, לפי גיל או לפי צבע השיער (מאור לחושך או להיפך). משחק בניית צוות זה מאפשר לחברי הצוות להכיר אחד את השני טוב יותר, משפר תקשורת והבנה לא מילולית ללא מילים.

אנו יוצרים יחד

דוגמה מצוינת למשחק בניית קבוצות. הפרזנטור מכין את התכונות למשחק מראש ובאופן עצמאי: נייר ווטמן, מדבקות, אפליקציות, תמונות, תצלומים, בד, טושים, צבעים - כל מה שבעזרתו ניתן ליצור קולאז 'או תמונה צבעונית ויפה. לאחר מכן כל המשתתפים מתאספים סביב שולחן גדול, והמגיש נותן את המשימה ליצור תמונה או קולאז 'בנושא ספציפי, למשל "הצוות שלנו", "חיי עבודה", "קשה בלמידה" או "הצוות הטוב ביותר" . יצירתיות משותפת כזו תורמת לגיוס, גילוי ויישום יכולות, הפגנת כשרונות, ידע ומיומנויות. בנוסף לכך, שחקנים כל הזמן מתקשרים ואינטראקציה אחד עם השני, מקשיבים, משמיעים את הרעיונות שלהם, מוצאים פתרונות פשרה.

הכנת מתנות

הצוות מחולק לזוגות. בזוג שותף אחד לוקח יד אחת של השותף השני ביד אחת, כך שלכל אחד יש יד אחת חופשית. המארח, לאחר שהכין קופסאות בגדלים שונים, נייר עטיפה וסרטים מראש, מורה לשחקנים להתחיל את המשחק. השורה התחתונה היא שכל זוג צריך לעטוף את המתנה: לסגור את הקופסה, לעטוף אותה בנייר, לקשור אותה עם סרט. הצמד שישלים את המשימה הכי מהר יזכה. תרגיל זה מפתח בצורה מושלמת את היכולת להבין זה את זה ללא מילים, לתפוס ולקרוא מחוות לא מילוליות, להשיג מטרה אחת ביחד.

ציור במשרד

תרגיל נפלא לבניית צוות, שיכול להתבצע על ידי כולם: גם מי שיכול לצייר וגם מי שלא. כבר שקלנו את אחד הזנים שלו ("צור יחד"). ניתן לחלק קבוצה גדולה לקבוצות משנה כדי לשמור על רוח תחרותית (אך אין בכך צורך). המשתתפים עצמם מכינים את הכלים ליצירה (צבעים, עפרונות, עטים, נייר ווטמן או אפילו ציורים וכו ') ומתחילים ליצור יחד יצירת אמנות משלהם. אתה יכול לעשות רישומים מצחיקים, לצייר תמונות רציניות או לשחזר קנבס מפורסמים. המארח יכול גם לארגן תחרויות למספר קבוצות, ולפי התוצאות לחלק מקומות 1, 2 ו -3 ולהציג את הפרסים המתאימים.

צייר בעיוורון

עוד סוג של משחק בניית צוות שבו אתה צריך לצייר. הוא יכול לשמש גם כאירוע חד פעמי קומי, וגם כחלק מאימון גדול. למרות שבמידה רבה יותר התרגיל מתאים לעבודה משרדית. המגיש מכין דף גדול של נייר ווטמן, טוש או טוש מראש. הצוות מחולק לזוגות. עוזרים לשחקנים בעלי כיסוי עיניים. המגיש נותן את המשימה לצייר אובייקט (מאחד פשוט, כגון ריבוע, לאחד מורכב, כגון חיה). המשתתפים לוקחים ביד אחד כלי אחד (אתה יכול גם לצייר בתורו, כך שכל אחד ממשיך את התמונה של השני) ומתחיל לצייר את האובייקט הנתון. המשחק המהנה והנינוח הזה הוא נהדר לאימון הבנה ללא מילים ולקירוב אנשים זה לזה.

אנו עושים הכל באופן סינכרוני

משחק בנייה קבוצתי פשוט אך משעשע. במהלך המשחק, כל אחד יכול להישאר בעבודתו. המגיש מנחה את השחקנים לבצע תורנות לבצע פעולה כלשהי, למשל, לשבת, למתוח את הידיים, לסובב את הראש, להרים רגל אחת, לתפוס ידית וכו '. המשימה של השאר היא לבצע את אותה פעולה באופן סינכרוני עם השחקן הראשון. הסינכרוניות כאן היא אינדיקטור לכמה אנשים בצוות מרגישים זה את זה, כיצד הם מבינים זה את זה ללא מילים. יחד עם זאת מצב הרוח של כולם עולה, כי לפעמים ביצוע קבוצתי של פעולה נראה מאוד קומי, ויש הרבה ממציאים בצוותים.

אנחנו מקבלים את הפרס

משחק קבוצתי מצוין בדמות תחרות קומית. המנחה מנחה את המשתתפים לעמוד סביב שולחן כשפרס במרכז. שחקנים תופסים זה את אגודלו של זה, המשמש ג'ויסטיק, ועוצמים מיד את עיניהם. אבל השחקן האחרון בשרשרת משאיר את עיניו פקוחות. הוא זה ששולט בתנועת אצבעו של שכנו, חייב להעביר את הדחף לראשון בשרשרת. הראשון בשרשרת, מבלי לפקוח את עיניו ולהבין איזו תנועה צריך לעשות, אמור לקבל פרס. המגיש משמש כשופט עצמאי. התרגיל המוצג מעורר את הרצון של השחקנים להשיג מטרה משותפת וללמוד להבין אחד את השני.

למחוא כפיים ביחד

משחק פשוט וכיפי לבניית צוות. המגיש נותן למשתתפים את המשימה לסדר את עצמם במעגל ומקצה את השחקן איתו מתחיל המשחק. בסימן, כולם צריכים להתחלף במחיאות כפיים מהר ככל האפשר. שום דבר מסובך, אבל המשחק הזה טוב בפיתוח רגישות, הבנה של רמזים לא מילוליים ורוח צוות.

בניית צוותים ובניית צוותים מחוץ לאתר

צור צורה

המנחה נותן למשתתפים את המשימה לשבת במעגל. המרחק חייב להיות מספיק לתנועה חופשית (מסיבה זו, המשחק הזה מתאים לקבוצות גדולות). באות המנהיג, המשתתף, מבלי לומר דבר, בוחר באחד מעמיתיו ועושה בדיוק 15 צעדים לעברו. לאחר מכן, שוב מבלי לומר דבר, הוא מסביר לבן זוגו איזו דמות הוא רוצה להציג (ריבוע, עיגול, בית, סהר וכו '). ואז הם יוצרים את הצורה הזו ביחד. תרגיל כזה לבניית צוות מאמן בצורה מושלמת את היכולת לעבוד בזוגות, להבין את האחר ללא מילים, להשתמש. משחק זה גם מסייע למנהלים לזהות מנהיגים וחסידים, שחקנים פעילים ופסיביים.

העברת הפריט

משחק נוסף בו בניית צוות היא המטרה העיקרית. השחקנים חייבים לשבת במעגל. ואז המגיש ניגש למשתתף הראשון ונותן לו אובייקט דמיוני עם מחווה, וגם מציין את כיוון העברתו. כל דבר יכול לפעול כאובייקט, למשל, קוף.

השחקן הראשון מעביר את הקוף לשני וכו '. עָגוֹל. בשלב מסוים המגיש אומר "עצור!" ושואל למי יש את הקוף. בהתחלה הכל נראה פשוט, אבל אז המשחק מסתבך יותר, כי הוא מורכב משלושה סיבובים לכל הפחות.

בסוף הסיבוב הראשון, המנחה מוודא שכולם מבינים את החוקים ומתחילים את הסיבוב השני. שני אובייקטים דמיוניים מופיעים כאן: קוף ותוכי משוגרים במעגל. הם מושקים ממשתתפים שונים ונעים לכיוונים שונים. ואז הכל מתנהל על פי אותו תרחיש: "עצור! למי יש קוף ותוכי? " החברים יתחילו להתבלבל. לאחר מכן מגיע הסיבוב השלישי. המארח משגר שלושה אובייקטים - קוף, תוכי וקוקוס - שוב לכיוונים שונים ומשחקנים שונים.

רוב רגע מענייןמתרחש כאשר פריטים מועברים לשחקן אחד, והוא חייב להבין מה יש בידיו ומי צריך להעביר מה. אחרי עוד "עצור!" ברוב המקרים, אף אחד לא מבין למי יש מה.

משחק זה משפר את האינטראקציה של אנשים ואת איכות התקשורת שלהם. כולם צוחקים וצוחקים - מצב הרוח עולה והמתח משתחרר. בין הסיבובים תוכלו לדון כיצד להעביר פריטים בצורה הטובה ביותר מבלי לבלבל אותם או לאבד את הסדר. בין היתר, התרגיל מאפשר לך לזהות את המנהיגים בקבוצה ולבסס את יכולתם.

