סאפיינס אנגלית. להבין כדי להגיש מועמדות. ספר א' איך עובדת אנגלית (טאשי אנה). מדוע אף אחד לא מבין דוברי אנגלית שפת אם באילו מצבים משתמשים במילים: לתפוס, לעקוב, לקבל, להבין

הוראות

יש לאמן כל מיומנות, לרבות הבנת הנשמע. מכיוון שבהתחלה זו נראית משימה קשה מאוד, רוב התלמידים מנסים, במודע או לא, לעזוב את השיעורים הללו "לאחר מכן"; ראשית הם מנסים לשלוט בדקדוק, ללמוד, אך להימנע מהקשבה. אבל לא ניתן לשלוט במיומנות בתיאוריה; תרגול הכרחי. אחרי הכל, אתה לא יכול ללמוד לשחות רק על ידי קריאה על איך לעשות את זה נכון.

הקף את עצמך באנגלית ככל האפשר. באמצעות האינטרנט, האזינו לשידורי רדיו באנגלית, צפו בסרטים באנגלית ואמריקאיים ללא דיבוב והשתמשו בחומרי שמע חינוכיים. יחד עם זאת, אין צורך להקדיש לכך זמן – פשוט הקשיבו תוך כדי שטיפת כלים, גיהוץ או ניקיון. גם אם אינכם מבינים מילים מסוימות או אפילו אינכם יכולים לדעת מה נאמר, הקשבה כך תעזור לכם להתרגל לקצב השפה.

נסו להשתמש בחומרים שמעניינים אתכם באופן אישי - לחלקם האזנה לחדשות בריטיות מתאימה יותר, לאחרים האזנה לשירים של מבצעים דוברי אנגלית עשויה להיות שימושית יותר במשך שעות, עבור אחרים נראה שימושי ואפקטיבי יותר להקשיב לטקסטים חינוכיים מיוחדים, בעוד שאחרים רואים את הנקודה רק בתקשורת ישירה עם חברים.

תרגל באופן קבוע, הקפד להקדיש זמן להקשבה כל יום - כמה שאתה יכול, אבל כמה שיותר, יותר טוב.

כשאתה מתחיל להקשיב, אל תשכח לאמן מיומנויות אחרות - דקדוק, קריאה, דיבור, כתיבה. כדי לקבל את האפקט המקסימלי בעת לימוד שפה, אתה צריך ללמוד באופן מקיף.

כאשר אתה מקשיב בכוונה לטקסט, היה מרוכז אך לא מתוח. בנה תמונות ותמונות על סמך אוצר מילים מוכר, מבלי לשים לב לאלה שאינם מוכרים. זוהי טעות נפוצה - תלמידים שומעים מילה או ביטוי לא ברורים, ותוהים מה זה אומר, מאבדים את מחשבותיהם ומתבלבלים לחלוטין בטקסט, למרות שמילים אלו עשויות להיות חסרות חשיבות לחלוטין להבנת המשמעות.

סרטון על הנושא

מאמר קשור

מקורות:

• הַקשָׁבָה
• להבין אנגלית באוזן
• איך לפתח מיומנויות הקשבה באנגלית?

אנשים רבים שלמדו אנגלית בבית הספר ובקולג' חווים בעיות מסוימות לא רק עם דיבור שפה זרה, אלא גם עם האזנה לאנגלית. אם יש כמה סודות איך ללמוד להבין דיבור באנגלית על פי האוזן.

הוראות

כמובן, כדי להבין דיבור באוזן, אתה צריך לדעת לפחות 75% -100% של טקסט רגיל, לא מתמחה באנגלית. אם ידיעתך בשפה אינה ברמה הנדרשת, יהיה לך קשה מאוד להבחין אפילו בשפה יומיומית. לכן, קודם כל, אתה צריך לשפר את האנגלית שלך.

אנשים רבים, מאמינים שהאנגלית שלהם ברמה מספקת, ממהרים לצפות בסרטים באנגלית במקור ללא כתוביות. ואחרי זה, בתסכול, הם מוותרים על הניסיון ללמוד להבין אנגלית באוזן. העובדה היא שבביטויים בשפה זו, מילים בודדות יכולות להתמזג למבנים שאינם מובנים לאוזן, כך שלא ניתן לדעת היכן ה-y והיכן הסוף. לכן, עדיף לצפות בסרטים באנגלית ובסדרות טלוויזיה עם כתוביות באנגלית. אז כל שרשראות המילים הארוכות הללו מתפרקות מיד למרכיבים מובנים. אם אתה בכלל לא בטוח ברמת האנגלית שלך, התחל עם קריקטורות לילדים. ומלכתחילה, אפשר להתחיל עם האמריקאים. העובדה היא שהאמריקאים נוטים לאסוף את כל המילים למכלול אחד קצת פחות; בהתחלה קל יותר להבין אותן.