אנחנו כובשים את הסלע

משחק טוב לבניית קבוצות חוץ. המנחה צריך להכין ספסל ארוך (כמה ספסלים קטנים או עץ גדול) ולהורות לשחקנים להתייצב עליו, לחבק זה את זה חזק (באופן עקרוני ניתן לבצע תרגיל דומה לקיר). לאחר מכן מופיעות שתי אפשרויות פעולה: בראשון המשתתפים מחושבים לפי הסדר, והמנהיג מציין רצף מספרים חדש בו כולם צריכים לעמוד בתור. האפשרות השנייה - השחקנים, מהראשון, נעים לאורך ה"סלע "על מנת לקום שוב באותו סדר. משימת המשתתפים היא לא לדרוך על הרצפה, לא ליפול מ"צוק ", לא לדבר. אם מישהו נופל או מדבר, או שהוא חוסל או שהמשחק מתחיל מחדש.

אנחנו משחקים את "הכדור הראש"

זה תרגיל ספורט, הנכלל בצורה הטובה ביותר באימון כלשהו באתר. מפתח את היכולת לעבוד בזוגות. המגיש נותן לזוגות שחקנים את המשימה לשכב על בטנם זה מול זה, ואז מניח את הכדור בין הראש. על השחקנים לעמוד על הרגליים כשהם מחזיקים את הכדור עם הראש ולא מפילים אותו. אם הכדור נופל לפני שהמתחרים למעלה, הצמד ינסה שוב. הצמד שקם ראשון מנצח.

לקשור קשר

משחק פשוט ומהנה, שעיקרו הוא שהמשתתפים חייבים לקשור קשר באמצעות חבל (או חבל) משותף אחד בלבד, מבלי להרפות ממנו. תרגיל קומי למדי שמרים את מצב הרוח, משחרר אנשים ומקרב אותם זה לזה. אם הקבוצה גדולה, ניתן לחלק אותה לשתי קבוצות קטנות או יותר. לשם שינוי, קבוצה אחת יכולה לקשור קשר והשני להתיר אותו.

משחק קוברה כסף

משחק בניית צוות נפלא זה דומה יותר לחיפוש. בהתחשב בכך שהוא דורש הרבה מקום, עדיף לבצע אותו בטבע או בחדר גדול. המשחק מבוסס על האגדה הברזילאית הישנה של קוברה הכסף. באגדה היא תוארה כנשק, אך במציאות קוברה היא קבוצת אנשים - חזקה ועוצמתית, ואילו אדם אחד חסר אונים וחלש.

יש להקדיש למשחק לפחות 25-30 דקות, ומ -10 עד 15 אנשים יכולים להשתתף בו. המנחה מנחה את המשתתפים לעמוד במעגל ולהניח את ידיהם על כתפיו של השכן העומד מלפנים - הדמות המתקבלת היא עצם הקוברה. המשתתפים עוצמים את עיניהם ומרגישים בידיים את גב השכנים הקרובים אליהם, מנסים לזכור את רגשותיהם.

ואז, בפקודה, כולם מתפזרים בחדר או מתפנים והולכים בעיניים עצומות למשך דקה. רצוי שכולם יחזיקו את הידיים ישרים לפניהם כדי למנוע התנגשויות מקריות זה בזה. לאחר מכן, המגיש נותן איתות שבו המשתתפים שוב עומדים במעגל. המשימה היא להיזכר בתחושות הגב של האדם שעמד מלפנים בהתחלה, ולבנות את אותו רצף. זֶה משחק טובעוזר להירגע, לצחוק ולהתחדש עם חיובי, להכיר טוב יותר עמיתים, לשנות את הסביבה, ללמוד לצאת מצבים קשיםוסמוך על הרגשות שלך. וכמובן, היא הופכת את הצוות לידידותי יותר ואינטגרלי יותר.

אנו מארגנים מרתון צילום

המשמעות של משחק בניית צוות זה היא כדלקמן: הצוות מחולק לקבוצות משנה קטנות (מ -2 עד 5 אנשים) והמנחה מחלק לכל אחד מהם רשימות של מקומות או דברים שצריך לצלם. לכן, המשימה יכולה להיות ללכוד את פנים בית הקפה או התיאטרון, אנדרטה, יונה או כלב, רחוב או גשר ספציפי, בניין או אפילו אדם - ניתן להשתמש בכל דבר. כדי לסבך את המשימה, אתה יכול לתת למשימה לצלם כמה אובייקטים במקביל. לדוגמה, צלם עם שלט עם שם החברה, בַּלוֹן, חתול ושוקולד. משימות כאלה עוזרות לאנשים לעבוד יחד, ללמוד, להכיר טוב יותר ולהיפתח. בנוסף, רגשות נעימים ותצלומים סקרנים יישארו כמזכרת.

מחפש אוצרות

משחק זה של בניית צוות יכול להתבצע הן באופן עצמאי והן על ידי שימוש בשירותי מוסדות מיוחדים. במקרה הראשון המגיש מסתיר מראש מספר משימות אי שם בעיר ונותן רמזים למשתתפים מראש. הם, בתורם, מחפשים את המקומות הללו ומבצעים את המשימות שהוקצו להם. במקרה השני, עליך לפנות לחדר החיפושים, ממנו תוכל למצוא הרבה היום. אתה יכול בתחילה לדון בנושא עם השחקנים, או שאתה יכול לעשות הפתעה. עם זאת, חדרי החיפושים מציעים לא רק לחפש אוצרות, אלא גם להתגבר על כל מיני מכשולים, לפתור חידות מצמררות, לצאת ממרחב סגור וכו '. מטבע הדברים, על מנת להשלים את המסע, עליך לקבל פרס ללא הצלחה. האפקט של השלמת משימות הוא מעבר לשבחים: פיתוח האינטואיציה, הניכוי ו, הקמת מערכות יחסי אמון והיווצרות קהילה של הצוות, חשיפת הפוטנציאל היצירתי והגשת הכישורים והיכולות האינדיבידואליות.

אנחנו משחקים חיות

כדי לשחק את משחק בניית הצוות הזה, עליך להתכונן מראש - להכין הרבה קלפים עם שמות של בני משפחה של בעלי חיים שונים. למשל, "אבא פיל", "פיל פילאמי", "פיל בת", "פיל בן", "פיל סבתא", "פיל סבא" וכו '. מגוון "החי" תלוי גם במספר האנשים בצוות. באופן כללי, ככל שיש יותר שחקנים ומיני בעלי חיים, כך ייטב. המנהיג מחלק את הצוות למספר קבוצות קטנות של 5-6 אנשים, מחלק כרטיסים לכולם והמשתתפים לומדים להכיר אותם. באות המנהיג, השחקנים מתפזרים ברחבי השטח. כל אחד חייב למצוא את משפחתו על ידי השמעת קולות המתאימים לבעלי החיים ה"של עצמם ". ברגע שכל המשפחות מתכנסות, המגיש נותן איתות והשחקנים יושבים על כיסאות או גדימים, אבל יושבים אחד על השני לפי וותק: סבא-סבתא-אבא-אמא-בן-בת וכו '. המנצחת היא הקבוצה שהשלימה את המשימה בצורה המהירה ביותר. תרגיל זה הוא אימון נהדר לעבודה בצוות והזדמנות להכיר טוב יותר זה את זה.

בונים דמות

המנחה מנחה את המשתתפים לעמוד במעגל, לעצום עיניים וליצור דמות ספציפית, למשל, מלבן, משולש או מעוין. כמעט תמיד בתהליך המשחק הזה של בניית צוות והתעסקות, אך עם סיום המשימה נקבע מנהיג אחד, שיסדר אנשים בסדר הנכון. לאחר שהדמות מוכנה, המשתתפים דנים האם הדמות שטוחה או לא (העיניים עדיין עצומות). אתה יכול לפקוח את העיניים רק כאשר כולם מחליטים שהדמות אחידה. ניתן להקשות על התרגיל על ידי קביעת מגבלת זמן מראש למשימה. עדיף לשחק את המשחק הזה בחדר גדול או בחוץ.

בניית אמון

הצוות מחולק למספר קבוצות של 5-6 אנשים (אם הצוות קטן, אין צורך לחלק). כל שחקן בתורו מתרחק מהאחרים ונופל לתפוס אותו. חובה לתפוס שחקן. מי שתופס צריך לחצות את זרועותיו, להחזיק זה את פרקי ידיו, ומי שנופל צריך לחצות את זרועותיהם על חזהו. ניתן להקשות על המשחק אם אדם נופל מגובה, למשל, מכיסא, קנבוס או אדן חלון. אך עדיין מומלץ לשחק את המשחק הזה בחוץ על מנת להימנע מפציעה. כתוצאה מהתרגיל, עמיתים יבטחו זה בזה יותר. בסיום המשחק תוכלו לדון יחד בהתנהגותם של כל המשתתפים.

המשחקים שבדקנו מספיקים כדי לגוון את חיי הקבוצה, לאחד את הקבוצה ולהגביר את יעילות עבודתה. אבל בנוסף להם, אתה יכול להשתמש בכמה דרכים יוצאות דופן.

דרכים יוצאות דופן להתחבר

בהתבסס על התיאורים, אתה בעצמך תוכל לקבוע כיצד והיכן כדאי לבצע את הפעילויות הללו. אנו מציעים לך חמש דרכים יוצאות דופן לבניית צוות, אך אם תרצה, תוכל למצוא או להמציא הרבה יותר בעצמך.

מחקר מוצר

משחק מצוין לא רק לבניית קבוצות, אלא גם להעלאת רמת המקצועיות. מתאים לארגונים המעורבים ביישום מוצר. השורה התחתונה היא שכל חבר צוות בכל הפרטים והפרטים בוחן את המוצר הנמכר בזמן שנקבע. ביום שצוין מתקיימת פגישה גדולה, בה כל המשתתפים מדברים בתורם על מה שלמדו ומתארים את כל היתרונות והתכונות של המוצר או השירות. יחד עם בניית רוח צוות, זהו רק תרגיל. בסוף המשחק, כל אחד יכול לחלוק את התרשמותו, יתרונותיו וחסרונותיו בהופעות של עמיתיו.

חדר אדים

טכניקת בניית צוות זו זכתה לפופולריות עצומה ביפן. זה מורכב מהעובדה שכל הצוות (ההנהלה והעובדים הרגילים) הולכים לאמבטיה יחד. גברים הולכים עם גברים, נשים - עם נשים, אבל אם למשל אתה הולך לסאונה ולוקח איתך את אביזרי הרחצה שלך, אתה יכול ללכת ביחד. "תרגיל" זה טובל את הצוות באווירה מרגיעה, מקדם תקשורת ידידותית ונעימה, יוצר מערכות יחסים בוטחות ומקרב את חברי הצוות.

אפוקליפסת הזומבים

משחק בניית הצוות המוצג פופולרי מאוד כיום בתרבות הארגונית של חברות אמריקאיות. זה די יקר מבחינת האוצר, אבל זה שווה את זה. בעיקרון, המשחק הוא תערובת של קווסט, פיינטבול וקרנבל. המארגנים שוכרים בית נטוש או בניין אחר, מנהלים משא ומתן עם שחקנים מקצועיים שישחקו את תפקידי הזומבים. העובדים מקבלים ציוד וכלי נשק בפיינטבול. משימת הצוות היא לצאת מהבניין חי, להביס (להערים או "להרוג") זומבים ולבוא לעזרת האנושות. אגב, אימונים דומים לראלי רלוונטיים גם לצבא האמריקאי. הם לא רק מאמנים כישורי הישרדות, אלא גם מסייעים בזיהוי מנהיגים וזרים, מאחדים את הצוות ויוצרים קהילת מטרות.

ייצור יין

סוג זה של אימון לבניית צוות טובל אנשים בסביבה לא רשמית ומאפשר להם להכיר אחד את השני טוב יותר. התרגיל כולל מציאת כרם להשכרה ושכירת יועץ. תוך מספר שעות, לחברי הצוות יהיה זמן לעבוד יחד כדי ללמוד את הייחודיות והשיטות להכנת יין, לדכא את הענבים ולהמציא שם למשקה שלהם. כמה חודשים לאחר מכן (כשהיין מוכן) בעלי הכרם מספקים את היין שהכין הצוות למשרד. כתוצאה מכך, המשתתפים נהנים מפירות עבודת הצוות, משתפים רגשות והתרשמות מהמשקה, הופכים לידידותיים ומאוחדים יותר.

חדר חשוך

כמנהיג ומנהיג, עליך להתבונן וללמוד את כל חברי הצוות בעת ביצוע תרגילי בניית צוותים, משחקים ואימונים. ניתן לדון בתוצאות עם המשתתפים. אז, אתה יכול לדון מהי האווירה בצוות, עד כמה אנשים ידידותיים זה עם זה, כיצד משימות פרודוקטיביות נפתרות והשגת מטרות. בהתבסס על הממצאים, תוכלו לזהות בעיות צוות ולתוות תוכנית פעולה לתיקונן ולחסלתן.

קיום שיטתי וקבוע של אירועים מסוג זה מאפשר:

• הגדל את פרודוקטיביות התקשורת הבין אישית והמקצועית
• הגדל את היעילות של חברי צוות בודדים והצוות בכללותו
• פיתוח כישורי עבודת צוות
• ייעל את יחסי הצוות
• לפתח מיומנויות במציאת פתרונות לבעיות קשות ולא סטנדרטיות

המשחקים והתרגילים בהם שקלנו אינם ממצים את כל מגוון השיטות של בניית צוות. היום יש כמות גדולהאתרים נושאים וספרות בנושא בניית צוותים, בהם תוכלו למצוא יותר מעשר משימות מעניינות. במטרה להקים צוות יעיל וידידותי ולהשתמש בגישה יצירתית לשם כך, תוכלו להגיע לגבהים חסרי תקדים באמת וליצור צוות שיוכל להזיז כל הרים.

ובהמשך השיחה על שיטות בניית צוות, אנחנו רוצים לספר לך על עוד דבר שהוא מאוד פופולרי כיום. הוא נקרא "קורס חבלים". לא התחלנו לתאר את זה בשיעור זה, כי יש לה הרבה מהדקויות והמוזרויות שלה. נדבר בפירוט על קורס זה, הניואנסים והמרכיבים שלו (משחקים, משימות ותרגילים) בשיעור הבא.

האם אתה רוצה לבדוק את הידע שלך?

אם אתה רוצה לבדוק את הידע התיאורטי שלך בנושא הקורס ולהבין איך הוא מתאים לך, תוכל לעבור את המבחן שלנו. בכל שאלה, רק אפשרות אחת יכולה להיות נכונה. לאחר שבחרת באחת מהאפשרויות, המערכת ממשיכה אוטומטית לשאלה הבאה.

נעים לבלות עם חברה עליזה של חברים, לאחר שארגן אליפות יוצאת דופן. משחקים חשובים לא רק לפעוטות, אלא גם למבוגרים, מכיוון שהם יכולים להפגיש אותנו עוד יותר. בנוסף, זוהי דרך מצוינת לעזור לחברים חדשים להצטרף לצוות, במקום להיות בודדים על הקיר כל הערב. בחרנו 10 משחקים פופולריים שיאפשרו לכם ליהנות. במאמר שלנו תמצאו מגוון פעילויות שמאמנות את הנפש ומפתחות גמישות הגוף.

כשזה מגיע למשחקים עבור חברה גדולהאנשים רבים זוכרים קודם כל את ה"מאפיה ", שכבשה את כל העולם וזכתה לאוהדים רבים. כדי לשחק בלש אינטליגנטי, אתה צריך חפיסת קלפים מיוחדת שתוכל לקנות באינטרנט או לצייר בעצמך. אתה יכול גם ליצור תבניות כרטיס משלך ולהזמין את ההדפסה שלהן בכל מהדורה. ובכן, אם האפשרויות שלעיל אינן פועלות, קח את הקלפים הרגילים ביותר והסכים עם חבריך אילו תפקידים תיתן להם. לדוגמא: עלים - מאפיה, אייס עלים - מאפיה בוס, שקע לבבות - דוקטור, מלך לבבות - נציב וכו '. כדי למנוע משחקנים לרגל זה על זה, מומלץ לחבוש מסכות או סרטים ברגע שהעיר נרדמת.

מהות המשחק
במשחק ישנן שלוש מפלגות קונבנציונאליות: מאפיה, אזרחים ומניאק. מטרת המאפיוסי היא להרוג שחקנים בלילה ולהוציא אותם להורג במהלך היום, ולהתחזות כמו דברים טובים... מטרת האזרחים היא למצוא ולבצע את המאפיה. מטורף הוא אדם מכוון שהורג את כולם ללא הבחנה.
דמויות (עריכה)
בגרסה הקלאסית, יש דמויות אקטיביות ופסיביות. המנהיג הוא דמות פסיבית, אינו משפיע על מהלך המשחק, אך מתאם את פעולות כל משתתפיו.
דמויות רעות: מאפיה (מורכבת מהבוס וחובביו), מניאק.
דמויות טובות:נציב, רופא, אזרחים שלווים.
אזרחים הם שחקנים פאסיביים: הם ישנים בלילה, אבל הם יכולים להצביע במהלך היום, ושולחים למוות את מי שהם לא אוהבים.
המאפיה מתעוררת בלילה.
הבוס של המאפיה בוחר את הקורבן להיפגע. במקרה של מותו של הבוס, מאפיוסו אחר תופס את תפקידו.
המטורף מכה כל שחקן בלילה.
הממונה יכול לבדוק כל שחקן בלילה. אם שחקן זה הגיע מאפיה או מניאק, המחאה של הנציב מפחידה את הפושעים ומצילה את חייו של השחקן.
הדוקטור גם עושה את הצעד שלו בלילה ויכול לרפא כל אחד (שחקן אחד) על ידי ביטול המהלך הרצחני של המאפיה או מניאק.