לאחר מכן נסו למצוא אדם דובר אנגלית באינטרנט; תוכלו למצוא אותו במשאבים לשוניים שונים, בפייסבוק או בפורומים נושאיים. אם תמצא אחד, הזמן אותו לשוחח בצ'אט בסקייפ, רצוי עם .

לאחר תרגול זה, נסה לצפות בחדשות או בסרטים דוקומנטריים עם אנשים אמיתיים. אם אתה מרגיש לא בטוח, עזור לעצמך עם כתוביות. האזינו לספרי שמע בשפה. אפשרות טובה תהיה הארי פוטר, שנקרא על ידי סטיבן פריי, שהגייתו ברורה מאוד. והספר כתוב בשפה די פשוטה אך צבעונית.

נסה לכבות בהדרגה את הכתוביות. סרט טוב כדי לבדוק עד כמה עלתה הבנת הנשמע שלך באנגלית הוא "פורסט גאמפ". הדמות הראשית מדברת לאט ופשוט מאוד, הדמויות האחרות מדברות אחרת, אבל באופן כללי זה גם מובן. למעט אולי ג'ון לנון, שהופיע חצי דקה בהקלטה, שאת ההגייה שלו בליברפול קשה להבין אפילו עבור כמה אנגלים.

הערה

אם אתה רוצה לבחון את היכולת המוגברת שלך להבין דיבור, קח איזה שיר לא מוכר (שירי בלוז, רוקנרול או כל דבר שהשירה מובחנת בבירור מתאים), הקשב לו כמה פעמים ורשום את המילים שאתה שומע . מצא את המקורי באינטרנט והשווה.

עצה מועילה

אם אתה משחק במשחקי מחשב, נסה לשחק אותם באנגלית, עם כתוביות אם אפשר. בדרך זו, משחקים לא רק יעזרו לכם להירגע ולהירגע, אלא גם יביאו יתרונות נוספים.

כידוע, הקשבה היא המיומנות הקשה ביותר. לפעמים אנחנו ברוסית לא יכולים להבין משהו בנאום של אדם אחר, מה אנחנו יכולים לומר על זרים. עם זאת, כמה עצות פשוטות יעזרו לפתור בעיה זו.

הוראות

חידוש מתמיד של אוצר המילים

נסה תמיד להרחיב את אוצר המילים שלך. עדיף ללמוד את המילים שבהן אתה משתמש בחיים. בנושא חיי היום יום, משפחה, לימודים, עבודה, בית וכו'. ככלל, אוספים כאלה מוצעים ביישומים שניתן להוריד לטלפון שלך. עם זאת, המשימה שלך היא לא רק לזכור את המילה ואת התרגום שלה, אלא להיות מסוגל לדמיין אותה (ליצור תמונה). אז המילה, או יותר טוב הביטוי, תיתפס בקלות.

שומע מוזיקה, רואה סרטים

חשוב מאוד להאזין להרבה מוזיקה אנגלית ולצפות בסרטים זרים בשפת המקור. כך תתרגלו לדיבור זר ויהיה לכם קל יותר לתפוס אותו. עם זאת, אל תשכח שלפני שאתה מתחיל להאזין לשיר, אתה צריך לתרגם אותו, או לצפות בסרטים עם כתוביות (בפעם הראשונה), או לצפות בסרטים מוכרים כבר, אבל באנגלית.

דיאלוג עם עצמך באנגלית

אתה בהחלט חושב על מטלות הבית כל יום, אומר לעצמך שאתה צריך ללכת לחנות, לעשות את הניקיון, להתכונן לעבודה, וכן הלאה. תרגם את המחשבות שלך לאנגלית ודבר אל עצמך בה. כך תשלוט במהירות במילים באנגלית ותלמד להשתמש בהן ישירות בתקשורת. אין צורך לדבר לעצמך מיד באנגלית לחלוטין; ראשית, תן לזה להיות במילים באנגלית. הגדל את אוצר המילים שלך בהדרגה.

תקשורת באנגלית

ובכל זאת, הדרך היעילה ביותר היא לתקשר עם אנשים אחרים. רק כשאתה מתחיל להבין דיבור של אדם אחר ללא בעיות ותצליח לענות לו בקלות, אז תהיה לך הרגשה שאתה יודע את השפה.