התקדמות המשחק

המשחק מחולק למרווחים - יום ולילה. ביום הראשון המארח מחלק קלפים לשחקנים, ולאחר מכן מתחיל הלילה הראשון. בלילה הראשון (בפיקוד המארח), השחקנים מתחלפים להתעורר בתורם, וליידע אותו למי יש איזה תפקיד. המאפיה מכירה אחד את השני ומגלה מי קיבל את התפקיד של הבוס. כל השחקנים מתעוררים אחר הצהריים. המארח מתאר בקצרה את אירועי הלילה שעבר. לדוגמה: "המאפיה פגעה, אך ביקורו של המפכ"ל הפחיד את השודדים. המטורף לעג כל הלילה באכזריות לקורבן הבא, אבל הרופא הצליח להציל את המסכן ". רמזים אלה מאפשרים לשחקנים לאתר את יריביהם. לאחר מכן הצבעה, שבמהלכה כל שחקן יכול להציע מועמד לביצוע. על ידי בחינה מדוקדקת של הטיעונים והחשודים, אפשר להבין את המאפיוזי, מכיוון שהם בדרך כלל פה אחד בהצבעה של היום. עם זאת, שחקנים מיומנים יודעים להתפרנס, ומאשימים זה את זה במהלך היום (אך רק אם ברור שהביצוע לא מאוים על ידי העמית). לאחר ההוצאה להורג, כרטיס הקורבן נחשף וכולם רואים את תפקידו. ואז יורד הלילה על העיר ושחקנים פעילים עושים את המהלך שלהם שוב. המשחק מסתיים בניצחון של השלווים אם כל המאפאס ומניאק ייהרגו. המאפיה מנצחת כשהיא ברוב. עם שילוב מוצלח של נסיבות, המניאק יכול לנצח, כשהוא נשאר לבד עם שחקן פאסיבי.

בנוסף לעלילה הקלאסית, יש רבות אפשרויות שונותמשחקים. אנו ממליצים לך לבחור את החבר היצירתי ביותר עם חוש הומור מצוין לתפקיד המוביל. בתחרויות שלך אתה יכול להשתמש בהפניות לספרים וסרטים שונים. כך, למשל, הסיפור על ערפדים וזאבים הפך לפופולרי, שם הרוזן דרקולה משחק את תפקיד הבוס, דוקטור פרנקנשטיין מטפל במחלות, והממונה הופך ללסינג או באפי. ככל שיש לך יותר חברים כך תוכל להכניס יותר דמויות למשחק, מה שהופך אותו למהנה עוד יותר!

כיף מרתק "טוויסטר" ייתן לך סיבה לצחוק על התנוחות המביכות של החברים שלך, ובמקביל להתאמן, כי במהלך המשחק תצטרך להתכופף, למתוח את הידיים והרגליים לעיגולים מרובי צבעים ולנסות כדי לשמור על איזון.

התקדמות המשחק

המגיש מסובב חץ מיוחד, ושואל כל שחקן תנוחה מסוימת (למשל, יד שמאל לעיגול הירוק, רגל ימין לצהוב וכו '). המנצח הוא השחקן שמצליח להישאר על המגרש, לאחר שמילא את כל פקודות המנהיג. אם שחקן נוגע במשטח השדה במקום הלא נכון, הוא חוסל אוטומטית מהמשחק.

אחד מבילויי הנוער הפופולריים ביותר בחו"ל הוא משחק השאלה או התשוקה. כדי לקבוע את תורם של השחקנים, תוכלו להשתמש במצביעים (למשל בקבוק) או להעביר את המהלך בכיוון השעון.

התקדמות המשחק

שחקן א 'מציע לשחקן ב' אחת משתי אפשרויות: שאלה או רצון. אם שחקן ב 'בוחר שאלה, אז שחקן א' יכול לשאול אותו כל דבר. אם שחקן ב 'בוחר משאלה, שחקן א' יכול להזמין כל דבר. עדיף לזוגות נשואים לא לשחק, כי השאלות יכולות להיות אישיות ומסובכות מדי. החשוב מכל, כיף זה מתאים לבחורים ולבנות רווקים.

חידון בלשי המפתח שנינות ודמיון הוא וריאציה של משחק דנטקי הפופולרי.

התקדמות המשחק

המנחה מתאר מצב (לרוב מדובר בשוד או ברצח), ואתה, באמצעות היגיון ודמיון, מנסה להבין מה קרה. המפתח לפתרון טמון תמיד בבעיה עצמה.

דוגמאות לחידות

1) באמצע המדבר נמצאה גופתו של גבר, שלידה תרמיל. האיש היה בריא לחלוטין, לא רעב ולא התייבשות גרמו למוות. ממה הוא מת?
תשובה: המפתח לפתרון הוא התרמיל בו נמצא המצנח, והמסכן מת מהעובדה שהמצנח לא נפתח.

2) באמצע הסופר נמצאה גופתו של מאבטח. האיש לא הותקף, הוא לא מת ממחלה. לידו היה רק ​​שלט. מה קרה?
תשובה: כנראה שמתם לב לשלטים בחנויות שעליהם מופיעה המילים "רצפה רטובה". ברור שהשומר החליק על הרצפה הרטובה והתנגש בנפילה.

3) ליד מגרש ספורטמצא אדם שמת בנסיבות מסתוריות. על גופו אין פצעים גלויים. הבלשים הבחינו בכדור סמוך. מה קרה?
תשובה: כדורסל כבד, עף מחוץ לתחום, היכה בראשו של המסכן.

למשחק הזה יש הרבה שמות ואתם כנראה מכירים אותו. היא זכתה לפופולריות מיוחדת לאחר פרסום הסרט Inglourious Basterds.

התקדמות המשחק

כל משתתף כותב שם על מדבקה (של דמות ספרותית, גיבור קולנוע או אדם אמיתי). הסדינים מחולקים לשחקנים (אסור לשחקן לראות את המילים על הגיליון שלו) והם מחוברים למצח. על ידי שאלת משתתפים אחרים, השחקן חייב לנחש את דמותו. תוכל לענות לשאלות "כן" או "לא".

דוגמא לחידה
שחקן 1: האם אני בן אדם?
שחקן 2: לא.
שחקן 1: האם אני גיבור הסרט?
שחקן 2: כן.
שחקן 1: האם אני יורק אש?
שחקן 2: כן.
שחקן 1: האם אני דרוגון הדרקון?
שחקן 2: כן.

בסיבוב מנצח השחקן שנתן את התשובה הנכונה בכך ששאל את מספר השאלות הנמוך ביותר.

הקופסה השחורה היא וריאציה של מה? איפה? מתי? ”, היכן משתמשים בקופסה שחורה במקום הקופסה השחורה הקלאסית. הייחודיות של המשחק היא שכל השאלות והתשובות מעט קלות דעת: הן קשורות למין, שתייה וכו '. לא היית שומע שאלות כאלה בגרסת הטלוויזיה.

התקדמות המשחק

המנחה שואל שאלה הקשורה לאובייקט בתוך קופסה שחורה. תוך דקה השחקנים צריכים להשיב על השאלה. אגב, אין צורך להשתמש בקופסה שחורה, זה יכול להיות מותנה.

דוגמה לשאלה של "ChSh"
שחקני המחזמר הפופולרי "חתולים" מחברים מיקרופונים מתחת לגרביונים. אמנים לרוב רוקדים ו (כדי להגן מפני זיעה) עונדים את זה על המיקרופונים. שאלת תשומת לב: מה יש בקופסה השחורה?
תשובה: קונדומים.

חידון זה יאפשר לך לבדוק את השכלתך ולהתחרות במהירות החשיבה.

התקדמות המשחק

אחד השחקנים (מדלג על הסיבוב הזה) מודיע ביטוי עממי, פתגם או אמירה. המגיש מכריז על מספר המילים במשפט נתון. שחקנים חייבים לנחש את הביטוי על ידי כך שהם שואלים את המציג שאלות רבות ככל שיש מילים בביטוי. שאלות ותשובות יכולות להיות כל דבר. עם זאת, כל תשובה יכולה להיות מורכבת ממשפט אחד בלבד וחייבת להכיל מילה אחת מהביטוי הנסתר.

דוגמא לחידה
מגיש: הביטוי מכיל 3 מילים. השחקן יכול לשאול 3 שאלות.
שחקן: מה השעה עכשיו?
מארח: תסתכל על הקיר שבו השעון תלוי.
שחקן: האם יש חיים על מאדים?
מארח: מדענים חולקים על סוגיה זו.
שחקן: מי אשם?
מארח: שורש הבעיה מוסתר מעינינו.
תשובה: האפוריזם של קוזמה פרוטקוב "הנה השורש" נתפס.

אין ספק שכולכם מכירים את המשחק "תנין", במהלכו משתתף אחד מציג בשקט את המילה הנסתרת לקבוצת שחקני ניחוש. בדמה "תנין" החוקים שונים במקצת.

משימות מרגשות בסגנון "מצא דרך החדר" הפכו לאחד הבילויים האופנתיים ביותר. כמעט בכל עיר ישנם חדרי חיפושים בהם (תמורת תשלום בינוני ולא סביר במיוחד) תתקיים עבורכם הופעה שלמה.

התקדמות המשחק

הקבוצה נעולה בחדר לא מוכר, שממנו עליו לצאת תוך פרק זמן מסוים. שחקנים מחפשים חידות ורמזים לקופסאות סודיות שונות עם מפתחות חדשים. לאחר שפתר את כל המשימות, הצוות מוצא את מפתח האב שפותח את הדלת לחופש. אם יש לך חדר מרווח ודמיון בלתי נדלה, אתה בעצמך יכול לבוא עם תרחיש לחיפוש. התקשר לחברים שלך, השאר להם רמזים וראה כיצד הם מתמודדים עם המשימה.

ליטרבול הוא משחק למבוגרים בסגנון "מי ישתה את מי". היסטוריונים טוענים כי האנלוגים השונים שלו התקיימו מאז ומתמיד בכל פינות כדור הארץ. אלה שביקשו למדוד את יכולתו של יריבו להשתכר הופיעו ברגע שהאנושות המציאה משקאות אלכוהוליים. הם אומרים שהיוונים הקדמונים ופיטר אהבתי במיוחד את המשחקים האלה. במדינות חבר העמים, מה שנקרא. "דמקה שיכורים", שבהם במקום דמקה לבנה ושחורה הם משתמשים בכוסות עם וודקה וקוניאק או בכוסות עם בירה בהירה וכהה. ברגע שאתה "אוכל" את בודק היריב, עליך לשתות את תוכן הכוס ולהסיר אותה מהלוח. שחקנים מתקדמים יותר מעדיפים שחמט שיכור. למשחק, צלליות של חלקי שחמט מצוירות על כוסות עם סמן.

עם זאת, רק 2 אנשים יכולים לשחק "דמקה שיכורים" ו"שחמט שיכור ", כך שנבחן אופציה לחברה צפופה יותר. מדובר בכיף סטודנטים בשם "באר פינג-פונג" (או "באר פונג").

התקדמות המשחק

תזדקק לכוסות פלסטיק, שולחן, כדור פינג פונג ובירה. הרבה בירה. המשתתפים מתחלקים ל -2 צוותים. השופט שופך בירה לכוסות ומניח אותן באופן שווה משני צדי השולחן, ומסדר את הכוסות בצורה משולשת. המתמודדים מתחלפים לזרוק את הכדור לכוס היריב. אם הכדור נפל לתוך הכוס, השחקן שפוגע בו שותה בירה מהכוס הזו, מסיר את הכלי הריק מהשולחן ומקבל זכות לזרוק מחדש. המנצח הוא צוות המדויקים ביותר, שרוקנו את כל כוסות האויב.

שימו לב: הכיף האהוב על התלמידים יכול להוביל להרעלת אלכוהול. אנו ממליצים לך ליטול כוסות קטנות יותר, כך שמאוחר יותר זה לא יכאיב במיוחד עבור הכבד שנהרג ללא תכלית.

משחקים להכרת האורחים יהפכו את התוכנית של כל סעודת אירועים ידידותית או גדולה לחיה וחגיגית יותר. בילויים כאלה מסייעים לאורחים לא מוכרים - להכיר אחד את השני, ומכרים - להתקרב ולהבין אחד את השני, הם טובים במיוחד בתחילת החג להתחמם וליצור אווירה חמימה וידידותית בחגיגה.

משחקי היכרויות למסיבות ארגוניות וידידותיותליצור חברה אחת מתוך האורחים שהגיעו, מוכנים ליהנות מהחג ולתקשר זה עם זה. מנחים מנוסים מקיימים כבר בתחילת החג, ורק אז מארגנים תחרויות פעילות יותר לכינוס ואירוח אורחים.

1. משחק העצרת "האמת בכדור"

משחק זה מתאים לחברה קרובה. לצורך הארגון שלו, פתקים נכתבים מראש עם אמת (פתקים עם סימן אדום) או הצהרות שווא (פתקים עם סימן שחור) על כל אחד מהאורחים הנוכחים, הם מונחים בתוך הבלונים ומנופחים.

מהות המשחק: השחקנים מתחלפים להתקרב לצרור בכדורים, מפוצצים אחד מהם, קוראים בקול את הפתק "שהושג" בדרך זו ומנסים לנחש מיהו, של מי זה נכון או לא נכון. אם הוא לא יכול לבדו, הוא מבקש "עזרה מהקהל".

חוקי המשחק מסורתיים, אך הכדורים מוסיפים אווירה חגיגית ורעש מיוחד. במיזם אין מנצחים, זה רק תירוץ להתקרב אחד לשני וליהנות קצת.

2. משחק להיכרות "זיפ -זאפ - חיבוקים"

המשחק מאפשר לשנן את שמות כל האורחים שנאספו, להתגבר על מחסום המישוש ופשוט להטעין עם מצב רוח חגיגי.

תנאי המשחק: האורחים עומדים במעגל, מקפלים את ידיהם על כתפי שכניהם, בסימן המנהיג, העומד במרכז המעגל, הם מתחילים לנוע בכיוון השעון, תוך שהם צועקים בקול רם את הראשון והאחרון. שֵׁם. בשלטו של המנהיג: "עצור" - הפסקות הריקוד העגול. אם המגיש מצביע על אחד האורחים ואומר "זיפ", אז האורח צריך לחבק במהירות את השכן מימין ולקרוא לו בשמו, ואם המגיש אומר "זאפ" - השכן משמאל. מי שטעה הופך לנהג והוא כבר ממשיך את המשחק. אז הריקוד העגול מפסיק פעמים רבות עד שהאורחים משתעממים והם קצת זוכרים אחד את השני.

3. משחק היכרות "מעריץ סודי"

מסמכים עם שמות האורחים נאספים ומערבבים לתוך הכובע, וכל אחד שולף אחד לעצמו, מבלי להראות לאף אחד מה כתוב. אם המשתתף קיבל את זה שם פרטי, ואז נחליף את פיסת הנייר. אז גילו האורחים למי הוא מעריץ הסודי שלו והתחילו לחזר אחריו בחשאי (הזמנה לריקוד, מחמאה, מתנה ועוד סימני תשומת לב), תוך שהם לא חושפים את שמו, כלומר. נשאר רק "מעריץ או מעריץ סודי". המגיש בשלב כלשהו מכריז: "משחק עצור" ומציע לנחש מי היה מעריצו של מי.

6. היכרות בלתי רגילה"הרשה לי להציג..."

ניתן להוסיף נופך יצירתי להיכרות האורחים; לשם כך, הכינו מראש מספר קלפים עם דמויות שונות (בהתאם למספר המשתתפים). לאחר שקראו את שם הגיבור שלהם, המשתתפים צריכים להציג את עצמם בפני הקהל, כאילו מטעמו, לא לשכוח לתת את שמם האמיתי. למשל, אם מדובר במסקטר, אז להשתחוות ולהוריד כובע דמיוני ולבצע: "מוסקטרי משמר הוד מלכותו - בזיליקום". הדמויות בכרטיסים שונות מאוד:

נסיכה

זר שאינו יודע רוסית

רַקדָן

חייזר

כוכב פופ

חלוץ וכו '.

7. תחרות "זכור כולל"

כמה זוגות נקראים, שותפים מעורבים, כולם מונחים עם הגב אחד לשני ומציעים להם לזכור הכל על מי שעומד עם הגב אליכם, מדמיינים אותו בכל הפרטים (אי אפשר להציץ).
ואז המגיש סופר את התשובות הנכונות והלא נכונות למגוון שאלות:

1. כמה כפתורים יש על חולצת השותף;

2. באיזה צבע המכנסיים;

3. מה השם;

4. איזה סוג של נעליים;

5. צבע עיניים;

6. האם יש תכשיטים על הצוואר ואילו מהם;

7. כמה טבעות עונדות על הידיים;

8. האם עונד שעון וכו '.

מי שזוכר את בת זוגו טוב יותר מאחרים מקבל פרס.

8. בידור "צילום רומנטי"

בחברת נוער, משחק כזה יהיה לטעמך. ראשית עליך לבחור מי יצלם. לאחר מכן הסבירו את הכללים: זוג מאוהב נשאר לבד עם הצלם בחדר, שרוצה לצלם תמונה מאוד רומנטית.

כשהם יחליטו איך זה ייראה, יגישו אליהם כאילו עוזרת שתתאים את התנוחות לטעמם, או מוטב שתתפוס את מקומו של הבחור. ואז הנערה מתקבלת לחדרים, וכבר היא מחפשת לתקן בתנוחת המאהב, תופסת את מקומה. בכל פעם לאחר ה"תיקונים "הצלם מצלם. אמורות להיות הרבה תמונות כאלה - כך יהיה מעניין יותר להסתכל עליהן מאוחר יותר.

ככלל, צעירים נבדלים ברמת המצאה גבוהה ואינם חוששים מתנוחות גלויות, מה שמחייה מאוד את התמונות. ההשתתפות במפגש צילומים מצחיק וספונטני כזה מקרבת אותך, יתר על כן, יהיו תמונות כמזכרת, וזה גם נחמד.

9. "מצא את הקושרים"

כל השחקנים יושבים במרחק אחד מהשני, אבל כדי שכולם יראו. התנאים הם כדלקמן: המארגן יוצר בחשאי זוגות מותנים (רק מראה מי עם מי). באות המארגן, על "הראש" בעיניים עצומות (כיסוי עיניים), על סמך הרעש ומהות הדיאלוג בין השותפים שנקבעו, לקבוע כי הם נמצאים בזוג.

הקושי של המשחק טמון בעובדה שכולם מתחילים לדבר בו זמנית, ומי בדיוק עם מי, והכי חשוב, על מה, לא כל כך קל "למצוא". במהלך המשחק, "שחקן הגולף" משתנה, ובגמר המשחק נבחר אחד מהם.