טיפ 4: איך ללמוד אנגלית בהנאה. הקשבה, תקשורת

אם את כולם לימדו קריאה ותרגום בבית הספר, אז היו ויש בעיות גדולות בהאזנה והגייה. כמובן, מיומנות הבנת הנשמע לוקחת זמן רב יותר וקשה יותר לפיתוח מאשר תפיסת דיבור טקסטואלי. לרוב זה עוצר את אלה שרוצים ללמוד את השפה. עם זאת, פיתוח מיומנויות קשות אינו משעמם כלל, להיפך, זה מאוד מעניין. איך לשלוט במיומנויות הקשבה והגייה?

ואכן, מה לעשות אם ילד, בזמן שלומד בבית הספר, לא מבין אנגלית?

בואו ננסה להבין את הנושא הקשה הזה.

ראשון - אל תכריחלמד אנגלית. למעשה, כמעט בלתי אפשרי להכריח ילד ללמוד שפה לא מוכרת. הגישה הבית ספרית להוראת אנגלית מסתכמת לרוב בשינון חוקים וטקסטים (כשהילד לרוב אפילו לא מבין את מהותם), ביצוע תרגילים כתובים מייגעים בכיתה, והגרוע מכל, הערכה מפחידה: אתה לא מבין? אתה לא יודע? שב, שניים. בקושי כדאי לנזוף בילד על חוסר עניין בשפה זרה. ועוד יותר מכך, ברוב המקרים, הילד כלל לא אשם בחוסר הידע הבסיסי. כלומר, סביר להניח שידע מסוים ייקדח לתוכו הודות להתמדה ואיומים מפחידים לקחת אותו לבמאי, לתת לו ציון גרוע, להתקשר להוריו וכו'. אבל הידע הזה יהיה מוגבל לסט ג'נטלמני של ביטויים סטנדרטיים מבוטא במבטא נורא "שם מאי מפטיה. אני חי ברוסיה..."ובכן, אתה בעצמך יודע את השאר.

מכאן המסקנה - הילד צריך ליצור תנאים שבהם הוא עצמו רוצה ללמוד שפה זרה. יחד עם זאת, אל תכריח, אבל לְעוֹדֵדלשיעורי אנגלית. נותרה השאלה - איך עושים זאת? לשם כך, עלינו לזכור שהמוטיבציה של הילד לכל פעילות מתעוררת אך ורק במצב של הצלחה. אתה רוצה לעשות רק מה שעובד טוב, ולהיפך, אם משהו לא מסתדר, העניין שלך בו מתפוגג. אחרי הכל, אתה יכול ללמוד מילים, ביטויים, חוקי קריאה ודקדוק באנגלית בעניין - במשחקים, משימות משעשעות ויצירתיות, תרגילים מעניינים, כמו תשבצים, חידות ועוד ועוד. הורים מסוימים עשויים למצוא את זה מאוד קשה או אפילו בלתי אפשרי. יש הרבה חומר באינטרנט, חלקם ממש שימושיים, אני מאחסן באתר שלי.

עם זאת, נותרה השאלה, איך להתמודד עם בית ספראנגלית? כפי שכבר ציינתי, תכנית הלימודים בבית הספר גדושה בשינון מכני של מילים וטקסטים, שמשמעותם לרוב הילד אינו מבין, ותכתיבים אינסופיים של אוצר מילים. בית הספר שמר על פונקציות בקרה בלבד, והעביר את האחריות על חינוך הילדים בפועל להורים ולמורים. מה לעשות במצב הזה? איך ילד יכול להשלים את שיעורי הבית שלו? מה יכול להיות בניגוד לדחוס - הדרך הכי לא יעילה ללמוד שפה זרה? אנסה לתת כמה עצות מעשיות שאני משתמש בהן בפעילויות ההוראה שלי כבר שנים רבות.

1. הילד חזר הביתה מבית הספר: באותו יום היה לו שיעור אנגלית. מה המורה הסבירה? איזה טקסט נקרא בכיתה? על אילו שאלות ענו התלמידים? מה היה בכיתה בכלל? כך או אחרת, כל הכיתה עבדה בבית הספר, ההשתתפות של תלמיד מסוים היא לא יותר מ-5% מזמן השיעור כולו. את כל זה יש לזכור באותו היום. קרא את הטקסט עוד כמה פעמים, הקפד לתרגם אותו לשפת האם שלך, סמן בקפידה מילים לא מוכרות בעיפרון, תרגם אותן באמצעות מילון, רשום אותן במילון שלך. חייב להיות בכתבבמחברת אחרת, המציא שלושה משפטים עם כל אחת מהמילים הללו - חיובי, שואל ושלילי.
2. למחרת, בדוק שוב את עבודת הכיתה שלך, ואז התחל את שיעורי הבית שלך. הנקודה היא ששיעורי הבית כמעט תמיד קשורים למה שמכוסה בכיתה, ואם העבודה בכיתה ברורה, אם כל המילים מתורגמות, לעשות את שיעורי הבית לא קשה. ובדיוק כמו ביום הקודם, קראו הכל כמה פעמים, תרגמו הכל, רשמו מילים לא מוכרות ותעשו איתן משפטים. תן לי רק לציין את זה בוצעעבודה היא עבודה שנעשתה ללא דופי. כלומר, אם אתה צריך לקרוא טקסט, אתה צריך לקרוא אותו כמה פעמים שצריך כדי לקרוא אותו ללא טעות אחת. אם אתה צריך לענות על שאלות, עליך לענות בביטחון, נכון מבחינה דקדוקית, ללא הפסקות לא מתאימות.
3. תרגילי ניסוח. בלעדיהם, דיבור שפה זרה מחוץ לסביבה תקשורתית הוא כמעט בלתי אפשרי. בנוסף, תרגילים אלו מפתחים את הזיכרון לטווח ארוך ביותר - מישוש. אדבר בפירוט על תרגילי ניסוח במאמרים הבאים שלי.

במבט ראשון, נראה כי גישה זו תדרוש הרבה זמן ומאמץ. אבל זה רק נראה כך. למעשה, לזכור את עבודת הכיתה באותו יום זה הרבה יותר קל מאשר לעשות מטלת בית לא מובנת. הכנת שיעורי בית לאחר סקירת עבודת הכיתה היא הרבה יותר קלה. כתיבת מילים לא מוכרות נראית כמשימה ארוכה ומייגעת, למעשה, המילים בספר הלימוד יתחילו לחזור על עצמן וכבר מאמצע ספר הלימוד הזה, הילד כמעט לא יצטרך להסתכל במילון. ואם תלמיד, בעת חיבור הצהרותיו, רושם בדיוק את הביטויים שבהם הוא משתמש בחיי היומיום שלו, בתקשורת עם הורים ועמיתים, אז עם סיום הלימודים בבית הספר יהיה לו ספר שיחונים ייחודי משלו, שישמש אותו עבור רבים שנים נוספות.

ומה שהכי חשוב הוא שבגישה זו לילד לא רק תהיה הבנה מה ואיך לעשות, אלא גם יכולת לעשות זאת ולא פחות חשוב תופיע מיומנות. וזהו הצעד הראשון לקראת מוטיבציה – הגורם העיקרי להצלחה בלימוד שפה זרה. אם במקביל לכך תוכלו ללמוד אנגלית באמצעות חומרים חלופיים המגבירים את המוטיבציה, הצלחתו של ילדכם מובטחת. הורים יצטרכו רק לפקח בקפידה ובקפדנות על כל העבודה הזו, לעזור בעת הצורך, ולהקפיד לשבח אפילו את ההצלחות הקטנות ביותר.

בעוד הילד קטן, החינוך שלו בידיים שלך. אתה יכול לבחור דרכים שונות ללמד אנגלית: לקחת את ילדך למורה פרטי, לבחור קורסים מתאימים בשפה זרה עבורו, ללמד את ילדך בעצמך, או להסתמך על בית הספר לכל דבר. זה תלוי בך לבחור. חשוב שתיגשו לסוגיה זו מתוך מחשבה ותהיה מונחה על ידי העיקרון העתיק ביותר: "אל תפגע!".

// 0 תגובות

לימוד שפה חדשה יכולה להיות משימה מאתגרת, אבל כולם רוצים לשלוט בה, נכון? כאשר אנו לומדים אנגלית, אנו משקיעים מאמץ רב בשליטה באוצר מילים, בהגייה, בקריאה ובכתיבה. עם זאת, המבחנים האמיתיים מתחילים כאשר אנו מנסים ליישם את הידע שלנו בפועל, בחיים האמיתיים, שם לא יהיה מורה או מישהו בקרבת מקום שיוכל לתמוך, לבדוק וללטש את הדיבור שלך.

לעתים קרובות קורה שכאשר אנו מתחילים לתרגל את הידע החדש שלנו, אנו מבינים שהאופן שבו מילים נשמעות בשיחה עשוי להיות שונה ממה שלמדנו במקור. מבטאים, מהירות ההגייה, סלנג וניבים יכולים לגרום לנו להרגיש מבולבלים ולגרום לזה להיראות כאילו האדם השני מדבר בשפה שונה לחלוטין מאנגלית. לכן, כדאי להצטייד בביטויים ומילים שימושיים שיועילו אם אינכם מבינים את דיבורו של בן שיחו.