10. משחק "החמוד ביותר בחצר"

מהות המשחק היא לקבוע את האורח הפופולרי ביותר ואת האורח הפופולרי ביותר. והקריטריון יהיה מספר האהדות שנאספו. כל אורח מקבל לב גזור וסמן או עט בד, ותוך שתי דקות (אם חברה גדולה, אז תגדיל את הזמן) יאסוף חתימות ללבו "שלו" - שיהיה לו יותר זמן. במהלך המשחק, אתה יכול לשים ליווי מוזיקלי.

11. המשחק להתקרבות "הקשר ינתק".

למשחק זה, עליך להכין שלושה חבלים ארוכים (מחמישה עד עשרה מטרים) מראש ולעשות עליו כמה קשרים רופפים.

אנו קוראים לשלושה זוגות של גבירותיי ורבותיי להשתתף בתחרות. אנו קושרים קצה אחד של החבל לפרק כף היד של הילדה, את השני לידו של הגבר. מכיוון שהחבלים קשורים לזרועותיו, השחקנים יצטרכו לזחול דרך הקשרים האלה, ולכן החבל חייב להיות ארוך מאוד.

השיר של אלנה אפינה "הקשר יהיה קשור, הקשר ינתק" הוא אידיאלי כליווי מוזיקלי.

12. משחק היכרויות "חברי נפש"

משחק היכרותדומה לקודמת, אך ללא הערות.

משחקים, אפילו בחברה לא מוכרת, נוכל למצוא אדם הקרוב ביותר ברוחו. אז הנוכחים מרתקים את אגרופיהם. המשתתף שהחליט להיות הראשון למצוא אדם בעל דעות דומות מתחיל סיפור על עצמו בצורה של "אהבה-לא-אהבה" למשל: "אני לא אוהב ערים רועשות. אני אוהב למהר במכונית ב מהירות גדולה. אני לא אוהב את זה כשהם מביטים מעבר לכתף ", וכו 'NS. לאחר כל משפט, המשתתפים, שגם הם לא אוהבים אותו או אוהבים אותו, פותחים אצבע אחת. הסיפור נמשך עד שאחד הנוכחים ינתק את כל האצבעות. אדם זה יהיה הקרוב ביותר ברוחו למספר הסיפורים. ובסיום הטוסט: "למען רוחם של כל האורחים שהתאספו"

13. משחק לחברה הקרובה "קורבן התככים".

אחד האורחים נבחר כ"קורבן של תככים ". "הקורבן" יוצא מהדלת, אבל לפני שנאמר לה שעכשיו הבעל / האישה, החבר או הקולגה יספרו לכל האנשים הכנים משהו מאוד מסקרן מהביוגרפיה שלו, וכשהיא תחזור, יהיה לה (הקורבן) לברר בעזרת שאלות מובילות, במה כן הוא סווג.

למעשה, אף אחד לא ידבר על שום דבר, אבל רק כולם יסכימו שכאשר שאלת ה"קורבן "תסתיים בתנועה, כולם יענו" כן ". אם מדובר בעיצור - "לא", אנו עונים לאותיות "y" או "b" - "זה לא משנה".

ל"קורבן "יש תחושה שמדובר במשהו ספציפי," בוגד "באחד מסודותיו אחרי השני. זה יוצא כך:

האם זה קרה בערב השנה החדשה?

האם זה קרה בשירותים?

14. משחק "אישיות יוצאת דופן".

המשחק הזה, כמו רוב האחרים, מגיע מילדים

חוקי המשחק: אחד האורחים חושב על עצמו באישיות פופולרית כלשהי ו"מעמיד פנים "שהוא עצמו (היא), ומשימתו של האחר הנאסף היא להבין בעזרת שאלות מובילות את אשר הוא העלה.

לפני תחילת המשחק נאמר לאנשים מה לשאול, למשל, "אילו שירים אתה שר?" אסור. יש לנסח את השאלה אחרת - "האם יש לך קשר לבמה?" או "אתה מעדיף פופ או קלאסיקות?" זה שעשה תוכנית אישיות יוצאת דופן, יש את הזכות לענות רק "כן" ו"לא ".

ניתן לשאול בסך הכל עשרים שאלות מובילות, אם אף אחד לא מנחש, אז השוער ניצח.

15. "מטרה פסיכולוגית".

המשחק הזה מתאים יותר למסיבה ידידותית. ארבעה או חמישה אנשים יכולים להשתתף בו בו זמנית. הם מקבלים גיליונות נייר ועטים. המנחה מבקש מהשחקנים לחלק את הסדין לארבעה מגזרים כאשר שני קווים בניצב מצטלבים במרכז הגיליון. לאחר מכן, החל מהמרכז הזה, השחקנים יצטרכו לצייר חמישה עיגולים כדי שזה ייראה כמו על מטרה.

בכל אחד מארבעת המגזרים עליך לכתוב: במעגל הראשון והקטן ביותר האותיות "P", "P", "S", "L" בכל רצף. במעגל השני מהמרכז אנו כותבים מספרים מאחד עד ארבע בכל מגזר, גם בכל סדר. בשלישית - אחד לכל מגזר בשם של ציפורים, דגים, בעלי חיים. ברביעי אנו כותבים תואר אחד בכל פעם, למשל, שיכור, עדין, דק, חכם. ובמעגל האחרון - פתגמים.

המטרות החתומות (כדי לא להתבלבל) מועברות לידי המנחה, שמדביק אותן על ציור אחד גדול. לאחר מכן מגיעה "פענוח".

מסתבר שהגזרה המסומנת באות "P" משקפת את כל מה שהשחקן חושב על עבודתו, "P" - על מערכות יחסים במיטה, "L" - על אהבה ו- "S" - על משפחה. המספרים המוצבים מציינים את המקום שהשחקן נותן בחייו לעבודה, סקס, אהבה ומשפחה. שם התואר בשילוב עם שם החיה מדגים את מי שהוא מרגיש בכל אחד מהתחומים הללו. ייתכן שבעבודה אדם מרגיש כמו גמל טיפש, אבל במיטה כארנב זריז.

ניתן לפרש את הפתגם כאישור חיים אמיתי בנוגע לכל אחד מהיבטים שהוזכרו בחיים.

16. "למי אתה נראה?"

במשחק זה נבחר השחקן שיוצא מהדלת לזמן קצר. במהלך דקות אלה, כל שאר האורחים מסכימים ושואלים את אחד הנוכחים - זה עליו שהגולף ישאל שאלות ההתאחדות שלו.

בחזרה לחדר, הוא מתחיל:

אם אדם זה היה מכונית, איזה מותג זה היה?

איזה פריט לבוש זה נראה?

לאיזה מזון (פרח, חיה, אלמנט אדריכלי וכו ') הוא קשור? וכו.

כל אחד יכול לתת תשובות לשאלות. עם זאת, יש לפעול בצורה כזו שמי שניחש לא ישתוק, אלא גם נותן את תשובותיו-אסוציאציות. אחרת, מי שיאחז בו פשוט יבין זאת.

אדם מנצח אם הוא שם נכון את מי שנולד, ולגולף יש שלושה ניסיונות. אחרת, הוא יוצא מהחדר שוב, והכל חוזר על עצמו.

במיוחד לאתר

משחקים אלה משמשים להסרת הצפיפות, להתגברות על הצפיפות בין החבר'ה. הם יעזרו להם להרגיש חופשיים יותר, נינוחים יותר, משוחררים בסביבה חדשה ויוצאת דופן. מדובר במשחקים מהנים ופעילים, המיועדים לרוב למגע פיזי. במהלך משחקים אלה, כל משתתף ירגיש חלק מהצוות.

"אתה אוהב את השכנים שלך"

כל המשתתפים עומדים במעגל. המנהיג נמצא במרכז המעגל. הוא ניגש לכל אחד מהשחקנים ושואל: "אתה אוהב את השכנים שלך?" אם הוא עונה "כן", אז השכנים הימניים והשמאליים שלו מוחלפים. אם הוא עונה: "לא", אז המגיש שואל: "את מי אתה אוהב?" השחקן אומר: "אלה שיש להם שעון על פרק כף היד (חלקם במכנסיים, שיש להם שיער ארוך, שיש להם עגילים באוזניים וכו ')". כל אלה שיש להם שעונים על הידיים מחליפים מקום אחד עם השני. משימתו של המגיש היא לתפוס מקום חופשי כלשהו. מי שנשאר ללא מקום הופך למנהיג. המשחק ממשיך.

"טופוטושקי"

השחקנים מחולקים לשתי קבוצות עם מספר שחקנים שווה. כל חבר מביא כל שחקן בקבוצה היריבה. חשוב שכולם ישאלו. ואז הקבוצות מתייצבות זו מול זו. השחקן הראשון באחת הקבוצות ניגש לכל חבר בקבוצה הנגדית ושואל אם הוא הגה זאת. אבל הוא עושה את זה בצורה יוצאת דופן - חותמת ברגליו. אם הוא ניחש נכון, אז השחקן עונה לו ברגל. הזוג שנוצר עוזב, והמשחק ממשיך. אם דעותיהם של השחקנים לא היו חופפות (כלומר, השחקן המיועד הוא לא הוא), הרי שהיריב מגיב על ידי ערבוב רגליו על הרצפה. ואז מתרחש מעבר התור ושחקן הקבוצה הנגדית הולך לשאול. המנצחת היא הקבוצה ששחקניה ניחשו יותר אנשים שהגהו אותם.