ביטויים פורמליים

קוד קצר של גוגל

לכן, אם שיחה באנגלית מתקיימת ברמה רשמית, השתמש באחד מהביטויים הקצרים אך המנומסים הבאים כדי ליידע את האדם השני שלא שמעת או הבנת את הנאמר באנגלית.

• מצטער?
• סלח לי?
• חנינה?
• סליחה?

מלבד העובדה שהביטויים האלה הם רשמיים, זכור שהם משמשים בעיקר באנגליה, ומתורגמים כ" מצטער?" עם זאת, לא כל הביטויים הרשמיים כל כך קצרים; יש יותר אמיתיים והם יעזרו לך כשאתה לא מבין גם אם שמעת את הנאמר.

• מצטער, אני חושש שאני לא עוקב אחריך. - סליחה, אני חושש שאני לא מבין אותך.
• סליחה, תוכל לחזור על השאלה? – סליחה, תוכל לחזור על השאלה?
• אני מצטער, אני לא מבין. אתה יכול להגיד את זה שוב? - סלח לי, אבל אני לא מבין. אתה יכול להגיד את זה שוב?
• אני מצטער, לא קלטתי את זה. אכפת לך לדבר לאט יותר? - אני מצטער אני לא מבין. האם תוכל לדבר לאט יותר?
• אני מבולבל. תוכל לספר לי שוב? - אני מבולבל. אתה יכול להגיד את זה שוב?
• אני מצטער, לא הבנתי. תוכל לחזור קצת יותר בקול, בבקשה? - אני מצטער אני לא מבין. תוכל לחזור על זה קצת יותר חזק בבקשה?
• לא שמעתי אותך. בבקשה תוכל לספר לי שוב? – לא שמעתי אותך. אתה יכול להגיד את זה שוב?

ביטויים לא פורמליים

עם זאת, למרות שפע הביטויים הפורמליים, אפשרויות פחות פורמליות עדיין פופולריות, והן אלו שהכי משתמשים בהן כדי לבקש ממישהו לחזור על מה שהוא אמר, וחלקן אפילו יכולות להישמע גסות.

• מצטער? - מילה זו משמשת לרוב אם פשוט לא הצלחת לשמוע את הנאמר (כמו בסביבה רשמית).
• סליחה מה? - הביטוי הזה משמש גם לאותה מטרה, אבל זה כבר לא נשמע כל כך מנומס.

אבל המשפטים הבאים יהיו אפילו יותר לא רשמיים ואפילו גסים:

• 'סלח לי? - זוהי גרסה דיבורית של 'סלח לי'
• הא? - א? - זו אפילו לא מילה, אלא צליל. היזהר בעת השימוש בו כדי שגאוותו של בן שיחו לא תיפגע. כצליל הוא משמש לרוב עם ביטויים כמו 'אני לא מבין את זה' או 'אני לא מבין'
• מה? - זה בדיוק מה שזרים שואלים, מה שמקומם את הבריטים, כי... השאלה הזו נשמעת אגרסיבית, אז היזהר!
• אה? הוא גם צליל שניתן להשתמש בו כדי להדגיש שקשה להבין את הנאמר.
• הממ? - צליל נוסף המעיד על כך שדעתך כנראה מוסחת או שלא הקשבת בזהירות רבה מדי.

ביטויי סלנג

סלנג חדר כמעט לכל פינה באנגלית, כולל המאמר שלנו, אז אם אתה אוהב את "שפת הרחובות" יותר מאנגלית רגילה, זכור את הביטויים הדרושים:

• בוא שוב?
• מה אמרת? - זו אנגלית אמריקאית יותר
• להעביר את זה לידי שוב?
• מה? - אבל זה פופולרי בבריטניה
• אני לא מבין את זה... - זה פשוט שווה ערך ל'אני לא מבין'.

ביטויים אידיומטיים

לבסוף, כדי להראות את רהיטותך, למד ניבים שניתן להשתמש בהם כדי להדגיש שהדיבור של מישהו נשמע מורכב, לא ברור או קשה להבנה.

• אני לא יכול לעשות ראש או זנב ממה שאתה אומר. - אני לא יכול להבין מה זה מה.
• זה הכל יווני בשבילי. – בשבילי זה מכתב סינית.
• סליחה שזה ברור לי כמו בוץ. - ברור שזה עניין אפל.

אם אתה מבין בקלות אנגלית באוזן, הפוסט הזה עשוי להיראות לך חסר תועלת למדי. אבל אם קשה לך יותר להבין את האנגלית מאשר להביע את מחשבותיך בעצמך, אז אולי הדברים הבאים יבהירו משהו.

אז, האם אתה מתקשה להבין אנגלית באוזן? ואם כן, האם ניסית להבין מדוע זה קורה? או שהם פשוט התייאשו? בואו ננסה להבין את זה.

בשיעורים שלנו יש תמיד תלמידים שקשה להם יותר להבין דיבור של מישהו אחר מאשר לדבר בעצמם. לעתים קרובות מאוד, מבחינת אוצר המילים, הם כמעט החזקים בקבוצה. אבל השמיעה שלהם גרועה למדי. ומשום מה מסתבר ששטף הדיבור שלהם גרוע יותר מאלה ששומעים טוב. צירוף מקרים מוזר? או דברים הקשורים זה בזה?

זה לא צירוף מקרים. אכן, האדם כל כך בנוי שהואמבין היטב באוזן מה הוא יכול לומר בשטף בעצמו.

ו לא מבין את מה שהוא עצמו לא יכול לבטא במהירות ובקלות.

כדי לאמת זאת, אני מציע לך לבצע ניסוי פשוט. בשביל זה, תזדקק להקלטת אודיו באנגלית בערך ברמה שלך, כמו גם תסריט שמע (כלומר, טקסט מודפס) של ההקלטה הזו (זה בכל ספר לימוד; אם אין לך את זה, אתה יכול לקחת כל הקלטה עם כתוביות ביוטיוב).

הניחו את הטקסט של הערך לפניכם, אך אל תסתכלו עליו. התחל להקליט. לאחר כל משפט, הקש על הפסקה ונסה לחזור על מה ששמעת באותה מהירות (או מעט נמוכה יותר) כמו שהדובר אמר זה עתה.

אם לא הצלחתם להבין את הביטוי, מצאו אותו בתסריט האודיו, האזינו שוב, ואז קראו אותו בקול רם, תוך התבוננות בטקסט. נקודה חשובה! עליך לחזור על הביטוי באותה מהירות ובאותה אינטונציה כמו בהקלטה.

כל זה ייקח לך ממש דקה או שתיים.

עכשיו הרשו לי לספר לכם על התוצאה של ניסוי כזה עם התלמידים שלי. את המשפטים האלה שהם יכלו להבין בקלות באוזן, הם הצליחו לבטא ללא כל בעיה. במהירות טובה ודי דומה למקור.

וביטויים שתלמידיםלא הצלחתי להוציא את זה באוזן, יש להם גםלא יכולתי לדבר בצורה שוטפת, גם כשהטקסט של הפרגמנט היה לנגד עיניך. ואם אפשר היה לחזור על זה, אזהם חיברו בהם מילים בצורה שונה לחלוטין, במקום הכרוז.

לדוגמה, במהלך שיעור אחד, בחור צעיר (אני אקרא לו אולג) לא הצליח להבין את המשפט: "למה אתה לא מוריד את המעיל?" האנגלי, כמו שצריך, ביטא את זה עם כזה נקניק ארוך רצוף (ההדגשה מודגשת באותיות גדולות): "UAidonchutEykefiekOut."

החזרנו את הביטוי מספר פעמים, אבל אולג לא הצליח להבין אותו.

אחר כך הסתכלנו על תסריט האודיו. כשאולג ראה את הטקסט, הוא שילב את ידיו וקרא: "זה כל כך פשוט!"

ואז שאלתי אותו: "אתה יכול בבקשה לחזור על זה?"

אולג אמר: "כמובן!"

ומהר מאוד ובטוח, אך בפתאומיות "הטבעה" של כל מילה, הוא קרא: "וואי. לא. יו. קח. או. יו. מעיל."

יש לך מושג למה אולג לא הצליח להבין ביטוי פשוט באוזן?

כי הוא עצמו חיבר מילים במשפטיםבצורה שונה לחלוטין מהבריטים. או ליתר דיוק, הוא כמעט לא התחבר.

בקשר קבוע של מילים בצורה שגויה, אולג כיוון את אוזנו באופן לא רצוני רק כדי לתפוס ביטויים "קצרים" כאלה.

וכשהאנגלים אמרו אפילו את הדברים הפשוטים ביותר, אבל שילבו את המילים בדרכם, מוחו של אולג התקשה להבין אותם. לא בגלל שלא הבנתי את המילים. אבל בגלל שהוא היה מכוון לאחריםמיזוג מילים.

***

אפשר להסיק מסקנה אחת עצובה ומשמחת מהסיפור הזה.