"חֶבֶל"

השחקנים יוצרים עיגול המחזיק בידם את החבל הקשור. הנהג, הנע בתוך המעגל לכיוונים שונים, מנסה לפגוע במפתיע במישהו בידו. השחקנים חייבים למשוך במהירות את ידיהם, להימנע מההשפעה (אך להחזיר אותם מיד לעמדתם הקודמת). מי שהנהג פוגע, תופס את מקומו בתוך המעגל, והמשחק ממשיך.

"גבר לגבר"

מספר אי -זוגי של שחקנים נדרש לשחק. כל השחקנים נעים בחופשיות, הנהג אומר: "יד ביד!" וכל המשתתפים במשחק, כולל המנחה, חייבים למצוא לעצמם זוג ולגעת בזוג שלהם בידיים. מי שנותר ללא זוג הופך לנהג. אירה ממשיכה. הפקודות יכולות להיות מגוונות, למשל: "פינקי לאצבע קטנה", "עקב בעקב", "אוזן לאוזן".

"ציקלופ"

השחקנים עומדים במעגל, המנהיג הולך לאמצע. משימת השחקנים היא ליצור קשר עם חבר בצד הנגדי של המעגל רק בעזרת מבט אחד. אינך יכול לבטא קולות ותנועות גוף כדי למשוך תשומת לב. לאחר שהשניים יצרו קשר עין, הם צריכים במקביל להחליף מקומות על ידי ריצה באמצע המעגל. המגיש, בתורו, מתבונן היטב בשחקנים ומנסה לנחש מי, במבט אחד, מסכים לשנות את המפגש. כשמישהו מתחיל להחליף מקום, המנחה צריך לנסות לתפוס את אחד המושבים הריקים. אחד השחקנים שלא הספיק לעמוד במעגל הופך למנהיג החדש.

"קולובוק"

"קולובוק" הוא כדור שהתגלגל זה לזה על ידי משתתפי המשחק. הם יוצרים עיגול בקוטר של 5-7 מטרים. באמצע המעגל ה"שועל "קופץ על פחיעתו, המנסה לתפוס את" הלחמנייה ". אם היא מצליחה, היא משנה את תפקידה עם זה שממנו ה"קולובוק "קיבל" בכפות הרמאים ".

"שער הזהב"

חצי מהשחקנים יוצרים מעגל. כשהם מחזיקים ידיים ומרימים אותם כמו קשתות של "שער", הם מזמרים:

“שער הזהב לא תמיד מותר לעבור.

הפעם הראשונה נסלחת, השנייה אסורה.

ובפעם השלישית לא ניתן לכם להיכנס! "

שאר השחקנים, גם הם מחזיקים ידיים, רצים אחרי המגיש. הם מעבירים נחש סביב כל אחד מהעומדים במעגל: אחד מלפנים, אחר מאחור, השלישי מלפנים שוב וכו 'לאחר המילים "לא ניתן לך לעבור!" - העומדים מניחים את ידיהם - "סוגרים את השער". מי מבין הרצים שנמצא בתוך המעגל נחשב נתפס והולך למרכז המעגל. השאר חוזרים על המשחק עוד מספר פעמים עד שנשארו 3-5 אנשים נתפסים. הם המנצחים.

"בועות"

השחקנים עומדים במעגל ומשלבים ידיים. אחר כך הם מתכנסים פעמיים למרכז ומתפנים לצדדים, מבלי לפתוח את ידיהם. כשהם סוטים מהמרכז בפעם השלישית, הם אומרים במקהלה: "תתפוצץ, תבעבע, תתפוצץ, גדול, תישאר ככה ואל תתפוצץ!" השחקנים מנסים להפוך את המעגל רחב ככל האפשר מבלי להסיר את ידיהם. מי שפתח את המעגל מודחק מהמשחק, המשחק ממשיך. בסיום המשחק, אני קובע את חמשת הבחורים העיקשים ביותר.

"יער-ביצה-אגם"

המנהיג מזהה שלושה אזורים בקרחת היער, שכל אחד מהם מייצג יער, ביצה ואגם. ילדים עומדים בשטח ניטרלי, והמגיש שם שמות של יצורים חיים. משימת הילדים היא לדרוס במהירות לאותו "מקום" בקרחת היער שבה חי היצור הזה.

"עכבר וחתול"

למשחק, עליך להכין שני צעצועים שונים או שני חפצים קטנים הנבדלים זה מזה, למשל: כדור וקובייה, עט ורצועת גומי וכן הלאה. כל המשתתפים במשחק יושבים במעגל. אחד השחקנים לוקח דבר אחד ומעביר אותו לשכן משמאל עם המילים: "זהו חתול". "החתול" מועבר אפוא במעגל בין שחקן לשחקן. בשלב זה, השחקן הראשון לוקח את הדבר השני ומוסר אותו לשחקן מימין עם המילים: "זהו עכבר". ושני הדברים מתחילים להסתובב במעגלים, רק לכיוונים שונים. עם הזמן קצב ההעברות עולה והשחקנים מתחילים לבלבל בין "עכבר" ו"חתול ". כל מי שקורא ל"עכבר "" החתול "או להיפך הוא מחוץ למשחק.

"גע בכחול"

השחקנים מחולקים לקבוצות של 6-8 אנשים ועומדים די קרובים זה לזה. הנהג צועק חלק גוף וצבע, (למשל: יד ימיןלגעת בכחול או לגעת באדום ביד שמאל וכו ') על השחקנים לגעת בצבע המצוין על מישהו אחר בקבוצה.

"מפעל נעליים"

כולם חולצים את הנעליים ומניחים אותם במרכז המעגל. כל משתתף נועל שתי נעליים שונות ומנסה להציב כל כף רגל ליד זו בזוג הנעליים.

"החלף מהר"

השחקנים עומדים בריבוע, מול המנהיג במרכז. כולם צריכים לזכור היטב מי נמצא מימין ומשמאלו וכיצד הם ממוקמים ביחס למנהיג, כי ברגע שהשחקנים מבינים את זה, המנהיג מסתובב ואומר: "החלף מהר". זהו סימן לכולם לנקוט בעמדת המוצא שלהם. צלע הריבוע שסיים במהירות מרימה את ידיה וצועקת: "החלף מהר!"

"מעגל ישיבה"

השחקנים עומדים בעיגול כתף אל כתף, זה מול זה. כולם פונים ימינה וסוגרים את המעגל, עושים צעד למרכז. הניחו את ידיכם על כתפיו של האדם הקדמי. המנהיג, המונה עד שלושה, מבקש ממך להושיב את זה שלפניו על ברכיו. הקשיבו להוראות המנחה ופעלו לפיהן. לאחר שכולם התיישבו, צעד עם רגל ימין נעשה בספירה של "3" וכו '.

"קוסמים. גמדים. ענקים "

השחקנים מתחלקים לשתי קבוצות, וכל אחד בוחר את התנועה שלו (קוסמים, גמדים, ענקים). ואז הקבוצות מסתדרות בשורה אחת מול השנייה, עושות שלוש צעדים גדולות אחת כלפי השנייה ומראות את תנועתן (גמדים - סקוואט, ענקים - מתמתחים, מרימים ידיים, קוסמים - מניחים את הידיים קדימה). המנצחים מנסים לתפוס את המפסידים (הגמדים תופסים קוסמים, הקוסמים תופסים ענקים, והענקים תופסים גמדים), אך המרדף מסתיים כאשר המפסידים חוצים קו מוגדר מראש. המשחק חוזר על עצמו עד שאחת הקבוצות תופסת את השנייה לגמרי.

"תעמוד!"

נסה קודם כל לזווג, אחר כך לשלוש, ואז כולם ביחד. בקשו מהשחקנים לשבת על הקרקע כשהגב זה לזה כך שברכיים של כולם כפופות ומרפקיהם נעולים. מוּכָן? תעמוד! זכרו כי עליכם לשבת קרוב זה לזה ולהקפיד לשבת יחד.

"תפוס את הדרקון בזנב"

שחקנים עומדים בתור ומניחים את ידיהם על החגורה מולו. האחרון בתור שם מטפחת מאחורי החגורה שלו. הדרקון, כשהוא בריא, מתחיל לשאוג, כלומר תחילת המשחק. ואז הוא מתחיל לרדוף אחרי הזנב שלו. מטרת האיש בראש הדרקון היא לתפוס את המטפחת. כשהראש סוף סוף תופס את הצעיף, הוא הופך לזנב וכו '.

"טירה מכושפת"

השחקנים מתחלקים לשתי קבוצות. הראשון חייב לבטל את "הטירה", והפקודה השנייה חייבת למנוע מהם לעשות זאת. ה"מנעול "יכול להיות עץ או קיר. ליד "הטירה" יש את השער הראשי - שני חבר'ה מהקבוצה השנייה עם כיסוי עיניים. באופן כללי, כל השחקנים בקבוצה הזו חייבים להיות בעלי כיסוי עיניים. הם שרירותיים, כרצונם, ממוקמים על מגרש המשחקים. שחקנים שחייבים לנתק את "הטירה" בפיקודו של המנהיג מתחילים לעבור בשקט אל השער הראשי. משימתם היא להגיע באופן בלתי מורגש לשער, לעבור דרכו ולגעת ב"טירה ". במקרה זה, המשחק נחשב לסיום. אבל המשימה של הצוות השני, עם כיסוי עיניים, היא להעליב את מי שמתקדם לכיוון "הטירה". אלה שנפגעים מודחקים מהמשחק. בסוף המשחק החבר'ה מחליפים תפקידים.