המסקנה עצובה.

כאשר מדברים אנגלית, אנחנו לא חושבים על השילוב הנכון של מילים, אלא "מנטה" כל מילה, אז זהסיבה להבנת האזנה לקויה של אנגלית- כי דיבור ושמיעה קשורים זה בזה מאוד. וגם לאחרים נראה שיש לנוהשטף דלדיבור, גם אם אנחנו מדברים די מהר. שניהם נבדקו פעמים רבות.

המסקנה משמחת.

מעתיק בכוונה את הסגנון הבריטיקישור מילים ל"נקניקיות" ארוכות, אנו הורגים שתי ציפורים במכה אחת: ראשית, אנו מייצריםרושם של דוברים שוטפיםבאנגלית. ושנית, אנחנו עדיין מפתחים את היכולתהרבה יותר טוב לתפוס דיבור אנגלי באוזן. נבדק גם!

***

אז איך כדאי לשלב צלילים בצורה נכונה?

יש לעשות זאת על ידי האזנה להקלטות (תחילה במהירות נמוכה או בינונית) יחד עם תסריט האודיו. מסתכלים על הטקסט, חוזרים אחרי הדובר, מעתיקים ככל האפשר את אופן החיבור שלו בין צלילים.

ואז, לאט לאט, המוח שלך יתחיל להירשם: "כן, מסתבר שזה מאויית "בסדר, בוא נצא לקניות", אבל הוא קורא יותר כמו "OorAi, lEsgeuSHOpn" ולא כמו "Ol.Right. לק. לך. שופין."

(אני מתנצל על התעתיק הרוסי: אחרי הכל, מה שיגידו, אותיות רוסיות קלות יותר לקריאה מאשר סמלים נכונים, אבל מורכבים באנגלית).

ולבסוף, שלוש הערות קטנות. ראשית: נא להתאמן ברמה שלך. אל תתחיל מיד עם ערכים מהירים "מקלעים". מצא את המהירות שלך והגבר אותה בהדרגה.

שנית: השתמש במיומנות זו בדיבור חי. אימון רק על mp3 זה לא מספיק, נואשות לא מספיק. אתה צריך לדבר עם אנשים חיים ולא רק להעביר את המחשבות שלך לבן שיחך, אלא גם לנסות לחבר מילים בצורה נכונה בשיחה. זה יהיה קשה, אבל תנסה!

ולבסוף, שמיעה והגייה הן מיומנויות המתפתחות לאט יותר מאוצר מילים או דקדוק. אז היו סבלניים!

נתראה בקרוב!

אנטון ברג'סטובסקי

אנשים רבים מאמינים שכדי לדעת שפה זרה, מספיק ללמוד כמה מאות מהמילים הנפוצות ביותר - והרי המפתח לתקשורת שוטפת כבר נמצא בכיס שלך! אבל זה לא כל כך פשוט. ראשית אתה צריך לשאול את עצמך: איך להבין אנגלית? התשובה תהיה המפתח לשטף בשפה.

בואו נדמיין את המצב:

אדם כותב בשקדנות ומשנן מילים, ואז קורה משהו... שום דבר גדול ונורא! אולי הוא יכול "לתפוס" מילים בודדות מהדיבור של דוברי הילידים, אבל פשוט איכשהו קשה לחבר אותן זו עם זו כך שהן מגולמות בדיבור משמעותי: "הוא ממשיך לקרוא חדשות טובות כל יום - הוא שומר חדשות טובות עבור קוראים כל יום??? סליחה מה??"

לחלופין, לאחר שלמד כמה מאות מילים באנגלית, הוא יכול לנסות לדבר עם אדם דובר אנגלית, די מבלבל אותו עם זרם של מילים לא קשורות. כמובן שזר יכול לפתור את ה"צופן" שניתן לו, אבל למה לייסר אדם בחידות?

כדי להימנע מהבעיה שתוארה לעיל, עליך ללמוד לא רק מילים שהוצאו מהקשרם, אלא ביטויים שלמים. כל שפה היא לא רק קבוצה של מילים, אלא יקום שלם, המורכב מאלמנטים רבים: אותיות, מילים, ביטויים, מבנים דקדוקיים, אינטונציה. וכל האלמנטים האלה קשורים זה בזה. כדי לשלוט בשפה זרה, אתה צריך לתפוס את הדיבור כמערכת אינטגרלית, ולא מילים בודדות. בואו להבין איך ללמוד ביטויים באנגלית ולקבל תוצאות מקסימליות.

מדוע דיבור מורכב מביטויים ולא רק ממילים

המוח שלנו (חתיך עצלן!) מעדיף לא לנתח מידע בכל פעם, אלא להשתמש במשמעות מוכנה, לשחזר אותו מהזיכרון. כדי להגיב במהירות למידע שמתקבל מבחוץ, הוא מחבר חלק גדול ככל האפשר לקונספט אחד. כך מופיעים בדיבור ביטויים יציבים, שלא תמיד ניתן להבין את משמעותם על ידי חלוקתם לפרטים קטנים יותר - מילים. אדם ברמה התת מודע שואף להשתמש בביטויים אלו, שבזכותם אחרים מבינים אותו בקלות, והוא מבין אותם. מסתבר שהביטוי כולו משווה למילה, שיש לזכור את משמעותה.

איפה לחפש ביטויים באנגלית לשנן

1. דיאלוגים
   קודם כל, כדאי לקרוא דיאלוגים בנושאים שונים. זה יהיה שימושי גם להאזין לדיאלוגים בפורמט אודיו או וידאו, שכן בהם תוכלו לשמוע מיד את ההגייה הנכונה של מילים ואת האינטונציה של הדוברים. לשינון הביטויים היעיל ביותר, מומלץ לחזור עליהם לאחר הדוברים, ובקריאה לקרוא אותם בקול רם.
2. ספרים
   ביטויים שימושיים ניתן ללקט ממאמרים בנושאים וספרים שונים. ישנם משאבים רבים באינטרנט עם מאמרים המותאמים לרמות שונות. ספרות היא גם מחסן של ביטויים שימושיים, אבל צריך קצת להיזהר איתה, אחרת אולי תלמדו ביטויים שכבר לא רלוונטיים היום. עדיף לקרוא את הקלאסיקה במקור רק כאשר רמת האנגלית גבוהה יותר.
3. סרטים וסדרות טלוויזיה
   זו אחת הדרכים המהנות ביותר ללמוד אנגלית. אבל כדי להפוך את התהליך למהנה באמת, בחרו חומר שמתאים לרמה שלכם. עבור רמות מתחת לבינוני, עדיף לבחור סדרות טלוויזיה וסרטונים במיוחד עבור אלו הלומדים את השפה. לאחר שהגעת לבינוני, אתה יכול לנסות לצפות בסדרות טלוויזיה וסרטים במקור. עם זאת, כדאי לשים לב גם אם הסרט הנבחר מכיל יותר מדי אוצר מילים מיוחד. לדוגמה, סדרות על רופאים או עורכי דין עשויות להיות מורכבות מדי עבור אנשים שלא למדו טרמינולוגיה רפואית ומשפטית באנגלית.

איך ללמוד ביטויים באנגלית

זכירה מודעת

רשום את כל הביטויים המעניינים ומשמעותם. רשום בכמה מילים את המצבים שבהם נעשה בהם שימוש. עיין במנוע חיפוש כדי לראות איך עוד אתה יכול להשתמש בביטוי שאתה מעוניין בו - לשם כך, הזן את הביטוי במרכאות במנוע החיפוש. אתה יכול גם להשתמש במשאב זה http://context.reverso.net/ כדי לחפש את השימוש במילה או ביטוי בהקשר. כאן תוכלו לראות אילו גוונים ביטוי יכול לקבל בהתאם להקשר. הקפידו להמציא דוגמאות לשימוש משלכם, תוך דמיינת מצב שבו תוכלו להשתמש בביטוי זה או אחר - זהו תרגול שפה מצוין ודרך יעילה לגבש את הביטוי בזיכרון.

זכירה לא מודעת
ככל שתתרגל על ​​ידי קריאת ספרים, האזנה לאודיו, צ'אט וצפייה בסרטים, כך תלמד יותר ביטויים. יחד עם זאת, תזכור ביטויים רבים מבלי להתאמץ, אלא פשוט על ידי מפגש בהם מעת לעת. לדוגמה, במהלך קריאת ספר, אתה עלול להיתקל באותו ביטוי מספר פעמים, אך לא ללמוד אותו, אלא פשוט להבין אותו מההקשר או לתרגם אותו כדי להבין את המשמעות של הכתוב. בדרך זו, אתה יכול לזכור את זה לבד.

כפי שאתה יכול לראות, התשובה לשאלה "איך להבין אנגלית?" פשוט מאוד. אתה צריך ללמוד לתפוס את זה כמערכת שלמה, ולא מילים בודדות. ולמידת ביטויים אינה קשה כפי שהיא עשויה להיראות במבט ראשון. הדבר החשוב ביותר הוא להתאמן לעתים קרובות ככל האפשר.