"רמזורים"

באתר משורטטים שני קווים במרחק של 5-6 מטרים זה מזה. השחקנים עומדים מאחורי קו אחד. הנהג עומד בין השורות בערך באמצע כשהגב שלו לשחקנים. הנהג שם צבע. אם לשחקנים יש את הצבע הזה בבגדים, הם עוברים בחופשיות ליד המגיש לשורה נוספת. אם אין צבע כזה בבגדים, הנהג יכול להרעיף את השחקן שרץ על המרווח בין השורות. החייל הופך לנהג.

"ארנבת ללא מאורה"

המשתתפים במשחק עומדים בזוגות זה מול זה ומרימים את ידיהם שלובות כלפי מעלה. אלה הם "בתים" או "מאורת ארנבות". שני נהגים נבחרים - "ארנבת" ו"צייד ". הארנב חייב לברוח מהצייד, בזמן שהוא יכול להתחבא בבית, כלומר לעמוד בין השחקנים. זה שאליו עמד עם הגב הופך ל"ארנבת "ובורח מהצייד. אם צייד חושף ארנבת, אז הם מחליפים תפקידים.

"סנטיקי-סנטיקי-לים-פו-פו"

השחקנים עומדים במעגל. הנהג נע מרחק קצר מהמעגל למשך מספר שניות. במהלך הזמן הזה, השחקנים בוחרים מי יהיה "ההצגה". שחקן זה יצטרך להראות תנועות שונות (מחיאות כפיים, טפיחות על הראש וכו ') כל שאר השחקנים צריכים לחזור מיד על תנועותיו. לאחר בחירת המופע, הנהג מוזמן למרכז המעגל. משימתו היא לקבוע מי מציג את כל התנועות. התנועות מתחילות במחיאות כפיים רגילות. יחד עם זאת, לאורך כל המשחק, המילים "Santiki-santi-ki-lim-po-po" מבוטאות במקהלה. ברגע שאינו מורגש עבור הנהג, ההצגה מדגימה תנועה חדשה. כולם צריכים לאמץ אותו מיידית, כדי לא לתת לנהג את ההזדמנות לנחש מי מוביל אותם. לנהג יש שלוש ניחושים. אם אחד הניסיונות מצליח, אזי התומך הופך למנהיג.

הנהג צועד הצידה בעוד השחקנים מסכימים מי יצביע. ואז הנהג עומד במעגל ועוצם את עיניו. השחקנים הולכים במעגל עם המילים "התכנסנו במעגל, הסתובבנו בבת אחת, אבל כשאנחנו אומרים" דאפ, דאפ, דאפ ", (המילים האלה נאמרות על ידי אדם אחד), נחשו את הקול של מי." הנהג פוקח את עיניו ומנחש מי מהבחורים אמר "דאפ, דאפ, דאפ". אם הוא מצליח, הוא מחליף מקום עם הדובר. אתה יכול לתת לנהג שלושה ניסיונות. אם הוא לא מנחש נכון, המשחק מתחיל מחדש.

"חלבונים, אגוזים, קונוסים"

כל החבר'ה קמים, מחזיקים ידיים, שלושה אנשים בכל פעם, ויוצרים "קן סנאי". בינם לבין עצמם, הם מסכימים מי יהיה "סנאי", מי יהיה "אגוז", מי יהיה "בליטה". המנהיג לבד, אין לו קן. אם הוא אמר "סנאים", אז כל הסנאים עוזבים את הקנים שלהם ודורסים לאחרים. בשלב זה המנהיג תופס מקום פנוי בכל קן והופך לסנאי. מי שלא היה לו מספיק מקום בקנים הופך למנהיג. אם המנהיג אומר: "אגוזים", אז האגוזים מחליפים מקום והמנהיג, שתפס מקום בקן, הופך לאגוז. ניתן לתת למנחים את הפקודה: "סנאים, קונוסים, אגוזים", ואז הכל משתנה בבת אחת.

"סיין"

המשחק מתקיים על שטח מוגבל, שאף אחד מהשחקנים לא יכול לחצות את גבולותיו. שניים או שלושה שחקנים משלבים ידיים ויוצרים "חוט". המשימה שלהם היא לתפוס כמה שיותר "דגי שחייה", כלומר. שחקנים אחרים. משימת ה"דג "היא לא להיתפס ל"חוט". אם "הדג" לא הצליח להתחמק ולהגיע ל"רשת ", אז הוא מצטרף למנהיגים והוא הופך להיות חלק מה"חוט". ל"דגים "אין זכות לקרוע את" החוט ", כלומר לנתק את ידי הנהגים. המשחק נמשך עד שייקבע השחקן שמתגלה כ"דג הזריז ביותר ".

"מלכודות"

שישה שחקנים עומדים בזוגות, אוחזים בשתי ידיים ומרימים אותם למעלה. אלה מלכודות, הן ממוקמות במרחק קטן אחד מהשני. כל שאר השחקנים משלבים ידיים ויוצרים שרשרת. הם חייבים לעבור במלכודות. על כף המנהיג, המלכודות "נטרקות"; החבר'ה המתארים מלכודות מוותרים. אותם שחקנים שנתפסים במלכודת יוצרים זוגות וגם הופכים למלכודות. המנצח הוא זה שהצליח לא ליפול למלכודת כלשהי עד סוף המשחק.

"זאבים במצול"

באתר מצויר מסדרון ("חפיר") ברוחב של עד מטר אחד. את החפיר ניתן לצייר בצורה של זיגזג, היכן שהוא צר יותר, היכן שהוא רחב יותר. בחפיר ישנם המובילים - "זאבים". אין הרבה מהם - רק שניים או שלושה. כל שאר השחקנים - "ארנבות" - מנסים לקפוץ מעל החפיר ולא להיות חמדנים. אם נוגעים ב"ארנבת ", הוא מסולק מהמשחק או הופך ל"זאב". "זאבים" יכולים להרוג רק "ארנבות" כשהם בחפיר. "ארנבות" אינן רצות על פני החפיר, אלא קופצות. אם רגלו של "הארנבת" נוגעת בשטח התעלה, זה אומר שהוא "נפל לתעלה" ובמקרה זה הוא גם מחוץ למשחק.

"מבערים"

השחקנים מסתדרים בטור בזוגות, מחזיקים ידיים. הנהג עומד מול הטור במרחק צעדים ספורים משם, וגבו אל השחקנים. הוא אומר:

"צריבה, צריבה, צלול,

כדי לא לצאת.

ואחד, ושניים, ושלושה.

לרוץ את הזוג האחרון! "

על המילה "לרוץ", הזוג האחרון צריך לרוץ במהירות סביב הטור ולעמוד מולו. הנהג צריך גם לשאוף לתפוס את אחד המקומות של הזוג הראשון. מי שלא היה לו מספיק מקום הופך לנהג.

במקום המילים "זוג אחרון", הנהג יכול לומר: "זוג רביעי", או "זוג שני". במקרה זה, כל השחקנים צריכים להיות זהירים מאוד ולזכור כיצד הם עומדים בטור.

"אלינושקה ואיוואנושקה"

אופציה 1... Alyonushka ו- Ivanushka נבחרים, הם מכוסים בעיניים. הם בתוך המעגל. השחקנים עומדים במעגל ומשלבים ידיים. איוואנושקה חייב לתפוס את אליונושקה. לשם כך הוא יכול לקרוא לה: "Alyonushka!". עליונושקה חייב לענות: "אני כאן, איוואנושקה!" ברגע שאיבנושקה תפס את אליאנושקה, בחורים אחרים תופסים את מקומם והמשחק מתחיל מחדש.

אפשרות 2.המשחק משוחק באופן דומה לקודם, כלומר איוואנושקה חייב לתפוס את אליאנושקה, אך הם יכולים להיות מונחים רק על ידי כפיים של חבריהם. כאשר איוואנושקה מתקרב לאליונושקה השחקנים שעומדים במעגל מתחילים למחוא כפיים חזק יותר, וכשהם מתרחקים - שקטים יותר.

"חתול ועכבר"

שני אנשים נבחרים למשחק: האחד הוא "חתול", השני הוא "עכבר". במקרים מסוימים, מספר ה"חתולים "ו"עכברים" עשוי להיות גבוה יותר. זה נעשה על מנת להחיות את המשחק. כל שאר השחקנים עומדים במעגל ומחזיקים ידיים - "השער". משימתו של "החתול" היא להדביק (לגעת ביד) את "העכבר". במקרה זה, "העכבר" וה"חתול "יכולים לרוץ בתוך המעגל ומחוצה לו. מי שמשחק במעגל מזדהה עם "העכבר" ועוזר לו. לדוגמה: על ידי העברת "העכבר" דרך "השער" למעגל, הם יכולים לסגור אותו עבור "החתול". או אם נגמר ה"עכבר "מה"בית", אפשר לנעול את ה"חתול "שם, כלומר. תחתון, סגור את כל השערים. כאשר "החתול" תופס את "העכבר", זוג חדש נבחר מבין השחקנים.